部编版语文二年级上册 语文园地四 （课件）(共31张PPT)

(共31张PPT)
语文园地四
识字加油站
你能从火车票上知道什么信息？
这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317.5元。
你还能从火车票上知道什么信息？
从火车票上也能认识很多字。
你能用上什么方法认识哪些字？
后鼻音
南昌
上铺
空调
硬卧
软卧
乘客
出售
你能在这些票据中看到什么信息？
只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。
字词句运用
红红的枫叶像（ ）。
爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鸟窝。

比喻
以四人小组为单位，交流下面的事物像什么，看谁说得又多又妙。
青青的柳条像长长的辫子。
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
整齐的路灯像（ ）。
八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
·
·
bì
躲藏
蔽：遮盖、挡住。
隐藏
遇到不理解的词语，除了查阅工具书之外，也可以联系上下文理解，还可以采用换近义词的方法理解。
烦躁苦恼
舍不得离开
我的发现
发现了什么？
事物+颜色
在“绿”前面加了表示颜色深浅的词。
乳白
杏红
橘黄
浅绿
小组竞赛
蓝色
灰色
瓦蓝
天蓝
湖蓝
银灰
烟灰
炭灰
日积月累
有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上，
杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
清风，明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
回文联
写话
小新中午饭不在家里吃，要去外婆家，但此时妈妈不在家，小新又没用手机，无法通知妈妈，于是他写了张留言条给妈妈。
读一读，你从留言条中了解到什么。
写给谁的
有什么事
名字和时间
自行选择以下一种情况，练写一张留言条。
我爱阅读
自由朗读《画家乡》，把文章读正确读通顺。
再读，圈出不认识的生字，画出不理解的词语。
遇到不理解的词语，除了查阅工具书之外，也可以联系上下文理解，还可以采用换近义词的方法理解。
通过查字典，认识了哪些字？通过联系上下文，理解了哪些词语。
第三次读，思考交流：文章写了哪些小朋友画下自己的家乡？他们的家乡分别在哪里？那里的景色怎么样？
课后作业：画家乡。