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川教版初中历史九年级下册世界近代史第六学习主题近代科学与思想文化同步练习
一、选择题
1．2016年2月“引力波”让世界沸腾，其实它早在100年前就已经被爱因斯坦阐述一个打开原子时代大门的理论中预言过。这个理论是（ ）
A．微积分 B．经典力学 C．进化论 D．相对论
2．如图，如果在“百度”搜索引擎中输入如下关键文字，其指向的文学家应该是（ ）
A．莎士比亚 B．托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．但丁
3．英国皇家学会在2005年进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，牛顿被认为比爱因斯坦更具影响力。他对近代自然科学发展影响最大的成就是（ ）
A．提出了相对论 B．创建微积分
C．总结出力学三定律 D．提出了生物进化论
4．对两次工业革命相同之处归纳错误的是（ ）
A．机器的发明、改进和利用
B．都使主要资本主义国家进入帝国主义时代
C．极大地推动了生产力的提高
D．能源的更新或发现
5．思想是社会现实的反映。下列思想解放运动能准确反映出当时社会现实是（ ）
A．百家争鸣——人们普遍赞同各家学派
B．文艺复兴——揭露资本主义制度的弊端
C．启蒙运动——追求民主与自由
D．马克思主义——资产阶级革命的武器
6．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指( )
A．拿破仑发动政变 B．拿破仑称帝
C．拿破仑下台 D．拿破仑病逝
7．世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是（ ）
A．牛顿——力学三定律 B．达尔文——进化论
C．伏尔泰——启蒙思想 D．爱因斯坦——杠杆定律
8．思想革命和科学革命深刻影响着欧洲的近代化。下列搭配错误的是（ ）
A．但丁——《神曲》 B．莎士比亚——《哈姆雷特》
C．达·芬奇——文艺复兴的先驱 D．达尔文——《生物进化论》
9．下面是某同学整理的有关西方文学与艺术成就的笔记，其中搭配正确的一项是（ ）
A．德国——德莱赛——《等待戈多》
B．俄国——列夫 托尔斯泰——《钢铁是怎样练成的》
C．西班牙——梵高——《格尔尼卡》
D．德国——贝多芬——《英雄交响曲》
10．“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言反映了（ ）
A．主张开明君主执政 B．人的平等权和自由权
C．私有财产不可侵犯 D．立法、司法、行政三权分立
11．弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是 （ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
12．但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是（ ）
A．《蒙娜丽莎》 B．《神曲》
C．《最后的晚餐》 D．《罗密欧与朱丽叶》
13．被誉为近代欧洲音乐史上最伟大的艺术家是（ ）
A．巴赫 B．凡·高 C．肖邦 D．贝多芬
14．凡·高是19世纪成就卓著的后印象派画家。下列所举，属于他的名画的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15．他一生创作了许多长篇小说，其中最著名的有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。他是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．凡·高
C．贝多芬 D．高尔基
16．他的作品表现的是英国的现实生活，对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响，直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。他是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．凡·高
C．贝多芬 D．莎士比亚
17．美国1787年宪法体现了行政、立法、司法三权分立、相互制衡的原则，此思想源自（ ）
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．牛顿
18．提出相对论，被誉为最富有创造力的科学家是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．玻利瓦尔
19．提出运动三大定律和万有引力定律的科学家是（ ）
A．爱因斯坦 B．达尔文 C．居里夫妇 D．牛顿
20．“进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然”。体现了哪一位科学家的观点（ ）
A．达尔文 B．牛顿 C．达·芬奇 D．爱因斯坦
二、综合题
21．被称为“发明大王”的美国科学家是—— 。
22．在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导，近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。结合所学知识，回答问题。
（1）列举17——18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。
（2）请举出一例在该思想影响之下发生在欧美的革命运动。
23．文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：
（1）鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。
（2）文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出下图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？
（3）科学技术也是人类文化的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么 新兴的综合性技术是什么？
三、材料分析题
24．思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。
材料二 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
材料三
（1）据材料一，儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。
（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？
（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？
（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力”？写出图一与图二事件之间的内在联系。
25．“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一 18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。 ——华师大版《世界历史》九年级
【强大与衰落】
材料二 欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7％。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料三 “……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。” ——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
（1）材料一中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家？哪位思想家主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由、平等？该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神？
（2）依据材料二指出，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？
（3）材料三中为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？
（4）【思考与启迪】综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？
26．材料一：......相信"知识就是力量"，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然，认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.
