八上科学分节检测精编第4章3、4节《电阻与变阻器》
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
B
D
C
D
C
A
C
C
11
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13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
B
C
D
C
C
C
A
D
二、简答题（每空2分，共48分）
21、最大阻值是10Ω 允许通过的最大电流是2A 21世纪教育网版权所有
22、①保护电路 ②改变电路中的电流大小 结构示意图 减小 增大
23、绝缘体 导体和绝缘体不是绝对的，它们可以互相转
24、（1）银、铜 21世纪教育网版权所有
（2）铜最适合做导线，因为铜的导电能力居第二位，其产量比银多得多，价格比银低得多。
25、（1）铅笔芯的电阻随温度升高而减小 （2）大于
26、（1）电流表 （2）A、C （3）如图21世纪教育网版权所有
（4）只闭合SA，读出电流表的示数IC；只闭合SC，读出电流表的示数IA。将IA和IC的电流大小进行比较，电流大的导电性能好。
27、滑动变阻器 灯泡L的亮度 在电路中串联一个电流表
三、实验探究题（每空2分，共12分）
30、（1）苹果的导电性能可能与苹果的甜度（或品种、大小、形状等均可）有关；
（2）苹果的导电性能与苹果的形状（或是否削皮、完成）无关 苹果的导电性能与苹果的甜度有关，甜度越大，导电性能越好。21世纪教育网版权所有
（2）要研究电阻跟横截面积的关系，必须选取材料、长度都相同的两根导线。A、B材料、长度都相同，横截面积不同，所以应选择A、B；结论为：当材料和长度都相同时，导线的横截面积越小，电阻越大；
（3）根据通电时间的长短，会发现电流表示数会发生变化，因此导体的电阻与温度有关，故他提出了问题：导体的电阻与温度有关吗？21世纪教育网版权所有
八上科学分节检测精编：第4章3、4节《电阻与变阻器》
说明：本卷总分为100分，考试时间为60分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1、关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )
A、电阻是物质的一种特性，不同导体的电阻肯定是不同的
B、通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
C、任何导体在任何时候都有电阻
D、导体的电阻通常会受温度的影响
2、关于滑动变阻器，下列说法不正确的是（ ）
A、滑动变阻器是通过改变电阻比的横截面积来改变电阻大小的
B、改变电阻的目的是改变电路中电流的大小21cnjy
C、滑动变阻器中的电阻丝应该使用导电能力较差的合金丝来制作
D、收音机的音量调节器实质上也是滑动变阻器21世纪教育网版权所有
3、根据你的生活经验，你认为下列电器或设备中没有使变阻器的是（ ）
A、电动车 B、教室里的日光灯 C、电冰箱 D、电视机
4、下图所示电路中，当滑动变阻器滑片P向右移动时灯的亮度不变的是图（ ）
5、小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）21世纪教育网版权所有
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系
B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
6、高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接。由于长期暴露在室外，要求这种材料的不易腐烂，下列最适合用作这种材料的是( )
A、铝合金 B、橡胶 C、干木材 D、陶瓷
7、绝缘体不易导电，其原因是（ ）
A.绝缘体内几乎没有电荷 B.绝缘体内几乎没有电子
C.绝缘体内几乎没有自由电荷 D.绝缘体不能带电21世纪教育网版权所有
8、有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线，甲和乙导线长为1米，乙导线粗些；乙和丙导线粗细相同，丙导线长为0.5米，则三根导线的电阻由大到小排列应是( )
A、甲、乙、丙 B、丙、乙、甲 C、丙、甲、乙 D、甲、丙、乙
9、一根锰铜线的电阻为Ｒ，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是( )
A、降低导线的温度 B、增大导线中的电流
C、将导线拉长后连入电路 D、将导线对折后连入电路
10、有一块厚薄均匀的长方体铁块，EF比AB长。如图所示，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则（ ）21世纪教育网版权所有
A、沿AB方向接入电路时电阻最大
B、沿CD方向接入电路时电阻最大
C、沿EF方向接入电路时电阻最大21cnjy
D、沿各个方向接入电路时的电阻一样大
11、把甲、乙两段电阻线接在相同的电源下，甲线中的电流大于乙线中的电流。忽略温度的影响，下列判断中错误的是( )
A、当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短
B、当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细
C、当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同
D、甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
12、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度。若要求滑片Ｐ向Ｃ端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ）
A、Ｃ接Ｍ，Ｄ接Ｎ
B、Ａ接Ｍ，Ｂ接Ｎ
C、Ｃ接Ｍ，Ａ接Ｎ
D、Ａ接Ｍ，Ｄ接Ｎ
13、如图要用一个变阻器控制图中灯泡L的亮度，关于滑动变阻器连入电路中的位置，下列说法正确的是 ( ) 21世纪教育网版权所有
A、可以连在c、d之间
B、只能连在a、b之间
C、可以连在a、b或c、d之间
D、无法确定
14、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时?供选择的导体规格如下表：
你认为下面导体选择最合理的一组是( ) 21世纪教育网版权所有
A、③④⑤⑥ B、②③⑥⑦ C、①⑤⑥⑦ D、⑤⑥⑦⑧
