七年级上册期中复习卷（满分100分）
一、基础知识（每题2分，共20分）
1、下列划线注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、争执（zhí） 菜畦（qí） 菡萏（hàn） 栅栏（zhà）
B、枉然（wáng） 疏忽（shū） 粗犷（kuàng） 莅临（wèi）
C、屋檐（yán） 黄晕（yùn） 荫庇（yīn） 笃志（dǔ）
D、胚胎（pī） 澄清（chéng) 感慨（kǎi） 着落（zháo）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、取诀 喜出望外 眼花瞭乱 呼朋引伴
B、帐蓬 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至
C、侍弄 蛛丝马迹 迫不急待 不求甚解
D、急躁 张皇失措 翻来覆去 人声鼎沸
3、为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（ ）
，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。
A． 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B． 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
C． 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸
D． 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
4、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。
B、领导要善于任用人才，他们应该是每个员工都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人都能各得其所。
C、暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。
D、风景如画的校园，谆谆教诲的老师，朝夕相处的同学，六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们，一想到这里，恋恋不舍的感情油然而生......
5、下列各句中,没有语病的一项是（ ）（2分）
A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人的责任。
B.在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧
C.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。
D.随着国家平抑物价政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。
6、结合语境选词填空,最恰当的一项是（ ）（2分）
真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要 实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠 来发现事物的真相。
A.因为 所以 培养 思考 B.如果 那么 积累 实践
C.不但 而且 培养 实践 D.不但 而且 学习 思考
7、结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（2分）
人的一生,就像一次旅行， 。
①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。 ②那么,他的人生轨迹不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境,四面楚歌, ④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。
A.④①③②⑤ B.⑤②①④③ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
8、下列文学常识的表述，不正确的一项是( )（2分）
A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．《从百草园到三味书屋》选自散文集《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。
C．老舍，原名舒庆春，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
9、下列与课文内容有关的内容连接有误的一项是（ ）（2分）
A.《论语》——《论语》——孔子的弟子及其再传弟子
B.《咏雪》——《世说新语-言语》——刘义庆——南朝
C.《天净沙 秋思》—《全元散曲》——马致远—元代
D.《观沧海》——《步出夏门行》——曹操——东汉末
10、综合性学习
随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状调查”为主题的综合性学习活动，对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动的组织者之一，负责设计调查方案并参与活动，请按要求完成下列任务：
根据以上主题，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）
（1）
（2）
二、课内古诗文默写（共8分）
（每空1分）
① ，思君不见下渝州。 《峨眉山月歌》
② 《次北固山下》一诗中富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的诗句是：
， 。
③《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。
④《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达
了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是： ， 。
⑤ ，小桥流水人家。《天净沙.秋思》
三、名著阅读（8分） （书名2分，心情2分。）
《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名及此时作者心情。
(1)“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…果然都在内 《 》 （ ）
(2)“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢 自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
《 》 （ ）
四、古文阅读（10分）
[甲]诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
[乙]言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。
注：薄：贫瘠； 余饶：宽裕。 赢：充盈。
1、解释下列划线词（4分）
（1）悉仰于官：______
（2）非学无以广才：______
（3）及卒，如其所言：______
（4）非宁静无以致远：______
2、用“/”给下面句子断句（2分）
若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下
3、卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从[甲][乙]两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？（4分）
五、课内阅读（6分）每题2分
《秋天的怀念》
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
.........