材料二：17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.
材料三：我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）材料一中"伪善宗教"指什么 当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击，其代表人物主要有哪些 代表作分别是什么
（2）材料二中"更强大的思想武器"是什么 在这"更强大的思想武器"中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么 谁提出来的
（3）材料三是中国历史上的什么运动 其中的德先生和赛先生分别指什么
（4）通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由阿尔伯特·爱因斯坦创立。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。当时的俄国社会充满了贫困和不幸，国家动荡不安。面对种种不平等的社会现实，托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。
故本题正确答案为B。
【点评】本题考查近代文学和艺术。列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。
3．【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：对近代自然科学发展影响最大的成就。结合历史分析：牛顿的最突出贡献是在力学方面，他在前人的研究基础上，总结出了机械运动的三个基本定律，还发现了万有引力定律，把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系之中，创立了经典力学体系。只有选项C符合题意，故选C。
【点评】此题考查牛顿相关的知识点。
4．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】两次工业革命中都有新能源的更新和发现，工业革命中是煤炭，第二次工业革命中是石油和电力。两次工业革命中都有新机器的发明和利用，都极大的推动了生产力的提高。但是使主要资本主义国家进入到帝国主义时代，也就是垄断资本主义时代的是第二次工业革命。所以本题答案为B项。
【点评】本题考查的是两次工业革命的相关内容。
5．【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】回顾已学知识可知百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争奇斗艳的局面，因此“普遍赞同各家学派”表述不合史实；文艺复兴正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动，B不合史实；启蒙思想积极地批判专制主义和宗教愚昧和封建特权主义，宣传自由、平等和民主；马克思主义是无产阶级革命的武器。据此分析可知选C。
【点评】本题主要考查学生对思想解放运动的准确认识。
6．【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】材料中的消息指拿破仑称帝
【点评】考查贝多芬和《第三交响曲》
7．【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】牛顿提出万有引力定律和力学三定律，达尔文提出进化论，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，爱因斯坦提出相对论，故答案是D。
【点评】本题考查的是近代的科技和思想成就。
8．【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】文艺复兴的文学先驱——但丁是意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。所以答案选C
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
9．【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】《等待戈多》是法国贝克特创作的剧本；《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说；《格尔尼卡》是西班牙著名画家毕加索的名画；《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作。所以只有D搭配正确，故选D。
【点评】本题考查近现代西方文化。
10．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】思想启蒙运动兴起于18世纪的法国，代表人物是伏尔泰，主要观点是反对封建君主专制，强调资产阶级的自由、平等，通过“捍卫权利”，我们可判断出这句名言反映的是人的平等权和自由权，所以答案是B。
【点评】本题考查的是思想启蒙运动的知识。
11．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】达尔文在《物种起源》中提出了“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。故答案选B。
【点评】本题考查学生的分析、理解能力。【概念链接】生物进化论。关于生物进化及其发展规律的学说。第一个科学的进化理论是英国生物学家达尔文提出的。他在1859年出版的《物种起源》和1871年出版的《人类的由来及性选择》两书中，根据当时生物学的成就，证明了地球上现存的生物都是由共同的祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，提出了“人猿同祖”，人是由古猿进化而来的科学理论。他以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应性方面揭示了生物变化和发展规律。
12．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】诗人但丁是意大利文艺复兴的先驱，他的代表作《神曲》冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败。书中还歌颂了自由的理想和求知的精神。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。A、C是达·芬奇的作品，D是莎士比亚的作品。故选B。
【点评】本题考查但丁的代表作。
13．【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。巴赫被誉为“音乐之父”，排除A；凡·高是画家，排除B；肖邦被誉为“钢琴诗人”，排除C。故选D。
