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人教版2022-2023学年上学期三年级数学 第五单元检测卷
一、单选题
1．5的7倍（ ）6的6倍．
A．小于 B．大于 C．等于
【答案】A
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：5的7倍是5×7=25，6的6倍是6×6=36，35<36，所以5的7倍小于6的6倍。
故答案为：A。
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。
2．（2019三上·京山期中）●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（ ）个●。
A．3 B．4 C．5
【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】有8个●，6个○，因为6×2=12（个），12-8=4（个），所以B选项正确。
故答案为：B。
【分析】根据题意，○的个数×2-现有●的个数=再画的个数，代入数据计算即可。
3．小东今年3岁，爸爸的年龄是小东的8倍，明年爸爸（ ）岁。
A．24 B．30 C．25
【答案】C
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：明年爸爸的年龄=3×8+1
=24+1
=25（岁）
故答案为：C。
【分析】明年爸爸的年龄=小东今年的岁数×今年爸爸的年龄是小东的倍数+1，代入数值计算即可。
4．停车场中小车有32辆，大车是小车的5倍，大车有多少辆？这是求（ ）。
A．32里面有几个5 B．32里面有几个3 C．32的5倍是多少
【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：大车有多少辆？这是求32的5倍是多少。
故答案为：C。
【分析】大车有的辆数=小车有的辆数×大车是小车的倍数，所以就是求32的5倍是多少。
5．（2018三上·汽开区期中）最大的一位数的10倍是（ ）
A．90 B．900 C．9000
【答案】A
【知识点】倍的应用；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】9×10=90.
故答案为：A。
【分析】最大的一位数是9，求9的10倍是多少用乘法。
6．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（ ）没有正确反映男女生人数之间的关系．
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】A、男生比女生的2倍多8人，图反映正确；
B、男生比女生的2倍少8人，图反映错误；
C、男生比女生的3倍少8人，图反映正确。
故答案为：B.
【分析】逐项分析图是否与题干表示的倍的关系一致，据此判断即可。
二、判断题
7．（2022三上·西峰期中）42是6的8倍。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：42是6的7倍，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意列出算式是42÷6，根据乘法口诀“六七四十二”即可得出答案。
8．5个相同的数相加等于这个数的5倍。（ ）
【答案】（1）正
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：5个相同的数相加等于这个数的5倍。
故答案为：正确。
【分析】把几个相同的数相加，相当于把这个数乘几，也就是这个数的几倍。
9．求一个数的几倍是多少，用除法。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：求一个数的几倍是多少，用乘法。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，例如求100的3倍是多少，用100×3来计算。
10．第一条绳子长20米，第二条绳子长5米，第二条绳子是第一条绳子的4倍。（
）
【答案】（1）错误
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：20÷5=4，第一条绳子是第一条绳子的4倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用第一条绳子的长度除以第二条绳子的长度，求出的是第一条绳子的长度是第二条绳子的几倍。
11．小兰有4本课外书，小婷有12本课外书，小婷的课外书是小兰的3倍。（
）
【答案】（1）正
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：小兰有4本课外书，小婷有12本课外书，小婷的课外书是小兰的3倍，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】小婷的课外书是小兰的倍数=小婷有课外书的本数÷小兰有课外书的本数，代入数值计算即可。
12．（2020三上·陆丰期末）今年父亲的年龄是小明的4倍，明年父亲的年龄一定还是小明的4倍．（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：举例：今年爸爸的年龄是32岁，小明的年龄是8岁，
明年：今年爸爸的年龄是33岁，小明的年龄是9岁；
33÷9不是4倍，原题错误。
故答案为：错误．
【分析】两个数是倍数关系，两个数都加上1，倍数关系肯定改变，据此解答。
三、填空题
13．校乒兵球队中男生的人数是女生的9倍，男生的人数在50人至60人之间，男生有 人。
【答案】54
