西师大版 一年级上册数学 总复习第5课时 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
总复习
第5课时
西师大版二年级上册
教学目标
【单元教学目标】
1、经历整理复习的过程，体验整理与复习的方法，感受整理复习的必要性。
2、能熟练认、读、写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序。
3、能按一个标准对物体进行分类，能辨认长方体、正方体、圆柱和球等集合体。
4、能熟练的口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法，形成相应的计算能力。
5、能在具体情境中，理解加减法的含义，经历解决简单数学问题的过程，解决涉及加或减关系的简单数学问题。
6、通过一学期的学习，激发对数学学习的兴趣，在复习过程中，逐步积累对数的认识和20以内加减法计算的经验。
【单元教学重点】
20以内数的认识及加减法
【单元教学难点】
20以内数的进位加法和退位减法。
复习讲解
比长短
长
短
长
短
一端对齐，另一端长的就长，另一端短的就短。
复习讲解
比大小
大
小
小
大
包住另一个物体的就大，被另一个物体包住的就小。
复习讲解
比多少
多
少
5个西红柿
3个西红柿
多
少
当物体一一对应后，哪种物体有剩余，哪种物体就多；
哪种物体没有剩余，哪种物体就少。也可以先数个数，再
比较。
复习讲解
比轻重
重
轻
轻
重
跷跷板（天平）下沉的一端重，上翘的一端轻。
课堂练习
比长短
短
长
两端对齐的直线最短，曲线弯曲度越多越长。
课堂练习
在最长的绳子下面的（）里画“√”，最短
的绳子下面的（）里画“ ”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
圆柱体的粗细一样，匝数最多的绳子最长，匝数最
少的绳子最短。
三只小狗跑得一样快，谁最先到家 在下
面的（）里画“√”，谁最后到家？下面的
（）里画“ ”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
三只小狗跑得一样快，跑的路程最短的最先到家，
跑的路程最长的最后到家。
（ ）
（ ）
（ ）
20数格
18数格
16数格
课堂练习
名称 图形 特征
长方体
正方体
1、长长方方的。
2、有6个面。每组相对的面完全相同。
3、在斜面上能滑动。
1、正正方方的。
2、有6个面，6个面完全相同。
3、在斜面上能滑动。
立体图形
复习讲解
名称 图形 特征
圆柱
球
直直的，上下两个面是大小相等的圆，侧面是曲面。侧面能在斜面上滚动，直立时能滑动。
圆圆的，表面是曲面，在斜面上能向任意方向滚动。
立体图形
复习讲解
你发现了什么？
（在滑动的物体下面画“√ ”，滚动
的物体下面画“ ”）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
课堂练习
认识图形
用几个小正方体可以摆一个较大的正方体？
8个
课堂练习
填空
6
4
6
课堂练习
看图填空
长方体 （ ）个
正方体 （ ）个
圆柱 （ ）个
球 （ ）个
6
1
4
7
课堂练习
老师把一个长方体白色木块分成24块，中间
一圈涂上了黑色。
一面涂有黑色的小木块有（ ）块，两面涂有
黑色的小木块有（ ）块。
4
4
课堂练习
摆一摆，选一选。
1
3
5
4
课堂练习
仔细观察图片，接着摆什么？全出正确答案。
课堂练习
按给定的标准分类或自定标准分类。
分类标准不同，分类结果就不相同，但物体的总数不变。
分类标准
分类结果
复习讲解
确定分类标准
按上衣和裤子分
分类
1
上衣
裤子
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课堂练习
确定分类标准
按蓝色和红色分
分类
1
蓝色
红色
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课堂练习
把每行中不同类的用圆圈圈起来。
电脑不是动物。
麦穗不是水果。
长方形不是立体图形。
矿泉水不是洗簌用品。
课堂练习
谢谢
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