【点评】本题考查贝多芬。
14．【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据所学知识可知，凡·高的著名代表作品是《向日葵》。葵花的花朵像燃烧的火焰，叶片像跳跃的火苗。观察几幅图片便可得知B图是《向日葵》。
【点评】本题考查《向日葵》。
15．【答案】A
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】注意题干中关键信息“创作了许多长篇小说”“俄国”。根据所学可知，列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。他的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等，这些作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾，列宁称他为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。故选A。
【点评】本题考查列夫·托尔斯泰。
16．【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】先从国别排除俄国文学家列夫·托尔斯泰，荷兰后印象派画家凡·高，德国音乐家贝多芬,只有莎士比亚是英国著名文学家，符合题意。故选D。
【点评】本题考查莎士比亚的文学成就。
17．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干中的“三权分立”联系所学知识可知，启蒙思想家孟德斯鸠提出立法、行政、司法三权分立学说。故选B。
【点评】本题考查孟德斯鸠的思想主张。
18．【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，爱因斯坦提出相对论，被誉为最富有创造力的科学家。牛顿提出了三大运动定律和万有引力定律；达尔文提出了进化论；玻利瓦尔是南美的解放者。故选C。
【点评】本题考查爱因斯坦。
19．【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干所列成就可判断是牛顿。爱因斯坦的主要成就是提出相对论，达尔文的主要成就是写成《物种起源》一书，居里夫妇的主要成就是发现放射性元素镭。故选D。
【点评】本题考查牛顿。
20．【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】从“进化”“人类社会即本于进化”等关键信息中我们可以判断其符合达尔文的进化论学说。故选A。
【点评】本题考查进化论学说。
21．【答案】爱迪生
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】被称为“发明大王”的美国科学家是爱迪生，爱迪生在发明领域里最为著名，他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，还发明了许多电器产品，正式注册的发明就有1300多种，因此被誉为“发明大王”。
【点评】本题主要考查被称为“发明大王”的美国科学家。
22．【答案】（1）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
（2）美国独立战争（美国资产阶级革命）、法国大革命（法国资产阶级革命）。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）伏尔泰是启蒙运动的开拓者和最著名的思想家。法国启蒙运动的代表人孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。法国启蒙运动的代表人卢梭否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻他。这就是“主权在民”的主张。（2）启蒙运动是欧洲历史上第二次思想大解放运动，对世界历史的进程影响巨大。对美国而言，正是启蒙思想的传播推动了美国独立运动的开展，不仅《独立宣言》体现了自由平等思想，而且美国的政治体制深受孟德斯鸠“三权分立”影响。对法国而言，启蒙运动不仅为法国大革命提供了思想动员和理论准备，还推动了大革命不断的深入。如《人权宣言》、法兰西第一共和国、拿破仑的《民法典》等。
【点评】本题主要考查启蒙运动的相关知识。
23．【答案】（1）艺术作品：《蒙娜丽莎》时代精神：人文主义精神。
（2）列夫托尔斯泰 ；“俄国革命的镜子”。
（3）计算机网络技术 ； 生物工程技术。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品”是解题的关键。依据已学知识可知，文艺复兴运动首先兴起于14世纪时意大利，文艺复兴运动中产生了很多伟大人物，包括但丁、达·芬奇、莎士比亚等，他们的代表作品分别有《神曲》、《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》、《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》等，这些作品都以人为中心，反映了人文主义精神。（2）由图片可知，此人是俄国的伟大作家列夫·托尔斯泰。依据已学知识可知，他的作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活场景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。（3）依据已学知识可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，生物工程技术是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的新兴的综合性技术科学。
【点评】（1）主要考查学生对14——16世纪欧洲的文化的准确识记。（2）主要考查近代俄国文化的相关史实。（3）本题主要考查学生对第三次科技革命的准确识记。
24．【答案】（1）孔子；构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。
（2）新文化运动；民主和科学。
（3）启蒙运动；美国独立战争。
