西师大版三年级上册数学9.3总复习 分数的初步认识 教案

整理与复习
【课题】 ：分数的初步认识
【教学目标】
进一步认识分数，会认、读、写简单的分数，会比较两个同分母分数的大小，能熟练正确地进行简单的同分母分数的加减法运算。
【教学重点】
认识分数，能熟练正确地进行简单的同分母分数的加减法运算。
【教学难点】
理解分数的具体含义，掌握简单的同分母分数的加减法的算理。
1、自主整理
看教材第83页至89页的内容，自主回忆、整理本单元所学知识，并说一说通过本单元的学习你获得了哪些知识？
2、合作整理，汇报交流
1.小组合作整理本单元所学知识，并构建知识网络图。
2.汇报整理情况，学生相互补充。汇报时教师对学生没有回忆到的内容给予提示，全面回忆本单元的内容。
三、自主学习、合作探究
探究（“1”减去几分之几的计算）
小华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
小组合作要求：
1、仔细读题说一说你知道了什么信息？可以提出哪些数学问题？
2、选择能够解决的分数加减法问题自主解决；解决问题时，可以通过画图表现
问题情景中的信息。
3、结合画图说一说分析解决问题的方法及计算方法。
4、想一想：“1”减去几分之几的计算的关键是什么？
四、清理过关，效果检测
1.填空乐园。
（1）读作（ ），七分之四写作（ ）。
（2）把一张纸平均分成7份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ），这样的3份是它的（ ）。
（3）是8个（ ），里面有（ ）个（ ）。
（4）8个减去3个得（ ）个，就是（ ）。
（5）2个加上4个得（ ）个，就是（ ）。
（6）把一个月饼平均分成9份，其中的7份用分数表示是（ ）。
2、在 里填”=”“>”或“<”。
3、计算。
＋= ＋= －= ＋=
－= －= －= 1－=
4、判断快车。（对的打√，错的打×。）
（1）把一个苹果分成两份，每份是它的二份之一。 （ ）
（2）一袋糖的一定比另一袋糖的多。 （ ）
（3）小明吃了一个苹果的，小刚吃了一个西瓜的，他们吃的水果同样多。 （ ）
（5） ＋=。 （ ）
5.解决问题。
（1）一张红纸，做红旗用了它的，做红花用了它的.做红旗比做红花少用了这张纸的几分之几？
（2）一袋面粉，第一天用了它的，第二天用了它的，两天一共用了它的几分之几
（3）明明第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩这本书的几分之几没看？
拓展练习:涂色部分是整个图形的几分之几？
五、目标回头看
通过本节课的复习，你整理了哪些知识？你还有哪些疑惑？全班同学一起帮你解决。