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、读课文《秋天的怀念》，对 “她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活” 这句话理解错误的一项是（ ）
A、说明了母亲的病很危险
B、揭示了母亲不幸的命运
C、侧面表现了崇高的母爱
D、揭示了母亲性格形成的主要原因
2、读课文《秋天的怀念》，母亲坚持让我看菊花的真正目的是（ ）
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，
泼泼洒洒的令人神往。
3、对本文写作特点的分析不正确的一项是（ )
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
六、课外阅读（共18分）
七星河往事
肖复兴
①我插队的大兴岛在七星河南岸，1968年的夏天，我从北京到大兴岛，那时七星河上没有桥，我和伙伴们是乘坐小火轮过的河。夏天的七星河很漂亮，两岸是绿色的苇草，一望无际，平铺到天边。河水清澈见底，能够看见水底的游鱼，它们看似离水面很近，贴近船帮，伸手去捞，才知道水很深，鱼离水面老远呢。远处的天空中有水鸟在飞，居然还能看到“长脖老等”①，正伸长了脖子，好奇地望着我们。我们整个的青春，就是在七星河畔度过的，吃凉不管酸的我们，也正好奇地望着漂亮的河水和水鸟。
②1982年，我大学毕业。那年暑假，我回了趟北大荒。那时，知青返乡热还没兴起，我是我们二队乃至全大兴岛第一个回去的知青，乡亲们都还健在，心气很高。那天上午，我赶回我曾经待过的大兴岛二队，队上已经特意杀了一头猪，在两家老乡家摆出了阵势，热闹得像准备过年。
③几乎全队的人都聚集在那里，等着和我一醉方休。刚进农家小院，大家就围拢上来。挨个乡亲，我仔细看了一周遭，发现只有“车老板”大老张没有来。我问大老张哪儿去了？几乎所有人都笑了起来，七嘴八舌地叫道：“喝晕过去了呗！得等着中午见了！”
④大老张是我们队上有名的酒鬼。一天三顿酒，一清早起来，第一件事是摸酒瓶子，赶车出工的时候，腰间别着酒葫芦，什么时候想喝，就得抿上一口。
⑤大老张醉酒后闹笑话的事情多了去了。那一次，他的老闺女发高烧，他赶着马车，拉着闺女往医院赶，一路赶车，一路喝酒，路过三队前面一点儿的时候，马车一颠簸竟然把他的闺女给颠了出去，滚下了车，落在泥路上。他把车赶到医院前，下车准备抱他闺女时才发现闺女没有了，惊出一身冷汗，酒也醒了。幸亏那天夜里三队的人有事，赶着马车往场部赶，发现了地上的孩子，一看发着高烧昏迷着，赶紧抱上马车送医院。
⑥发生了这事，几乎全队的人都数落大老张，劝他的，骂他的，一句话，都是让他千万别再喝了。知道我和大老张关系不错，他老婆总找我，让我劝大老张少喝点儿。其实，我没少劝，但效果不佳。好几次，为了这酒，我都差点儿和他绝交，但是，每一次，看到他酒后泪流满面的样子，我都很心痛。在二队那么多知青里，他和我的关系最为密切，很多人都因为他的醉酒而远离他，甚至讨厌他，我怎么可以离开他，让他成为孤家寡人呢？
⑦1974年的春天，我准备离开二队回北京，他请我到他家吃饭，我说去不了，他说咱们只是吃饭，不喝酒！我说，不是喝酒的事，是我们同学已经定好了一起聚聚。他不说话了。我临走时，他赶了过来，从怀里掏出两瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。
⑧重返大兴岛的那天，午饭时我也没少喝酒。午饭快要结束的时候，院子里传来了粗葫芦大嗓门，叫着我的名字：“肖复兴在哪儿了？”一听，就是大老张，这家伙，真的是等到中午才来。早晨的酒劲儿过去了，又接着中午这一顿续上了？
⑨我赶紧起身叫道：“我在这儿！”
⑩他已经走进了屋，大手一扬，冲我叫道：“看我给你弄什么来了。”我定睛一看，他手里拎着两条小鱼。那鱼很小，顶多有两寸来长。
他接着对我说：“一清早我就到七星河给你钓鱼去了，今天真是邪性，钓了一上午，钓到了现在，就钓上这么两条小鲫瓜子！如今的七星河不比以前了！”说着，他把鱼递给身边的一个妇女，嘱咐她：“去给肖复兴炖汤喝，我就知道你们什么吃的都有，就是没有鱼！”
有人调侃大老张：“我们还以为你喝晕过去了呢！”
大老张一本正经地说：“今儿我可是一滴酒都没有喝呢，我说什么也得给咱们肖复兴钓鱼去，弄碗鱼汤喝！酒喝多了，鱼怎么钓？”
这话说得我心头一热。自从认识大老张以来，这是他第一次一上午滴酒未沾。
鲫鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗。汤熬成了奶白色，放了一个红辣椒，几片香菜，色彩那样的好看，味道那样的鲜美。炖鱼的那个妇女说，鱼实在是太小了。
大家都让我喝，说这可是大老张的一片心意。这时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡。浑身都是七星河畔水草的气味。
什么时候，有过一个人，为了让你喝上一碗鱼汤，整整一个上午专门去钓鱼？而且，是忍痛一时也好，总之戒了他一生的嗜好。算一算，36年过去了，七星河还在，但是，钓鱼的人不在了。那一个上午忍着酒虫子钻心而专心地坐在那里，专门为你钓鱼的人不在了。但是，曾经有这样的一个人在，有这样的一碗鲫鱼汤在，七星河对于我便非同寻常。
