西师大版 一年级上册总复习第3课时(共24张PPT)

(共24张PPT)
总复习
第3课时
西师大版二年级上册
教学目标
【单元教学目标】
1、经历整理复习的过程，体验整理与复习的方法，感受整理复习的必要性。
2、能熟练认、读、写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序。
3、能按一个标准对物体进行分类，能辨认长方体、正方体、圆柱和球等集合体。
4、能熟练的口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法，形成相应的计算能力。
5、能在具体情境中，理解加减法的含义，经历解决简单数学问题的过程，解决涉及加或减关系的简单数学问题。
6、通过一学期的学习，激发对数学学习的兴趣，在复习过程中，逐步积累对数的认识和20以内加减法计算的经验。
【单元教学重点】
20以内数的认识及加减法
【单元教学难点】
20以内数的进位加法和退位减法。
复习讲解
“合起来”用加法计算。
2 + 1 = 3
加数
…
加号
…
加数
…
和
…
读作：2加1等于3.
加法是将两个或两个以上的数量合起来，变成一
个数量的计算。“总共、和、……”等与加法有关。
等号
…
加法的认识
复习讲解
用加法计算的图标
用圆把3朵花和2朵花圈在一起，表示一共有
5朵花，用加法计算。写算式时，可以从左往右
看，也可以从右往左看。
3+2=5 或 2+3=5
复习讲解
用加法计算的图标
括号表示把两部分合并在一起。
问号表示一共有多少个？
5+4=9（个） 或 4+5=9（个）
？个
复习讲解
减法的认识
“走了”，用减法计算。
3 - 1 = 2
被减数
…
减号
…
减数
…
等号
…
差
…
读作：3减1等于2.
减法是从总体中去掉一部分，求另一部分计算。“取走、余下、少几个、差……”等与减法有关。
复习讲解
用减法计算的图标
原来有5根小棍用实线框起来，拿走2根用虚线
框起来， 表示去掉的部分，剩下的小棍用减
法计算。
5-2=3
用减法计算的图标
8条
8-2=6（条）
9只
9-3=6（只）
复习讲解
复习讲解
一图四式图标
1、左边5朵花，右边3朵花，
一共有几朵花？
5+3=8（朵）
3、一共有8朵花，左边5朵，
右边有几朵？
8-5=3（朵）
4、一共有8朵花，右边3朵，
左边有几朵？
8-3=5（朵）
一图四式
根据同一个图，写出两个加法算式和两个减法算式。
3+5=8（朵）
2、左边5朵花，右边3朵花，
一共有几朵花？
复习讲解
连加图标
4+2+3=9
复习讲解
连减图标
9-2-3=4
复习讲解
加减混合图标
6-2+3=7
3+6-4=5
课堂板书
加法的计算方法--凑十法
8+5 =
凑十法
8+（ ）= 10
10+3=（ ）
8 + 5 =
2
13
10
2
3
13
13
复习讲解
加法的计算方法--拨算珠
用计算器计算
13+3=
十位
个位
复习讲解
加法的计算方法
--接着数、数小棍和数的组成
6+3=
接着数
6，接着数7,8,9.
6
3
9
数的组成
数小棍
9
复习讲解
减法的计算方法
6-2=
倒着数
6，倒着数5、4.
数的组成
6
2
4
数小棍
想加法算减法
想：2+（ ）=6
算：6-2=（ ）
4
4
4
复习讲解
减法的计算方法
15-7=
破十法
15 - 7 =
10
5
3
8
连续减
15 - 5 - 2 = 8
想加法算减法
想：7 +（ ）=15
算：15 - 7 =
8
8
8
把十几分成个位数和10，先用10减减数，
再用分出来的个位数加10减减数的差。
复习讲解
数的运算--连加、连减、加减混合运算
6 + 8 + 5 =
14
19
16 - 8 - 5 =
8
3
6 + 8 - 5 =
14
9
15 - 7 + 6 =
8
14
从左到右依次计算。
课堂练习
2、计算。
11
15
13
8
17
6
课堂练习
10、计算。
8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=
15-5+8= 7+7+4= 13-3+8=
4
15
5
18
18
18
课堂练习
11、口算。
（1）
10
9
8
7
6
课堂练习
11、口算。
（2）
11
12
13
14
15
16
17
18
谢谢
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