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】6×9=54（人）
故答案为：54。
【分析】先想哪个自然数的9倍在50和60之间，然后求出这个自然数的9倍即可。
14．（2022三上·徐州月考）一个数比60的5倍小一些，比60的4倍大一些，这个数最小是 ，最大是 。
【答案】241；299
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：60×5=300，60×4=240，
即这个数在240和300之间，
所以这个数最小是241，最大是299。
故答案为：241；299。
【分析】根据题意可得出这个数在60×4和60×5之间，据此进行解答。
15．（2022三上·连云港月考）20的4倍是 ，24是3的 倍。
【答案】80；8
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】20×4=80；
24÷9=8。
故答案为：80；8。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
16．
是的 倍，的9倍是 。
【答案】4；27
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：苹果的个数是12，桃子的个数是3，
12÷3=4，所以苹果是桃子的4倍；
3×9=27（个），所以桃子的9倍是27。
故答案为：4；27。
【分析】分别数出桃子和苹果的个数，苹果是桃子的几倍=苹果的个数÷桃子的个数；求桃子的几倍是多少用乘法进行计算。
17．（2021三上·澄江期末）8的7倍是 ；35是7的 倍。
【答案】56；5
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：8×7=56，上所以8的7倍是56；35÷7=5，所以35是7的5倍。
故答案为：56；5。
【分析】一个数的几倍是另一个数，那么另一个数=这个数×几，倍数=另一个数÷这个数。
18．（2022三上·临安期末）琪琪原来的邮票数是兰兰的5倍，后来两人各收集27张邮票，现在琪琪的邮票张数是兰兰的2倍。琪琪原来有 张邮票，兰兰原来有 张邮票。
【答案】45；9
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：兰兰原来有邮票的张数=（27×2-27）÷（5-2）
=27÷3
=9（张）；
琪琪原来有邮票的张数=9×5=45（张）。
故答案为：45；9。
【分析】根据题意可得：琪琪原来有邮票票数=5×兰兰原来有邮票票数；琪琪原来有邮票票数+27=2×（兰兰原来有邮票票数+27）；整理即可得出兰兰原来有邮票票数=（27×2-27）÷（5-3），计算即可得出答案。
19．（2022三上·微山期末）姐弟俩帮妈妈包水饺，弟弟包了5个，姐姐包的是弟弟的7倍，姐姐包了 个。如果两人分别再包一个，姐姐包的是弟弟的 倍。
【答案】35；6
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：姐姐包的个数=5×7=35（个）；
（35+1）÷（5+1）
=36÷6
=6
所以如果两人分别再包一个，姐姐包的是弟弟的6倍。
故答案为：35；6。
【分析】姐姐包了的个数=弟弟包了的个数×姐姐包的是弟弟的倍数；姐姐包的是弟弟的倍数=（姐姐原来包的个数+1）÷（弟弟原来包的个数+1），代入数值计算即可得出答案。
20．（2021三上·东海期中）画 ，使 的个数是 的3倍。
第一行
第二行：
【答案】
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】4×3=12；
第一行：
第二行：
故答案为：
【分析】数一数可知，有4个，要求画，使的个数是的3倍，用乘法计算，据此解答。
四、解答题
21．超市运进16箱苹果，运进的苹果是梨的2倍，运进橘子比梨多5箱，运进橘子多少箱？
【答案】解：16÷2+5
=8+5
=13（箱）
答：运进橘子13箱。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】运进橘子的箱数=运进苹果的箱数÷运进的苹果的箱数是梨的倍数+运进橘子比梨多的箱数，代入数值计算即可。
22．大客车可以坐多少人？
【答案】解：9×5=45（人）
答：大客车可以坐45人。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】大客车可以坐的人数=小客车可以坐的人数×大客车坐的人数是小客车的倍数，代入数值计算即可。
23．贝贝、欢欢和东东进行踢毽子比赛，欢欢踢了9个，贝贝踢的是欢欢的4倍。
（1）贝贝踢了多少个毽子？
（2）如果东东踢了27个，他踢的个数是欢欢的几倍？
【答案】（1）解：9×4=36（个）
答：贝贝踢了36个毽子。
（2）解：27÷9=3（个）
答：他踢的个数是欢欢的3倍。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）贝贝踢了毽子的个数=欢欢踢了毽子的个数×贝贝踢的是欢欢的倍数，计算即可；
（2）东东踢的个数是欢欢的倍数=东东踢的个数÷欢欢踢的个数，代入数值计算即可。
24．（2021三上·南召期中）
（1）第一行的个数是的几倍？
（2）请给第二行的O涂色。再根据涂色结果，提出一个数学问题并解答。
【答案】（1）解：15÷3=5
答： 第一行的个数是的5倍。
（2）解：
第二行的个数是的几倍？
12÷6=2
答：第二行的个数是的2倍。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）数一数可知，第一行有15个，有3个，要求第一行的个数是的几倍？用除法计算；