（4）三权分立；启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，大思想家、大教育家。依据材料的“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。‘百家争鸣’是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。”，可以归纳百家争鸣对中国发展的重要意义是：构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。（2）依据学过的知识， 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动以《新青年》为主阵地，高举“民主”和“科学” 两面大旗，促进了人们的思想解放。“民主”和“科学”是德先生和赛先生。（3）依据所学知识可知，启蒙运动发生在18世纪的法国。孟德斯鸠是启蒙运动的代表人物。美国独立战争中，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，即美利坚合众国的诞生。（4）启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲社会的进步。启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。孟德斯鸠提出了三权分立学说。为了巩固美国独立战争的革命成果，1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家，规定总统享有行政权。总统既是国家元首，又是政府首脑。国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家的司法权，三权分立，开创了民主政治的先河。
【分析】（1）本题考查孔子的教育思想。（2）本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。（3）本题主要考查学生对启蒙运动和美国独立战争的认识。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
25．【答案】（1）法国；伏尔泰；《人权宣言》。
（2）成为世界的工业工场(或者世界的银行家、处于世界领先地位等)；政治：完成资产阶级革命和改革或建立资本主义制度；科技：完成两次工业革命。
（3）成立欧共体(或欧洲联盟)。
（4）我们应该解放思想；完善法制；变革制度；科技创新；加强合作等。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）材料一中“反封建的思想解放运动”指的是欧洲思想启蒙运动，中心在法国；伏尔泰的思想主张：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力；他反对君主专制，倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。法国大革命中颁布的《人权宣言》体现了这一精神。（2）19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位上成为世界的工业工场。经济原因：第一次工业革命促进社会生产力发展，推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地，世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，世界市场初步形，第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮，世界被瓜分殆尽，世界市场最终形成。政治原因：欧洲主要资本主义国家完成资产阶级革命和改革，建立了资本主义制度。（3）随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。对成员国的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧盟。（4）近代以来欧洲发展的历程给我们的启示是：解放思想；完善法制；变革制度；科技创新；加强合作等改革是发展的推动力，我们要努力学习先进的科学文化知识，掌握先进的科学技术，为我国的发展贡献出自己的一份力。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
26．【答案】（1）天主教会。但丁：《神曲》；达·芬奇：《蒙娜丽莎》等；莎士比亚：《哈姆雷特》等。
（2）理性主义（启蒙运动） 三权分立学说 孟德斯鸠
（3）新文化运动民主与科学。
（4）思想解放是一切社会变革的先导，可以推动社会进步，促进社会变革，促使革命成功等。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对陈腐的宗教学说，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴。达·芬奇的作品是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚写了悲剧《奥赛罗》、《李尔王》，是英国人。但丁的代表作是《神曲》。材料一中"伪善宗教"指天主教会。（2）启蒙学说在继承这些进步思想的同时，发展了人文主义，提出理性主义，即反对专制，主张建立法治社会，实行民主统治。所以材料二中"更强大的思想武器"是启蒙运动。启蒙运动中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是孟德斯鸠的三权分立学说。（3）我们通过学过的知识知道：陈独秀、胡适等领导的新文化运动提出民主和科学的口号，新文化运动是一场思想解放运动。民主和科学就是材料三中的德先生和赛先生。（4）依据已学知识可知，14世纪的文艺复兴促进了人们的思想解放，法国的启蒙运动促进了人们的思想解放，中国的新文化运动是一场思想解放运动。综合以上知识进行分析：思想解放是一切社会变革的先导，可以推动社会进步，促进社会变革，促使革命成功等。
【点评】（1）此题考查的是文艺复兴的相关史实。（2）本题考查了启蒙运动。（3）本题主要考查学生对新文化运动核心内容的识记。（4）本题主要考查学生对思想解放运动的认识。
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川教版初中历史九年级下册世界近代史第六学习主题近代科学与思想文化同步练习
一、选择题
1．2016年2月“引力波”让世界沸腾，其实它早在100年前就已经被爱因斯坦阐述一个打开原子时代大门的理论中预言过。这个理论是（ ）
A．微积分 B．经典力学 C．进化论 D．相对论
【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由阿尔伯特·爱因斯坦创立。所以答案选D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2．如图，如果在“百度”搜索引擎中输入如下关键文字，其指向的文学家应该是（ ）
A．莎士比亚 B．托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．但丁
【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。当时的俄国社会充满了贫困和不幸，国家动荡不安。面对种种不平等的社会现实，托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。
