1 白鹭 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
整体感知
思考：1、读了课文，白鹭给你留下了怎样的印象？
2、文章中有没有哪些句子进行了概括呢？
1、白鹭是一首精巧的诗。
2、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
整体感知
作者从哪些方面写出了白鹭的美？快速默读课文，圈画有关词句，写一写自己的感悟。
白鹭的美
外形美
不同场景的美
清水田里
晴天
黄昏
精细解读
感悟白鹭的“外形”美
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
白鹭
朱鹭
苍鹭
精细解读
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
你能用自己的话再说一说这句的意思吗？
白鹭的身段大小，色素搭配都是那么适宜，那么精巧。
背一背
色素的配合， ，一切都很 。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那 ，那全身的 结构，那 ，那 ，增之一分 ，减之一分 ，素之一忽 ，黛之一忽 。
精细解读
感悟白鹭在不同场景中的美
自由朗读6-8自然段，你仿佛看到白鹭生活的哪些场景呢？你能为每个场景起个名字吗？画出使你回味无穷的词句，并写下你的感受。
感悟白鹭在不同场景中的美
水田垂钓
清晨望哨
黄昏低飞
水田垂钓
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
清晨望哨
晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
孤独、悠然
思念、等待
黄昏低飞
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
给乡村带来了生趣
生机与活力
精细解读
此时此刻，你觉得白鹭美吗？它美中还有不足吗？
默读课文9-10自然段，体会作者对于白鹭高度的赞美，说说自己的内心感受。
精细解读
白鹭实在是 ，一首韵在骨子里的 。
总结全文
作者是如何通过具体的事物表达自己的感情的？
借助外形和不同场景中
字里行间饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱。
布置作业
1.背诵课文，抄写你喜欢的自然段。
2.找一找古往今来的诗人有没有关于白鹭的优美诗句进行拓展积累。
下课啦