（选自2018年7月20号《光明日报》，有删改）
【注释】①长脖老等：鹭鸟中的一种，白色，脖子很长。
1、文中的“大老张”是一个怎样的人？请结合具体的事例简要分析。(3分 )
2、品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第 段中划线词语。（3分 )
鲫鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗。
②从人物描写方法的角度，赏析第 段画线句。(3分 )
这时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡。
3、结合上下文，分析文章第⑤段的作用。(5分 )
4、文章第 段作者为什么说“七星河对于我便非同寻常”？请结合全文，谈谈你的理解。(4分 )
七、写作（30分）
在本学期语文教材中，我们走进了《论语》、济南的冬天、百草园、三味书屋、白求恩……的世界，沉醉其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。其实，在现实生活中，还有许多千姿百态的事物让我们心驰神往，如：昆虫、花卉、篮球、音乐、小发明、旅游、书籍、亲情、友谊……请以“沉醉在_________的世界”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外
（2）600字左右
（3）文中不得出现真实的姓名、班级等(共51张PPT)
七上期中复习
目录
1、基础知识
2、古诗文知识
3、课内阅读
4、课外阅读
基础知识
蝉蜕
【读音】：
【释义】：
【形近字】：
练一练：
chán tuì
1.蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳，可入药。2.比喻解脱。
婵chán—婵娟、掸dǎn—掸子
禅chán—禅院、禅shàn—禅让
貂（婵）、（禅）师、（掸）灰
戏谑
【读音】：
【释义】：
【形近字】：
练一练：
xì xuè
用诙谐有趣的话开玩笑
虐nüè 待 、俘虏 lǔ
嘲（谑）、（虐）心、敌（虏）
愧怍
【读音】：
【释义】：
【形近字】：
练一练：
kuì zuò
惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安
魅mèi—魅惑、槐huái—槐树、 魁kuí —魁梧
魑魅魍魉chī mèi wǎng liǎng
原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人
羞（愧）、（魅）力、
（槐）花、 花（魁）
毛坯
【读音】：
【释义】：
【形近字】：
练一练：
máo pī
已具有所要求的形体，还需要加工的制造品；半成品。
胚（pēi）胎、一抔（póu）
（胚）芽、 土（坯）、（抔）土
取缔
【读音】：
【释义】：
【形近字】：
qǔ dì
明令禁止或取消
谛dì—谛听、蒂dì—芥蒂、啼tí—啼哭
练一练
（缔）结、真（谛）、瓜（蒂）、（啼）笑
禅
chán：禅杖
shàn：禅让
[shū hū] ：很快地；忽然
倏忽
狭隘
[xiá ài] ：心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限
1、下列划线注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、争执（zhí） 菜畦（qí） 菡萏（hàn） 栅栏（zhà）
B、枉然（wáng）疏忽（shū） 粗犷（kuàng）莅临（wèi）
C、屋檐（yán） 黄晕（yùn） 荫庇（yīn） 笃志（dǔ）
D、胚胎（pī） 澄清（chéng)感慨（kǎi） 着落（zháo）
A
wǎng
lì
yìn
zhuó
pēi
guǎng
晕
[yūn ]
1.用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。
2..昏迷：～倒。～厥。他～过去了。
[ yùn ]
1.～船，~车。眼～。他一坐汽车就～。
2.日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。
见〖日晕〗、
3.光影、色彩四周模糊的部分：墨～。红～。灯光黄而有～。
内因
外因
莅临：[ lì lín ]
来到；来临（多用于贵宾）：～会场。敬请～指导
菜畦：指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
胚pēi：胚芽、胚胎
澄
[ chéng ]
1.（水）很清：～澈。
2.使清明；使清楚：～清。
[ dèng ]
1.使液体里的杂质沉下去：～清。
2.挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出；
