2023届高三英语复习规划课件（17张ppt）

(共17张PPT)
2023届高三英语一轮
复习规划与计划
阶段划分
教学内容
目标任务
第一阶段
1.复习必修共3册和选必修1、2
强化高三意识
2022.8-2023.1（市—
2.突出单元意义构建，在此基础
构建知识网络
模)
上突出词汇与语法的讲练结合
第二阶段
1.复习选必修3、4
继续构建知识网络
2022.1-~2023.3月初
2.重难点语法项目的再复习
突破语法重点难点
第三阶段
1.高考题型专题突破
综合提升英语能力
2023.3月初-2023.4月
2.套题限时模拟训川练
训练巩固应试策略
下
第四阶段
1.回归真题
总结提升
2023.4月下～2023.6
2.重温课标词汇
调整保温
各阶段的内容和目标
第一阶段(2022.8~2023.1月合肥一模)
内容：1.复习必修1,2,3和选必修1、2共5本北师大新版教材
2.突出单元意义构建，在此基础上突出词汇与语法的讲练结合
目标：强化高三意识构建知识网络
典型问题：
学生：对于高三的快节奏和高强度、密度复习不太适应；
教师：模块复习中教师容易将课本重新讲一遍，有时师生都觉乏味。
剩饭炒出新花样：非得用猪油和老抽吗，加点玉米粒和韩式泡菜试试！
进入高三，充满激情又心怀恐惧，大部分学生有积极的学习态
度，但学习方法优劣不一；经过两年的高中学习，英语综合语
言水平达到了课标7级要求，具备了相当的阅读能力，但是
重点词汇知识和重点语法知识不够系统，对于相当一部分写作
词汇的使用不够准确，对于很多阅读词汇的用法一知半解；学
生能力悬殊大，部分学生写作能力弱。
应对策略：
教师要多与学生沟通交流，帮助学生了解高考要求，尽快进入高三
学习状态；模块复习和相关语法复习要从词汇、语法等基础方面着手，
进行拉网式学习，突出复习的全面性和系统性。（单元话题导向，任务
驱动，文本再解构)
对于基础较弱的同学，从第一阶段开始就要特别强调词性、词汇立体化
和词汇量的扩大和阅读量的积累。
一轮复习的教材文本再解构
输出话顯写作
核心素养
内化
反
联想
运用层级练习
归纳整理核
巩固
文本再
内容思维
理解弹文改
语言
流形
认知
填空
活题
词汇
我们利用这一阶段对教材（必修3个模块和选必修1、2)复习，利用教材这一
平台对核心语法即；
1)句子：简单句、并列句、复合句（定语从句、名词性从句、状语从句)
2)时态、语态
3)非谓语动词
4)特殊句式和虚拟语气，部分动词短语及介词短语
进行系统复习。帮助学生构建语法知识体系，提高学生的语言生成的能力。