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位置与变换
青岛版三年级数学上册第四单元信息窗一
教学目标
1、让学生在具体情境中,辨认东北、西北、东南、西南这四个方向,并能用适当的术语进行描述。
2、能运用方向来解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中培养学生的空间观念。
3、初步感受方向在现实生活中的作用,体会生活中处处有数学。
教学重点:
辨认东北、西北、东南、西南四个方向。
教学难点:
能语言描述现实生活中物体所在的具体方位。
文化中心
住宅区
柳编工艺厂
村口
老年公寓
北
①从村口到住宅区怎么走
牡丹亭
凤凰山风景区
文化中心
住宅区
柳编工艺厂
村口
老年公寓
北
②从村口到凤凰山风景区怎么走
牡丹亭
凤凰山风景区
文化中心
住宅区
柳编工艺厂
村口
老年公寓
北
③从村口到文化中心怎么走
牡丹亭
凤凰山风景区
牡丹亭
文化中心
住宅区
风景区
饮料加工厂
村口
凤凰塔
北
请你当导游
(1)孔子故里曲阜在济南的 面。
(2)人间仙境蓬莱在济南的 面。
(3)牡丹之乡菏泽在济南的 面。
(4)我的家乡 在济南的 面。
找一找,填一填
请你当导游
成语“四面八方”中的“四面”和“八方”指的是什么?
拓展应用:
四面是指:“东、南、西、北”这四个面。
八方是指“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向。