北师大版生物八年级上册 第17章第2节 我国的动物资源及保护 第1课时课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册 第17章第2节 我国的动物资源及保护 第1课时课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-03 15:12:24 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
第2节 我国的动物资源及保护
第1课时
请你欣赏歌曲
听了这首优美动听的歌曲，你想到了什么？一个刚刚毕业的女大学生为救一只丹顶鹤献出了自己年轻而宝贵的生命，你觉得值得吗？
请你思考
《丹顶鹤的故事》
情境导入
1．认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。
2．通过动物角色扮演等活动，认同动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识。
学习目标
活动：角色扮演——研讨动物与人类的关系
1.通过表演和观看表演，你对动物与人类的关系有哪些新的认识？
2.哪些精彩的动物扮演者及表演给你留下了深刻的印象，为什么？
探究主题一 动物是人类的朋友
类别 中国已知种数 特有物种 占总种数百分比（%）
鱼类 3862 404 10.46
两栖类 284 30 10.56
爬行类 376 25 6.65
鸟类 1244 98 7.88
哺乳类 581 110 18.93
总计 6347 667 10.5
探究主题二 我国脊椎动物的种类
中国和世界脊椎动物物种数比较
13.39
4340
581
哺乳类
14.25
8730
1244
鸟类
5.97
6300
376
爬行类
7.08
4010
284
两栖类
17.53
22037
3862
鱼类
百分比 (%)
世界种数
中国种数
类别名称
大熊猫是我国特产的哺乳动物，主要生活在四川、陕西等少数地区，目前仅有 1000 只左右，作为中国人民的“友好使者”，大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。属于国家一级保护动物，称为“国宝”。
1.中国国宝—大熊猫
探究主题三 我国的珍稀动物
扭角羚：国家一级保护动物，数量不足1 万头。主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。雌雄均具有角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。
2.食盐兽—扭角羚
褐马鸡为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物——山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北西北部山地。
3.鸟中斗士—褐马鸡
扬子鳄是一种比较古老的爬行动物，有 7 千万年的历史，生活在我国长江下游一些地区，目前已不到 500 条。扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰、研究古地质学和生物进化，都有重要意义。被列为国家一级保护动物，严禁捕杀。
4.长江特产—扬子鳄
金丝猴
其他珍稀动物
白鳍豚
其他珍稀动物
朱鹮
其他珍稀动物
中华鲟
其他珍稀动物
黑颈鹤
丹顶鹤
其他珍稀动物
白唇鹿
其他珍稀动物
大鲵
其他珍稀动物
野骆驼
其他珍稀动物
野马
其他珍稀动物
东北虎
华南虎
其他珍稀动物
白鲟
其他珍稀动物
1. 为什么称它们为珍稀动物？
2. 是什么原因造成它们的数量越来越稀少呢？
请思考
随着人类无节制地对大自然的开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。
数据显示
类别 中国已知种数 受威胁种数 特有物种数
中国已知种类 受威胁种数
种数 比率％ 种数 比率％ 种数 比率％
鱼 类 3862 93 2.41 404 10.46 6 1.49
两栖类 284 7 2.46 30 10.56 3 10.00
爬行类 376 17 4.52 25 6.65 2 8.00
鸟 类 1244 182 14.63 98 7088 22 22.45
哺乳类 581 134 23.06 110 18.93 22 20.00
总 计 6347 433 6.82 667 10.05 55 8.25
我国脊椎动物特有和受威胁种数统计表
资料一：
探究主题四 我国动物资源面临严重威胁
1991年，一名美国豹类研究专家来到青海某雪豹栖息地考察雪豹，他在野外进行了3 个月艰苦、细致的搜寻，竟没有发现一只雪豹的踪影，最后他不得不失望地离去。同年６月，青海公安部门却在西宁市一皮匠家中，一次查获正在加工的雪豹皮400张。而雪豹是比大熊猫数量更稀少的国家一级保护动物。
资料二：
作为新时代的少年，未来世界的主人翁，你们应该做些什么？
请思考
为激励人们保护野生动物，请你设计一句宣传广告词。比比看，谁的设计最新颖，最具有激励作用。
动
动
脑
查阅我国动物资源及保护方面的资料，以“动物资源及保护”为主题设计一个小报，在全班展出。
做
一
做
中国国宝——大熊猫
食盐兽类——扭角羚
长江特产——扬子鳄
东方宝石——朱 鹮
丛林之王——东北虎
鲜露尊容——白鳍豚
湿地之神——丹顶鹤
金毛青面——金丝猴
游牧民族——中华鲟
鸟中斗士——褐马鸡
动物的美称
1．动物是人类的朋友
2．我国有丰富的动物资源
3．我国动物资源面临严重威胁
我国的动物资源
课堂小结
1.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A．扬子鳄 B．黑猩猩
C．丹顶鹤 D．大熊猫
2.下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（ ）
A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅
B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄
D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
B
B
达标训练
3.下列关于我国野生动物资源的叙述中，不正确的是
（ ）
A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%
B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种
C．我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中
D．易地保护是保护动物最有效的措施
D
4.下列动物中，在我国境内已经绝迹的是（ ）
A．大熊猫与野马 B.野骆驼与新疆虎
C.新疆虎与野马 D.野马与金丝猴
5.下列关于我国动物资源的叙述，不正确的是（ ）