（2）根据题意可知，先将第二行的6个涂色，根据涂色结果，可以提出问题：第二行的个数是的几倍？用除法计算。
25．（2021三上·京山期末）小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加或减少几颗黄珠子？
【答案】（1）解：8×6＋6
=48＋6
=54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）解：54÷6-8
=9-8
=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【分析】（1）红珠子的颗数=黄珠子的颗数×6＋多的颗数；
（2）需要增加黄珠子的颗数=红珠子的颗数÷6-现有黄珠子的颗数。
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人教版2022-2023学年上学期三年级数学 第五单元检测卷
一、单选题
1．5的7倍（ ）6的6倍．
A．小于 B．大于 C．等于
2．（2019三上·京山期中）●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（ ）个●。
A．3 B．4 C．5
3．小东今年3岁，爸爸的年龄是小东的8倍，明年爸爸（ ）岁。
A．24 B．30 C．25
4．停车场中小车有32辆，大车是小车的5倍，大车有多少辆？这是求（ ）。
A．32里面有几个5 B．32里面有几个3 C．32的5倍是多少
5．（2018三上·汽开区期中）最大的一位数的10倍是（ ）
A．90 B．900 C．9000
6．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（ ）没有正确反映男女生人数之间的关系．
A．
B．
C．
二、判断题
7．（2022三上·西峰期中）42是6的8倍。（ ）
8．5个相同的数相加等于这个数的5倍。（ ）
9．求一个数的几倍是多少，用除法。（ ）
10．第一条绳子长20米，第二条绳子长5米，第二条绳子是第一条绳子的4倍。（
）
11．小兰有4本课外书，小婷有12本课外书，小婷的课外书是小兰的3倍。（
）
12．（2020三上·陆丰期末）今年父亲的年龄是小明的4倍，明年父亲的年龄一定还是小明的4倍．（ ）
三、填空题
13．校乒兵球队中男生的人数是女生的9倍，男生的人数在50人至60人之间，男生有 人。
14．（2022三上·徐州月考）一个数比60的5倍小一些，比60的4倍大一些，这个数最小是 ，最大是 。
15．（2022三上·连云港月考）20的4倍是 ，24是3的 倍。
16．
是的 倍，的9倍是 。
17．（2021三上·澄江期末）8的7倍是 ；35是7的 倍。
18．（2022三上·临安期末）琪琪原来的邮票数是兰兰的5倍，后来两人各收集27张邮票，现在琪琪的邮票张数是兰兰的2倍。琪琪原来有 张邮票，兰兰原来有 张邮票。
19．（2022三上·微山期末）姐弟俩帮妈妈包水饺，弟弟包了5个，姐姐包的是弟弟的7倍，姐姐包了 个。如果两人分别再包一个，姐姐包的是弟弟的 倍。
20．（2021三上·东海期中）画 ，使 的个数是 的3倍。
第一行
第二行：
四、解答题
21．超市运进16箱苹果，运进的苹果是梨的2倍，运进橘子比梨多5箱，运进橘子多少箱？
22．大客车可以坐多少人？
23．贝贝、欢欢和东东进行踢毽子比赛，欢欢踢了9个，贝贝踢的是欢欢的4倍。
（1）贝贝踢了多少个毽子？
（2）如果东东踢了27个，他踢的个数是欢欢的几倍？
24．（2021三上·南召期中）
（1）第一行的个数是的几倍？
（2）请给第二行的O涂色。再根据涂色结果，提出一个数学问题并解答。
25．（2021三上·京山期末）小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加或减少几颗黄珠子？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：5的7倍是5×7=25，6的6倍是6×6=36，35<36，所以5的7倍小于6的6倍。
故答案为：A。
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。
2．【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】有8个●，6个○，因为6×2=12（个），12-8=4（个），所以B选项正确。
故答案为：B。
【分析】根据题意，○的个数×2-现有●的个数=再画的个数，代入数据计算即可。
3．【答案】C
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：明年爸爸的年龄=3×8+1
=24+1
=25（岁）
故答案为：C。
【分析】明年爸爸的年龄=小东今年的岁数×今年爸爸的年龄是小东的倍数+1，代入数值计算即可。
4．【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：大车有多少辆？这是求32的5倍是多少。
故答案为：C。
【分析】大车有的辆数=小车有的辆数×大车是小车的倍数，所以就是求32的5倍是多少。
5．【答案】A
【知识点】倍的应用；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】9×10=90.
故答案为：A。
【分析】最大的一位数是9，求9的10倍是多少用乘法。
6．【答案】B
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】A、男生比女生的2倍多8人，图反映正确；
B、男生比女生的2倍少8人，图反映错误；
C、男生比女生的3倍少8人，图反映正确。
故答案为：B.