故本题正确答案为B。
【点评】本题考查近代文学和艺术。列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。
3．英国皇家学会在2005年进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，牛顿被认为比爱因斯坦更具影响力。他对近代自然科学发展影响最大的成就是（ ）
A．提出了相对论 B．创建微积分
C．总结出力学三定律 D．提出了生物进化论
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：对近代自然科学发展影响最大的成就。结合历史分析：牛顿的最突出贡献是在力学方面，他在前人的研究基础上，总结出了机械运动的三个基本定律，还发现了万有引力定律，把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系之中，创立了经典力学体系。只有选项C符合题意，故选C。
【点评】此题考查牛顿相关的知识点。
4．对两次工业革命相同之处归纳错误的是（ ）
A．机器的发明、改进和利用
B．都使主要资本主义国家进入帝国主义时代
C．极大地推动了生产力的提高
D．能源的更新或发现
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】两次工业革命中都有新能源的更新和发现，工业革命中是煤炭，第二次工业革命中是石油和电力。两次工业革命中都有新机器的发明和利用，都极大的推动了生产力的提高。但是使主要资本主义国家进入到帝国主义时代，也就是垄断资本主义时代的是第二次工业革命。所以本题答案为B项。
【点评】本题考查的是两次工业革命的相关内容。
5．思想是社会现实的反映。下列思想解放运动能准确反映出当时社会现实是（ ）
A．百家争鸣——人们普遍赞同各家学派
B．文艺复兴——揭露资本主义制度的弊端
C．启蒙运动——追求民主与自由
D．马克思主义——资产阶级革命的武器
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】回顾已学知识可知百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争奇斗艳的局面，因此“普遍赞同各家学派”表述不合史实；文艺复兴正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动，B不合史实；启蒙思想积极地批判专制主义和宗教愚昧和封建特权主义，宣传自由、平等和民主；马克思主义是无产阶级革命的武器。据此分析可知选C。
【点评】本题主要考查学生对思想解放运动的准确认识。
6．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指( )
A．拿破仑发动政变 B．拿破仑称帝
C．拿破仑下台 D．拿破仑病逝
【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】材料中的消息指拿破仑称帝
【点评】考查贝多芬和《第三交响曲》
7．世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是（ ）
A．牛顿——力学三定律 B．达尔文——进化论
C．伏尔泰——启蒙思想 D．爱因斯坦——杠杆定律
【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】牛顿提出万有引力定律和力学三定律，达尔文提出进化论，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，爱因斯坦提出相对论，故答案是D。
【点评】本题考查的是近代的科技和思想成就。
8．思想革命和科学革命深刻影响着欧洲的近代化。下列搭配错误的是（ ）
A．但丁——《神曲》 B．莎士比亚——《哈姆雷特》
C．达·芬奇——文艺复兴的先驱 D．达尔文——《生物进化论》
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】文艺复兴的文学先驱——但丁是意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。所以答案选C
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
9．下面是某同学整理的有关西方文学与艺术成就的笔记，其中搭配正确的一项是（ ）
A．德国——德莱赛——《等待戈多》
B．俄国——列夫 托尔斯泰——《钢铁是怎样练成的》
C．西班牙——梵高——《格尔尼卡》
D．德国——贝多芬——《英雄交响曲》
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】《等待戈多》是法国贝克特创作的剧本；《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说；《格尔尼卡》是西班牙著名画家毕加索的名画；《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作。所以只有D搭配正确，故选D。
【点评】本题考查近现代西方文化。
10．“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言反映了（ ）
A．主张开明君主执政 B．人的平等权和自由权
C．私有财产不可侵犯 D．立法、司法、行政三权分立
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】思想启蒙运动兴起于18世纪的法国，代表人物是伏尔泰，主要观点是反对封建君主专制，强调资产阶级的自由、平等，通过“捍卫权利”，我们可判断出这句名言反映的是人的平等权和自由权，所以答案是B。
【点评】本题考查的是思想启蒙运动的知识。
11．弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是 （ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】达尔文在《物种起源》中提出了“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。故答案选B。
【点评】本题考查学生的分析、理解能力。【概念链接】生物进化论。关于生物进化及其发展规律的学说。第一个科学的进化理论是英国生物学家达尔文提出的。他在1859年出版的《物种起源》和1871年出版的《人类的由来及性选择》两书中，根据当时生物学的成就，证明了地球上现存的生物都是由共同的祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，提出了“人猿同祖”，人是由古猿进化而来的科学理论。他以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应性方面揭示了生物变化和发展规律。