滗：把汤～出来。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、取诀 喜出望外 眼花瞭乱 呼朋引伴
B、帐蓬 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至
C、侍弄 蛛丝马迹 迫不急待 不求甚解
D、急躁 张皇失措 翻来覆去 人声鼎沸
D
决
胜
及
缭
篷
霄：与云有关，如云霄；
宵：指夜晚。夜宵、元宵。
燥 zào（干得冒火）
干燥，燥热，枯燥，辣燥；
躁 zào （指急得跺脚）
烦躁，暴躁，浮躁，躁动，戒骄戒躁。
眼花缭（liáo)乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
瞭望（liào)
星火燎原 [liáo ] :农民起义初起时规模不大，但因为人民大众的支持，很快形成～之势。
喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。
3、为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（ ）
，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。
A． 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B． 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
C． 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸
D． 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
B
蛛丝马迹[ zhū sī mǎ jì ]
比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
浑水摸鱼：[hún]也作“混水摸鱼”，
比喻趁混乱时机获取不正当的利益。
[hùn] 1.混为一谈 2.蒙混 3.混日子
[hún] 混蛋 同“浑”
混
4、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。
B、领导要善于任用人才，他们应该是每个员工都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人都能各得其所。
C、暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。
D、风景如画的校园，谆谆教诲的老师，朝夕相处的同学，六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们，一想到这里，恋恋不舍的感情油然而生......
原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排
C
形容心慌意乱，拿不定主意
形容思想感情自然而然地产生。
5.下列各句中,没有语病的一项是（ ）（2分）
A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人的责任。
B.在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧
C.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。
D.随着国家平抑物价政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。
C
语序错误：“了解并保护”
成分残缺；应删去“在.....上”
成分残缺：政策后补充“的实施”
6.结合语境选词填空,最恰当的一项是（ ）（2分）
真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要 实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠 来发现事物的真相。
A.因为 所以 培养 思考 B.如果 那么 积累 实践
C.不但 而且 培养 实践 D.不但 而且 学习 思考
C
7.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（2分）
人的一生,就像一次旅行， 。
①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。 ②那么,他的人生轨迹不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境,四面楚歌, ④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。
A.④①③②⑤ B.⑤②①④③ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
D
8.下列文学常识的表述，不正确的一项是( )（2分）
