人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界1.3.1 化学实验常用仪器及药品的取用（课件21页）

(共21张PPT)
人教版九年级上册
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第一课时 化学实验常用仪器及药品的取用
新课引入
科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？
新课讲解
一、化学实验室规则
1、按指定座位就座，保持室内安静。
2、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。
3、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告
4、实验时要保持安静，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。
5、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。
6、爱护仪器、节约药品，保持实验室整洁。
7、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。
要遵守实验室规则，注意安全。
二、化学实验常用仪器
试管
试管夹
试管刷
试管架
玻璃棒
酒精灯
胶头滴管
滴瓶
铁架台
量筒
集气瓶
锥形瓶
漏斗
药匙
燃烧匙
镊子
烧杯
广口瓶
细口瓶
蒸发皿
坩埚钳
石棉网
水槽
长颈漏斗
分液漏斗
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 。
2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。
3、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。
4、收集或贮存少量气体　　　 　。
5、取粉末状药品　　 。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。
7、量取80mL的盐酸 　 　 。
试管
玻璃棒
胶头滴管
集气瓶
药匙或纸槽
蒸发皿
100mL量筒
【思考】选择合适的仪器填空：
8、将锌粒加入试管________。
9、取18g氯化钠固体__________。
10、往酒精灯里添加酒精_______。
11、盛硫黄在集气瓶中燃烧________。
12、拿到热的蒸发皿_______。
13、使烧杯、烧瓶均匀受热________。
14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体_________。
15、给较大量液体加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液______。
镊子
托盘天平
漏斗
燃烧匙
坩埚钳
石棉网
长颈漏斗
烧杯
从能否加热的角度对仪器进行分类
能加热的仪器
不能加热的仪器
能直接加热的仪器
不能直接加热的仪器
（需垫上石棉网）
试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
烧杯、烧瓶、锥形瓶
集气瓶、量筒、试剂瓶、漏斗、水槽
三、药品的取用
1、取用原则：
（1）三不原则：取用时不用手摸药品，不尝任何药品的味道，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（飘闻）。
（2）节约原则：按规定用量取用，若没有说明用量，
（3）处理原则：用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器内。(简记为“三不一要”）
固体药品：盖满试管底部
液体药品：1~2 mL
【思考】这些标志图与药品的什么性质有关？
易燃
易爆
有腐蚀性
有毒
2、固体药品的取用：
（1）密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃仪器中，要领为“一横、二放、三慢竖”（防碎）；
（2）固体粉末的取用，可概括为“一斜、二送底、三直立”（防沾）。
3、液体药品的取用：
（1）不定量：
较多量——直接倾倒（瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧挨容器口）；
较少量——用胶头滴管取用（注意吸满试液的滴管下端尖嘴不能伸入容器中，更不能接触容器壁）；
极少量——用玻璃棒蘸取。
（2）定量：按规定用量筒量取，量液体时，量筒放平，视线与凹液面的最低处相平，读出液体体积。
读数视线不水平时，先区分是读数还是量取液体的量。
看量筒的容积时，看水面的中心点。
读数：“仰小俯大”（谐音“羊小虎大”）；
量取液体的量：“仰多俯少”（谐音“羊多虎少”）。
仰视
俯视
平视
归纳小结
1、化学实验室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全。
2、认识化学实验常用仪器，学习化学药物的正确取用方法，正确的实验操作是实验成功的重要保证。
强化练习
1、下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）
A、试管 B、烧杯 C、烧瓶 D、锥形瓶
A
【方法点拨】知识记忆：可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿。
【解析】试管可在酒精灯火焰上直接加热；而烧杯、烧瓶、锥形瓶面积大，受热不均容易造成仪器炸裂，因此在加热时要垫石棉网，不可直接加热。
2、实验室取用药品的操作正确的是（　　）
C
【方法点拨】仔细研读操作图，进行判断。
【解析】A、胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，A错误；B、瓶塞应倒放在桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，B错误；C、取用粉末状药品，试管应横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后把试管慢慢竖起，C正确；D、取用块状固体，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢竖起，D错误。
3、某同学在用量筒量取蒸馏水时，俯视量筒液面读数为40mL，倒出部分蒸馏水后，仰视量筒液面读数为35mL。则该同学倒出的蒸馏水的实际体积（　　）
A．等于5mL B．大于5mL C．小于5mL D．无法确定
C
【方法点拨】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”， 即从高处看，读数偏高；“低看偏低”，即从低处看读数偏低。
【解析】用量筒量取蒸馏水时，俯视量筒液面读数为40mL，其实际体积小于40mL；倒出部分蒸馏水后，仰视量筒液面读数为35mL，其实际体积大于35mL；
所以倒出蒸馏水的体积为：（小于40mL）-（大于35mL）=（小于5mL）。
布置作业
参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。
谢谢
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