12．但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是（ ）
A．《蒙娜丽莎》 B．《神曲》
C．《最后的晚餐》 D．《罗密欧与朱丽叶》
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】诗人但丁是意大利文艺复兴的先驱，他的代表作《神曲》冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败。书中还歌颂了自由的理想和求知的精神。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。A、C是达·芬奇的作品，D是莎士比亚的作品。故选B。
【点评】本题考查但丁的代表作。
13．被誉为近代欧洲音乐史上最伟大的艺术家是（ ）
A．巴赫 B．凡·高 C．肖邦 D．贝多芬
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。巴赫被誉为“音乐之父”，排除A；凡·高是画家，排除B；肖邦被誉为“钢琴诗人”，排除C。故选D。
【点评】本题考查贝多芬。
14．凡·高是19世纪成就卓著的后印象派画家。下列所举，属于他的名画的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】根据所学知识可知，凡·高的著名代表作品是《向日葵》。葵花的花朵像燃烧的火焰，叶片像跳跃的火苗。观察几幅图片便可得知B图是《向日葵》。
【点评】本题考查《向日葵》。
15．他一生创作了许多长篇小说，其中最著名的有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。他是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．凡·高
C．贝多芬 D．高尔基
【答案】A
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】注意题干中关键信息“创作了许多长篇小说”“俄国”。根据所学可知，列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。他的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等，这些作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾，列宁称他为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。故选A。
【点评】本题考查列夫·托尔斯泰。
16．他的作品表现的是英国的现实生活，对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响，直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。他是（ ）
A．列夫·托尔斯泰 B．凡·高
C．贝多芬 D．莎士比亚
【答案】D
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】先从国别排除俄国文学家列夫·托尔斯泰，荷兰后印象派画家凡·高，德国音乐家贝多芬,只有莎士比亚是英国著名文学家，符合题意。故选D。
【点评】本题考查莎士比亚的文学成就。
17．美国1787年宪法体现了行政、立法、司法三权分立、相互制衡的原则，此思想源自（ ）
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．牛顿
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干中的“三权分立”联系所学知识可知，启蒙思想家孟德斯鸠提出立法、行政、司法三权分立学说。故选B。
【点评】本题考查孟德斯鸠的思想主张。
18．提出相对论，被誉为最富有创造力的科学家是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．玻利瓦尔
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，爱因斯坦提出相对论，被誉为最富有创造力的科学家。牛顿提出了三大运动定律和万有引力定律；达尔文提出了进化论；玻利瓦尔是南美的解放者。故选C。
【点评】本题考查爱因斯坦。
19．提出运动三大定律和万有引力定律的科学家是（ ）
A．爱因斯坦 B．达尔文 C．居里夫妇 D．牛顿
【答案】D
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据题干所列成就可判断是牛顿。爱因斯坦的主要成就是提出相对论，达尔文的主要成就是写成《物种起源》一书，居里夫妇的主要成就是发现放射性元素镭。故选D。
【点评】本题考查牛顿。
20．“进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然”。体现了哪一位科学家的观点（ ）
A．达尔文 B．牛顿 C．达·芬奇 D．爱因斯坦
【答案】A
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】从“进化”“人类社会即本于进化”等关键信息中我们可以判断其符合达尔文的进化论学说。故选A。
【点评】本题考查进化论学说。
二、综合题
21．被称为“发明大王”的美国科学家是—— 。
【答案】爱迪生
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】被称为“发明大王”的美国科学家是爱迪生，爱迪生在发明领域里最为著名，他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，还发明了许多电器产品，正式注册的发明就有1300多种，因此被誉为“发明大王”。
【点评】本题主要考查被称为“发明大王”的美国科学家。
22．在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导，近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。结合所学知识，回答问题。
（1）列举17——18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。
（2）请举出一例在该思想影响之下发生在欧美的革命运动。
【答案】（1）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