15、如图所示，是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使音量最大，滑片Ｐ应接图中的( ) 21cnjy
A、ａ点 B、ｂ点 C、ｃ点 D、ｄ点
16、如图所示两电路中，当滑动变阻器滑片P移动时有可能造成电源损坏的是( )
A、P1向右移动
B、P2向右移动
C、P1向左移动
D、P2向左移动
17、将滑动变阻器与一灯泡串联接入电路，调节滑动变阻器的滑片位置，发现灯泡变暗，这是因为（ ）21世纪教育网版权所有
A．灯泡的电阻变大了
B．电源的电能变少了
C．滑动变阻器接入电路部分的电阻变大了，从而使流过灯泡的电流变小了
D．流过滑动变阻器的电流变大了，从而使流过灯泡的电流变小了
18、如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案。你认为可能达到目的的方案是（ ）
19、如图所示，为了使滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则图中导线的E端应接在滑动变阻器的（ ）
A．A接线柱上
B．B接线柱上
C．C接线柱上
D．D接线柱上21世纪教育网版权所有
20、下列各图中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端时，能使L从最亮调至熄灭的正确电路图是 ( )
二、简答题（每空每图均2分，共48分）
21、滑动变阻器的上标有“10Ω，2A”字样，“10Ω”的意思是 ，
“2A”的意思是 。21cnjy
22、滑动变阻器在电路中的作用是：① ；②
右图中的(b)是滑动变阻器的_________图。当滑动变阻器的B、C两接线柱接入电路，滑片P向右移动时，连入电路的电阻将________，电路中的电流将_________。
23、如图所示，是小明同学所做的实验。开始电灯不发光，
说明玻璃在常温下是 ；玻璃珠被加热后，小灯
泡发光了，这说明
21cnjy
24、阅读表格，综合考虑下表各方面的因素，回答以 下问题：
注:表中导热性能１～９表示导热性由强到弱，导电性能１～９表示导电性由强到弱。
（1）导电性最好的两种金属是 ；
（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线? 为什么?
25、某同学学习了关于导体的电阻与温度的关系后，知道一般金属导体在温度升高时电阻增大。但是否所有的电阻都随温度的升高而增大呢? 于是该同学找来了各种材料做实验。下表是电源相同时用铅笔芯做实验时的数据记录：21世纪教育网版权所有
（1）分析表中数据你得出的结论是
（2）设想当温度为0℃时，该导体的电阻 (填“大于”或“小于”)20Ω。
26、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：
金属丝代号
材料
长度／m
横截面积／mm2
A
金属甲
1
0.1
B
金属甲
0.5
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
1
0.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案．
(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：____________．
(2)实验中应选取的金属丝分别是：____________(只需填字母代号)．21世纪教育网版权所有
(3)请在表格右边空白处画出实验电路图(用“”表示金属丝)
(4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?
27、一位同学设计了一个风力测定仪，如下左图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______________，观察 可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是____ ____ ___ 。
28、某同学在做用滑动变阻器改变电流的实验时，连接了下图所示的不完整电路。现要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 端（选填“A”或“B”）。
29、如图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材。
（1）当滑动变阻器连入电路中使用时，应将滑片置于阻值 处；
（2）用笔画线代替导线，将所有元件连接起来，并在虚线框内画出相应的电路图。 要求：滑动变阻器向左滑动时，电流表示数变大，电灯变亮。21世纪教育网版权所有
三、实验探究题（每空2分，共12分）
30、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能探究。
⑴你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是： 。
⑵下表是该同学在相同条件下研究苹果形状、甜度和通过的电流的实验数据：
苹果类型
苹果1不太甜
苹果2比较甜
苹果3非常甜
完 整
100μA
200μA
300μA
削了皮
100μA
200μA
300μA
切掉一部分
100μA
200μA
300μA
根据上述表格信息，能得出的探究结论是（写出两条）：
结论1 。
结论2 。
31、小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素，他想到道路越细长就越难走，所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关．于是小明设计了如图所示的电路，并利用右表给出的导体A、B、C进行实验探究：
材料
锰铜
导体代号
A
B
C
长度（m）
1.0
1.0
1.5
横截面积（mm2）
3.2
0.8
0.8
（1）在探究电阻跟长度的关系时，他依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属线电阻的大小；
（2）在探究电阻跟横截面积的关系时，他依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根金属线电阻的大小，其结论是
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（3）在实验过程中，小明又有了新的思考，针对相关因素，提出了新的问题。请你猜猜他又提出了什么问题： （写出一个问题即可）。