A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．《从百草园到三味书屋》选自散文集《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。
C．老舍，原名舒庆春，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
B
《朝花夕拾》
9.下列与课文内容有关的内容连接有误的一项是（ ）（2分）
A.《论语》——《论语》——孔子的弟子及其再传弟子
B.《咏雪》——《世说新语-言语》——刘义庆——南朝
C.《天净沙 秋思》—《全元散曲》——马致远—元代
D.《观沧海》——《步出夏门行》——曹操——东汉末
B
南朝宋
10、综合性学习
随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状调查”为主题的综合性学习活动，对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动的组织者之一，负责设计调查方案并参与活动，请按要求完成下列任务：
根据以上主题，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）
（1）
（2）
老师你怎么看待随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写这一文体的？
你觉得怎么样才能更好的练好字，推广和发扬书写汉字。
古诗文知识
二、课内古诗文默写（共8分）
（每空1分）
① ，思君不见下渝州。 《峨眉山月歌》
② 《次北固山下》一诗中富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的诗句是：
， 。
③《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。
④《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达
了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是： ， 。
⑤ ，小桥流水人家。《天净沙.秋思》
夜发清溪向三峡
海日生残夜，江春入旧年
学而不思则罔，思而不学则殆。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
枯藤老树昏鸦
三、名著阅读（8分）（书名2分，心情2分。）
《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名及此时作者心情。
(1)“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…果然都在内 《 》 （ ）
(2)“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢 自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。 《 》 （ ）
《阿长与山海经》
伤心/失望
《五猖会》
兴奋/高兴
四、古文阅读（10分）
[甲]诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
[乙]言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。
注：薄：贫瘠； 余饶：宽裕。 赢：充盈。
1、解释下列划线词（4分）
（1）悉仰于官：______
（2）非学无以广才：______
（3）及卒，如其所言：______
（4）非宁静无以致远：______
全，都
扩充、增长
死
达到，实现
2、用“/”给下面句子断句（2分）
若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下
若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下
3、卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从[甲][乙]两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？（4分）
①全面教导子女：宁静致远，淡泊明志；“静以修身，俭以养德”；
②有学习的智慧、深谋远虑、日积月累的学习增长才干；
③为官清廉：不以权谋私、只靠俸禄为生；
④有教育的智慧：不为下一代积累物质财富，却对下一代谆谆教诲；
课内阅读
五、课内阅读（6分）每题2分
《秋天的怀念》
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
.........
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、读课文《秋天的怀念》，对 “她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活” 这句话理解错误的一项是（ ）（2分）