【分析】逐项分析图是否与题干表示的倍的关系一致，据此判断即可。
7．【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：42是6的7倍，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意列出算式是42÷6，根据乘法口诀“六七四十二”即可得出答案。
8．【答案】（1）正
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：5个相同的数相加等于这个数的5倍。
故答案为：正确。
【分析】把几个相同的数相加，相当于把这个数乘几，也就是这个数的几倍。
9．【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：求一个数的几倍是多少，用乘法。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，例如求100的3倍是多少，用100×3来计算。
10．【答案】（1）错误
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：20÷5=4，第一条绳子是第一条绳子的4倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用第一条绳子的长度除以第二条绳子的长度，求出的是第一条绳子的长度是第二条绳子的几倍。
11．【答案】（1）正
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：小兰有4本课外书，小婷有12本课外书，小婷的课外书是小兰的3倍，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】小婷的课外书是小兰的倍数=小婷有课外书的本数÷小兰有课外书的本数，代入数值计算即可。
12．【答案】（1）错误
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：举例：今年爸爸的年龄是32岁，小明的年龄是8岁，
明年：今年爸爸的年龄是33岁，小明的年龄是9岁；
33÷9不是4倍，原题错误。
故答案为：错误．
【分析】两个数是倍数关系，两个数都加上1，倍数关系肯定改变，据此解答。
13．【答案】54
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】6×9=54（人）
故答案为：54。
【分析】先想哪个自然数的9倍在50和60之间，然后求出这个自然数的9倍即可。
14．【答案】241；299
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：60×5=300，60×4=240，
即这个数在240和300之间，
所以这个数最小是241，最大是299。
故答案为：241；299。
【分析】根据题意可得出这个数在60×4和60×5之间，据此进行解答。
15．【答案】80；8
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】20×4=80；
24÷9=8。
故答案为：80；8。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
16．【答案】4；27
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：苹果的个数是12，桃子的个数是3，
12÷3=4，所以苹果是桃子的4倍；
3×9=27（个），所以桃子的9倍是27。
故答案为：4；27。
【分析】分别数出桃子和苹果的个数，苹果是桃子的几倍=苹果的个数÷桃子的个数；求桃子的几倍是多少用乘法进行计算。
17．【答案】56；5
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：8×7=56，上所以8的7倍是56；35÷7=5，所以35是7的5倍。
故答案为：56；5。
【分析】一个数的几倍是另一个数，那么另一个数=这个数×几，倍数=另一个数÷这个数。
18．【答案】45；9
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：兰兰原来有邮票的张数=（27×2-27）÷（5-2）
=27÷3
=9（张）；
琪琪原来有邮票的张数=9×5=45（张）。
故答案为：45；9。
【分析】根据题意可得：琪琪原来有邮票票数=5×兰兰原来有邮票票数；琪琪原来有邮票票数+27=2×（兰兰原来有邮票票数+27）；整理即可得出兰兰原来有邮票票数=（27×2-27）÷（5-3），计算即可得出答案。
19．【答案】35；6
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：姐姐包的个数=5×7=35（个）；
（35+1）÷（5+1）
=36÷6
=6
所以如果两人分别再包一个，姐姐包的是弟弟的6倍。
故答案为：35；6。
【分析】姐姐包了的个数=弟弟包了的个数×姐姐包的是弟弟的倍数；姐姐包的是弟弟的倍数=（姐姐原来包的个数+1）÷（弟弟原来包的个数+1），代入数值计算即可得出答案。
20．【答案】
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】4×3=12；
第一行：
第二行：
故答案为：
【分析】数一数可知，有4个，要求画，使的个数是的3倍，用乘法计算，据此解答。
21．【答案】解：16÷2+5
=8+5
=13（箱）
答：运进橘子13箱。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】运进橘子的箱数=运进苹果的箱数÷运进的苹果的箱数是梨的倍数+运进橘子比梨多的箱数，代入数值计算即可。
22．【答案】解：9×5=45（人）
答：大客车可以坐45人。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】大客车可以坐的人数=小客车可以坐的人数×大客车坐的人数是小客车的倍数，代入数值计算即可。
23．【答案】（1）解：9×4=36（个）
答：贝贝踢了36个毽子。
（2）解：27÷9=3（个）
答：他踢的个数是欢欢的3倍。
【知识点】倍的认识
【解析】【分析】（1）贝贝踢了毽子的个数=欢欢踢了毽子的个数×贝贝踢的是欢欢的倍数，计算即可；
（2）东东踢的个数是欢欢的倍数=东东踢的个数÷欢欢踢的个数，代入数值计算即可。
24．【答案】（1）解：15÷3=5
答： 第一行的个数是的5倍。
（2）解：
第二行的个数是的几倍？
12÷6=2
答：第二行的个数是的2倍。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】（1）数一数可知，第一行有15个，有3个，要求第一行的个数是的几倍？用除法计算；
（2）根据题意可知，先将第二行的6个涂色，根据涂色结果，可以提出问题：第二行的个数是的几倍？用除法计算。
25．【答案】（1）解：8×6＋6
=48＋6
=54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）解：54÷6-8
=9-8
=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【分析】（1）红珠子的颗数=黄珠子的颗数×6＋多的颗数；
（2）需要增加黄珠子的颗数=红珠子的颗数÷6-现有黄珠子的颗数。
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