（2）美国独立战争（美国资产阶级革命）、法国大革命（法国资产阶级革命）。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）伏尔泰是启蒙运动的开拓者和最著名的思想家。法国启蒙运动的代表人孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。法国启蒙运动的代表人卢梭否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻他。这就是“主权在民”的主张。（2）启蒙运动是欧洲历史上第二次思想大解放运动，对世界历史的进程影响巨大。对美国而言，正是启蒙思想的传播推动了美国独立运动的开展，不仅《独立宣言》体现了自由平等思想，而且美国的政治体制深受孟德斯鸠“三权分立”影响。对法国而言，启蒙运动不仅为法国大革命提供了思想动员和理论准备，还推动了大革命不断的深入。如《人权宣言》、法兰西第一共和国、拿破仑的《民法典》等。
【点评】本题主要考查启蒙运动的相关知识。
23．文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：
（1）鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。
（2）文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出下图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？
（3）科学技术也是人类文化的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么 新兴的综合性技术是什么？
【答案】（1）艺术作品：《蒙娜丽莎》时代精神：人文主义精神。
（2）列夫托尔斯泰 ；“俄国革命的镜子”。
（3）计算机网络技术 ； 生物工程技术。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品”是解题的关键。依据已学知识可知，文艺复兴运动首先兴起于14世纪时意大利，文艺复兴运动中产生了很多伟大人物，包括但丁、达·芬奇、莎士比亚等，他们的代表作品分别有《神曲》、《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》、《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》等，这些作品都以人为中心，反映了人文主义精神。（2）由图片可知，此人是俄国的伟大作家列夫·托尔斯泰。依据已学知识可知，他的作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活场景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。（3）依据已学知识可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，生物工程技术是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的新兴的综合性技术科学。
【点评】（1）主要考查学生对14——16世纪欧洲的文化的准确识记。（2）主要考查近代俄国文化的相关史实。（3）本题主要考查学生对第三次科技革命的准确识记。
三、材料分析题
24．思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。
材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。
材料二 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
材料三
（1）据材料一，儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。
（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？
（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？
（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力”？写出图一与图二事件之间的内在联系。
【答案】（1）孔子；构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。
（2）新文化运动；民主和科学。
（3）启蒙运动；美国独立战争。
（4）三权分立；启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】（1）春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，大思想家、大教育家。依据材料的“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。‘百家争鸣’是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。”，可以归纳百家争鸣对中国发展的重要意义是：构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。（2）依据学过的知识， 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动以《新青年》为主阵地，高举“民主”和“科学” 两面大旗，促进了人们的思想解放。“民主”和“科学”是德先生和赛先生。（3）依据所学知识可知，启蒙运动发生在18世纪的法国。孟德斯鸠是启蒙运动的代表人物。美国独立战争中，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，即美利坚合众国的诞生。（4）启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲社会的进步。启蒙运动为美国独立战争提供了锐利的思想武器。孟德斯鸠提出了三权分立学说。为了巩固美国独立战争的革命成果，1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家，规定总统享有行政权。总统既是国家元首，又是政府首脑。国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家的司法权，三权分立，开创了民主政治的先河。
【分析】（1）本题考查孔子的教育思想。（2）本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。（3）本题主要考查学生对启蒙运动和美国独立战争的认识。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
25．“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一 18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。 ——华师大版《世界历史》九年级
【强大与衰落】