A、说明了母亲的病很危险
B、揭示了母亲不幸的命运
C、侧面表现了崇高的母爱
D、揭示了母亲性格形成的主要原因
D
2、读课文《秋天的怀念》，母亲坚持让我看菊花的
真正目的是（ ） （2分）
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，
泼泼洒洒的令人神往。
C
3、对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ) （2分）
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
本文并非是以“日常琐事”为题材，因为小说选择的是生活中的一个非常时期——儿子双腿刚刚瘫痪，母亲又身患重病。正是在这种不寻常的题材中，显示了母亲的坚韧、顽强，从而写出了母亲的崇高伟大。
B
课外阅读
七星河往事
肖复兴
①我插队的大兴岛在七星河南岸，1968年的夏天，我从北京到大兴岛，那时七星河上没有桥，我和伙伴们是乘坐小火轮过的河。夏天的七星河很漂亮，两岸是绿色的苇草，一望无际，平铺到天边。河水清澈见底，能够看见水底的游鱼，它们看似离水面很近，贴近船帮，伸手去捞，才知道水很深，鱼离水面老远呢。远处的天空中有水鸟在飞，居然还能看到“长脖老等”①，正伸长了脖子，好奇地望着我们。我们整个的青春，就是在七星河畔度过的，吃凉不管酸的我们，也正好奇地望着漂亮的河水和水鸟。
②1982年，我大学毕业。那年暑假，我回了趟北大荒。那时，知青返乡热还没兴起，我是我们二队乃至全大兴岛第一个回去的知青，乡亲们都还健在，心气很高。那天上午，我赶回我曾经待过的大兴岛二队，队上已经特意杀了一头猪，在两家老乡家摆出了阵势，热闹得像准备过年。
③几乎全队的人都聚集在那里，等着和我一醉方休。刚进农家小院，大家就围拢上来。挨个乡亲，我仔细看了一周遭，发现只有“车老板”大老张没有来。我问大老张哪儿去了？几乎所有人都笑了起来，七嘴八舌地叫道：“喝晕过去了呗！得等着中午见了！”
④大老张是我们队上有名的酒鬼。一天三顿酒，一清早起来，第一件事是摸酒瓶子，赶车出工的时候，腰间别着酒葫芦，什么时候想喝，就得抿上一口。
⑤大老张醉酒后闹笑话的事情多了去了。那一次，他的老闺女发高烧，他赶着马车，拉着闺女往医院赶，一路赶车，一路喝酒，路过三队前面一点儿的时候，马车一颠簸竟然把他的闺女给颠了出去，滚下了车，落在泥路上。他把车赶到医院前，下车准备抱他闺女时才发现闺女没有了，惊出一身冷汗，酒也醒了。幸亏那天夜里三队的人有事，赶着马车往场部赶，发现了地上的孩子，一看发着高烧昏迷着，赶紧抱上马车送医院。
⑥发生了这事，几乎全队的人都数落大老张，劝他的，骂他的，一句话，都是让他千万别再喝了。知道我和大老张关系不错，他老婆总找我，让我劝大老张少喝点儿。其实，我没少劝，但效果不佳。好几次，为了这酒，我都差点儿和他绝交，但是，每一次，看到他酒后泪流满面的样子，我都很心痛。在二队那么多知青里，他和我的关系最为密切，很多人都因为他的醉酒而远离他，甚至讨厌他，我怎么可以离开他，让他成为孤家寡人呢？
⑦1974年的春天，我准备离开二队回北京，他请我到他家吃饭，我说去不了，他说咱们只是吃饭，不喝酒！我说，不是喝酒的事，是我们同学已经定好了一起聚聚。他不说话了。我临走时，他赶了过来，从怀里掏出两瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。
⑧重返大兴岛的那天，午饭时我也没少喝酒。午饭快要结束的时候，院子里传来了粗葫芦大嗓门，叫着我的名字：“肖复兴在哪儿了？”一听，就是大老张，这家伙，真的是等到中午才来。早晨的酒劲儿过去了，又接着中午这一顿续上了？
⑨我赶紧起身叫道：“我在这儿！”
⑩他已经走进了屋，大手一扬，冲我叫道：“看我给你弄什么来了。”我定睛一看，他手里拎着两条小鱼。那鱼很小，顶多有两寸来长。
他接着对我说：“一清早我就到七星河给你钓鱼去了，今天真是邪性，钓了一上午，钓到了现在，就钓上这么两条小鲫瓜子！如今的七星河不比以前了！”说着，他把鱼递给身边的一个妇女，嘱咐她：“去给肖复兴炖汤喝，我就知道你们什么吃的都有，就是没有鱼！”
有人调侃大老张：“我们还以为你喝晕过去了呢！”
大老张一本正经地说：“今儿我可是一滴酒都没有喝呢，我说什么也得给咱们肖复兴钓鱼去，弄碗鱼汤喝！酒喝多了，鱼怎么钓？”
这话说得我心头一热。自从认识大老张以来，这是他第一次一上午滴酒未沾。
鲫鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗。汤熬成了奶白色，放了一个红辣椒，几片香菜，色彩那样的好看，味道那样的鲜美。炖鱼的那个妇女说，鱼实在是太小了。
大家都让我喝，说这可是大老张的一片心意。这时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡。浑身都是七星河畔水草的气味。