A．我国幅员辽阔，动物种类多种多样
B．我国的动物资源丰富，取之不尽，用之不竭
C．我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物
D．我国的脊椎动物有6300多种
B
C
第2节 我国的动物资源及保护
第1课时
请你欣赏歌曲
听了这首优美动听的歌曲，你想到了什么？一个刚刚毕业的女大学生为救一只丹顶鹤献出了自己年轻而宝贵的生命，你觉得值得吗？
请你思考
《丹顶鹤的故事》
情境导入
1．认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。
2．通过动物角色扮演等活动，认同动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识。
学习目标
活动：角色扮演——研讨动物与人类的关系
1.通过表演和观看表演，你对动物与人类的关系有哪些新的认识？
2.哪些精彩的动物扮演者及表演给你留下了深刻的印象，为什么？
探究主题一 动物是人类的朋友
类别 中国已知种数 特有物种 占总种数百分比（%）
鱼类 3862 404 10.46
两栖类 284 30 10.56
爬行类 376 25 6.65
鸟类 1244 98 7.88
哺乳类 581 110 18.93
总计 6347 667 10.5
探究主题二 我国脊椎动物的种类
中国和世界脊椎动物物种数比较
13.39
4340
581
哺乳类
14.25
8730
1244
鸟类
5.97
6300
376
爬行类
7.08
4010
284
两栖类
17.53
22037
3862
鱼类
百分比 (%)
世界种数
中国种数
类别名称
大熊猫是我国特产的哺乳动物，主要生活在四川、陕西等少数地区，目前仅有 1000 只左右，作为中国人民的“友好使者”，大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。属于国家一级保护动物，称为“国宝”。
1.中国国宝—大熊猫
探究主题三 我国的珍稀动物
扭角羚：国家一级保护动物，数量不足1 万头。主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。雌雄均具有角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。
2.食盐兽—扭角羚
褐马鸡为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物——山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北西北部山地。
3.鸟中斗士—褐马鸡
扬子鳄是一种比较古老的爬行动物，有 7 千万年的历史，生活在我国长江下游一些地区，目前已不到 500 条。扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰、研究古地质学和生物进化，都有重要意义。被列为国家一级保护动物，严禁捕杀。
4.长江特产—扬子鳄
金丝猴
其他珍稀动物
白鳍豚
其他珍稀动物
朱鹮
其他珍稀动物
中华鲟
其他珍稀动物
黑颈鹤
丹顶鹤
其他珍稀动物
白唇鹿
其他珍稀动物
大鲵
其他珍稀动物
野骆驼
其他珍稀动物
野马
其他珍稀动物
东北虎
华南虎
其他珍稀动物
白鲟
其他珍稀动物
1. 为什么称它们为珍稀动物？
2. 是什么原因造成它们的数量越来越稀少呢？
请思考
随着人类无节制地对大自然的开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。
数据显示
类别 中国已知种数 受威胁种数 特有物种数
中国已知种类 受威胁种数
种数 比率％ 种数 比率％ 种数 比率％
鱼 类 3862 93 2.41 404 10.46 6 1.49
两栖类 284 7 2.46 30 10.56 3 10.00
爬行类 376 17 4.52 25 6.65 2 8.00
鸟 类 1244 182 14.63 98 7088 22 22.45
哺乳类 581 134 23.06 110 18.93 22 20.00
总 计 6347 433 6.82 667 10.05 55 8.25
我国脊椎动物特有和受威胁种数统计表
资料一：
探究主题四 我国动物资源面临严重威胁
1991年，一名美国豹类研究专家来到青海某雪豹栖息地考察雪豹，他在野外进行了3 个月艰苦、细致的搜寻，竟没有发现一只雪豹的踪影，最后他不得不失望地离去。同年６月，青海公安部门却在西宁市一皮匠家中，一次查获正在加工的雪豹皮400张。而雪豹是比大熊猫数量更稀少的国家一级保护动物。
资料二：
作为新时代的少年，未来世界的主人翁，你们应该做些什么？
请思考
为激励人们保护野生动物，请你设计一句宣传广告词。比比看，谁的设计最新颖，最具有激励作用。
动
动
脑
查阅我国动物资源及保护方面的资料，以“动物资源及保护”为主题设计一个小报，在全班展出。
做
一
做
中国国宝——大熊猫
食盐兽类——扭角羚
长江特产——扬子鳄
东方宝石——朱 鹮
丛林之王——东北虎
鲜露尊容——白鳍豚
湿地之神——丹顶鹤
金毛青面——金丝猴
游牧民族——中华鲟
鸟中斗士——褐马鸡
动物的美称
1．动物是人类的朋友
2．我国有丰富的动物资源
3．我国动物资源面临严重威胁
我国的动物资源
课堂小结
1.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）
A．扬子鳄 B．黑猩猩
C．丹顶鹤 D．大熊猫
2.下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（ ）
A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅
B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄
D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
B
B
达标训练
3.下列关于我国野生动物资源的叙述中，不正确的是
（ ）
A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14%
B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种
C．我们已有26个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中
D．易地保护是保护动物最有效的措施
D
4.下列动物中，在我国境内已经绝迹的是（ ）
A．大熊猫与野马 B.野骆驼与新疆虎
C.新疆虎与野马 D.野马与金丝猴
5.下列关于我国动物资源的叙述，不正确的是（ ）
A．我国幅员辽阔，动物种类多种多样
B．我国的动物资源丰富，取之不尽，用之不竭
C．我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物
D．我国的脊椎动物有6300多种
B
C