材料二 欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7％。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料三 “……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。” ——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
（1）材料一中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家？哪位思想家主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由、平等？该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神？
（2）依据材料二指出，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？
（3）材料三中为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？
（4）【思考与启迪】综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？
【答案】（1）法国；伏尔泰；《人权宣言》。
（2）成为世界的工业工场(或者世界的银行家、处于世界领先地位等)；政治：完成资产阶级革命和改革或建立资本主义制度；科技：完成两次工业革命。
（3）成立欧共体(或欧洲联盟)。
（4）我们应该解放思想；完善法制；变革制度；科技创新；加强合作等。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）材料一中“反封建的思想解放运动”指的是欧洲思想启蒙运动，中心在法国；伏尔泰的思想主张：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力；他反对君主专制，倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。法国大革命中颁布的《人权宣言》体现了这一精神。（2）19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位上成为世界的工业工场。经济原因：第一次工业革命促进社会生产力发展，推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地，世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，世界市场初步形，第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮，世界被瓜分殆尽，世界市场最终形成。政治原因：欧洲主要资本主义国家完成资产阶级革命和改革，建立了资本主义制度。（3）随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。对成员国的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧盟。（4）近代以来欧洲发展的历程给我们的启示是：解放思想；完善法制；变革制度；科技创新；加强合作等改革是发展的推动力，我们要努力学习先进的科学文化知识，掌握先进的科学技术，为我国的发展贡献出自己的一份力。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
26．材料一：......相信"知识就是力量"，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然，认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.
材料二：17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.
材料三：我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）材料一中"伪善宗教"指什么 当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击，其代表人物主要有哪些 代表作分别是什么
（2）材料二中"更强大的思想武器"是什么 在这"更强大的思想武器"中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么 谁提出来的
（3）材料三是中国历史上的什么运动 其中的德先生和赛先生分别指什么
（4）通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识。
【答案】（1）天主教会。但丁：《神曲》；达·芬奇：《蒙娜丽莎》等；莎士比亚：《哈姆雷特》等。
（2）理性主义（启蒙运动） 三权分立学说 孟德斯鸠
（3）新文化运动民主与科学。
（4）思想解放是一切社会变革的先导，可以推动社会进步，促进社会变革，促使革命成功等。
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】（1）随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们反对陈腐的宗教学说，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴。达·芬奇的作品是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚写了悲剧《奥赛罗》、《李尔王》，是英国人。但丁的代表作是《神曲》。材料一中"伪善宗教"指天主教会。（2）启蒙学说在继承这些进步思想的同时，发展了人文主义，提出理性主义，即反对专制，主张建立法治社会，实行民主统治。所以材料二中"更强大的思想武器"是启蒙运动。启蒙运动中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是孟德斯鸠的三权分立学说。（3）我们通过学过的知识知道：陈独秀、胡适等领导的新文化运动提出民主和科学的口号，新文化运动是一场思想解放运动。民主和科学就是材料三中的德先生和赛先生。（4）依据已学知识可知，14世纪的文艺复兴促进了人们的思想解放，法国的启蒙运动促进了人们的思想解放，中国的新文化运动是一场思想解放运动。综合以上知识进行分析：思想解放是一切社会变革的先导，可以推动社会进步，促进社会变革，促使革命成功等。
【点评】（1）此题考查的是文艺复兴的相关史实。（2）本题考查了启蒙运动。（3）本题主要考查学生对新文化运动核心内容的识记。（4）本题主要考查学生对思想解放运动的认识。
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