什么时候，有过一个人，为了让你喝上一碗鱼汤，整整一个上午专门去钓鱼？而且，是忍痛一时也好，总之戒了他一生的嗜好。算一算，36年过去了，七星河还在，但是，钓鱼的人不在了。那一个上午忍着酒虫子钻心而专心地坐在那里，专门为你钓鱼的人不在了。但是，曾经有这样的一个人在，有这样的一碗鲫鱼汤在，七星河对于我便非同寻常。
（选自2018年7月20号《光明日报》，有删改）
【注释】①长脖老等：鹭鸟中的一种，白色，脖子很长。
1、文中的“大老张”是一个怎样的人？请结合具体的事例简要分析。(3分 )
①粗心大意：酒后闹笑话，甚至弄丢了生病的女儿，可见他嗜酒如命；
②重情重义：忍着酒瘾专门为朋友去钓鱼；
人物形象题
2、品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第 段中划线词语。（3分 )
鲫鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗。
“小小的”，分量极少；运用了叠词，强调突出了鱼小汤少，但汤中却饱含了大老张对我的深情厚谊；表达我内心的感动和感激之情。
字词含义题：本义+文中义＋手法＋情感义
②从人物描写方法的角度，赏析第 段画线句。(3分 )
这时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡。
①：动作、神态描写；
②：传神地写出了大老张忍了一上午的酒瘾之后醉倒酣睡的情形，生动有趣，足见其重情重义，淳朴真诚；
③：流露出作者内心的感动与感激之情。
赏析题：点手法+说内容+表情感
3、结合上下文，分析文章第⑤段的作用。(5分 )
内容上：第⑤段是插叙，叙述了大老张因为醉酒弄丢了生病的女儿，突显大老张嗜酒如命；
结构上：①：与后文他滴酒未沾为作者去钓鱼形成对比，更加突出了他对我的情意之深；
②：表达了我内心的感动与感激，也使人物形象更加血肉丰满，真实立体。
段落作用：内容＋结构
4、文章第 段作者为什么说“七星河对于我便非同寻常”？
请结合全文，谈谈你的理解。(4分 )
句子理解题：说内容+表情感
①：七星河畔记载着我的整个青春，有我对往昔的怀恋；
大老张身上淳朴单纯的性情令我感受到人性的美好。
②：大老张忍受一上午的戒酒之痛为我钓鱼熬汤，这份深情厚谊令我感动和难忘。
七、写作（30分）
在本学期语文教材中，我们走进了《论语》、济南的冬天、百草园、三味书屋、白求恩……的世界，沉醉其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。其实，在现实生活中，还有许多千姿百态的事物让我们心驰神往，如：昆虫、花卉、篮球、音乐、小发明、旅游、书籍、亲情、友谊……请以“沉醉在_________的世界”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外
（2）400字左右
（3）文中不得出现真实的姓名、班级等
沉醉在语文的世界
一直苦苦追求着你，语文。
一直苦苦思索着你，语文。
你如一泓清泉，洗涤被玷污的心灵；你如一弯明月，照亮黑暗；你如一方潭水，让我看见了真正的自己。
从一望无垠的《草原》，我领略到自然的风情；来到枝繁叶茂的《林海》，你带我欣赏了自然的魅力；飞到《雅鲁藏布大峡谷》，你领我一睹自然的神奇；飞奔到《鸟的天堂》，你教我参观了自然奥秘……你让我知识日渐丰富，你让我的视野更加开阔，你让我从愚昧走向聪慧。
泱泱华夏，五千年文明。是你唤醒了沉睡的中国人民，是你教会了中国人民“没有大家，怎会有小家”。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”中，我领略到只有知识，只有伦理，才能改变国家的命运；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我明白了人生的道路漫长，我们应自强不息；从诸葛亮“亲贤臣，远小人”中，我认识了国家背后的明争暗斗，而统治者必须心如明镜，才能掌握国家的命运；从林则徐的“虎门销烟”中，我知道了一个国家的兴旺，一个名族的鼎立，靠的是亿万万的中国人民，不要再沉沦在精神的世界里；从鲁迅“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”中领会到要勇于开拓，用于走别人不敢走的路……
滚滚长江东逝水，五千年文明，五千年历史，包含的太多太多，一个国家，不是单纯的国家，诸侯“尊王攘夷”，外戚明争暗斗，大臣斗得你死我活，做一个统治者，难，做一个英明的统治者，难上加难。
当到了唐代，诗歌呈现出一派美好景象，各家诗歌层出不穷，李白，杜甫，白居易；漫步在宋代，词的地位举足轻重，李清照，辛弃疾；纵观元朝，曲因短小情悍，倍受欢迎，白朴，马致远，关汉卿；转瞬，明清小说遍地发芽，各类作品数不胜数，罗贯中，吴承恩，曹雪芹。文学不是那么简单，从古至今，从仓颉造字到中华人民共和国成立，文学经历千百载，他浑厚的知识，任何人也读不完。而语文，则带领我们认识它们，认识那一个个熟悉而陌生的字眼，我们日渐由无知变为聪明，由迟钝变得敏锐，由任性变得懂事。
语文，你教会了我太多太多……
道不尽，说不完。
THANK YOU
CHILDREN'S EDUCATION
谢 谢
