大自然的语言

课件32张PPT。大自然的语言竺可桢作者简介 竺可桢（1890-1974）是我国现代
卓越的科学家。他一生在气象学、气
候学、自然科学、地理学等方面的造
诣很高，而物候学也是他呕心沥血做
出了重要贡献的领域之一。我国现代
物候学的每一成就都是和他的工作分
不开的。衰草连天 　　 ——— 鬓毛衰
连翘　　　———翘尾巴
差异　　——差遣　　——差劲　　—参差
观测　　　——道观
播种　　　　　耕种
落叶　　　——丢三落四　　　——落枕shuāicuīqiáoqiàochāchāichàcīguānguànzhǒngzhòngluòlàlào读准字音 风雪载途 物候 候鸟说明什么是物候和物候学。
说明物候观测对农业的重要性。
说明决定物候现象来临的因素。
说明研究物候学的意义。（1-3） 一
（4-5） 二
（6-10） 三
（11-12）四根据课后练习题一的四个问题，
找出有关起止段落，划分文章结构。回顾说明文的阅读方法：2说明文的分类｛1说明的对象{内容：事物说明文 事理说明文 语言：生动说明文 平实说明文3说明方法常见的有｛举例子 分类别 列数字 作比较 引 用
画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌4说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 5说明的语言：准确性 严密性事物说明文事理说明文1.本段主要描写了什么？
2.本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。
一齐读第一自然段。思考：明确：本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。明确：本段是按春——夏——一秋——冬的时间顺序来写的。表示时间的词语有：立春过后——再过两个月——不久——于是转入——到了秋天——准备迎接，条理十分清楚。研读第一部分（1）“沉睡”、“苏醒”——把大地人格化，给人以丰富的联想。
（2）“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：——勾勒出了一片生机勃发的春色。其中：A、“次第”写出春花竞相怒放的热闹景象。 B、“融化”、“萌发”、“开放”三个动词具
体描绘大地苏醒的生动画面。3、品味本段中的一些词语。（3）“翩然”—— 写出了燕子轻巧的身体，轻盈的飞舞姿
态。（4）“簌簌”—— 写出了秋天的肃杀景象。小结：本段用生动典雅、富有表现力的语言，
描写了一年四季的物候变化。二 默读第二、三两段，然后归纳段意第三自然段：说明什么是物候和物候学。第二自然段：举例说明什么是大自然的语言。第二段举什么例子来说明何为大自然语言的？举例草木荣枯候鸟去来杏花桃花传语耕地暗示种谷子布谷鸟唱歌割麦插禾 “传语”、“暗示”、“唱歌”等词将动植物拟人化，写得富有情感，大大增强了说明的生动性。1、什么叫“物候”和“物候学”?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；
利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。体会第三段语言的准确严密：“草木荣枯”（对应）“桃花开”“动物的养育往来”（对应）“燕子来”“许多”第三自然段是按什么顺序说明的呢？运用了什么说明方法？ 从古代到近代，从起源到发展，从知识到科
学，言之有序。运用了下定义说明方法。从数量、范围上限制，用词严密。
小结
本文的第一部分从具体、生动的物候现象说起，条理分明地说明了什么是大自然的语言（释题），什么是物候和物候学，由浅入深，由现象到本质，条理十分清楚。
此外，生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。 研读第二部分
1、段意：主要介绍物候观测对农业的重要性。
2、文中从哪几个方面写出了物候观测对农
业的重要性。
从观测手段、数据意义两方面写出了物候观
测对农业的重要性。具体分析如下：
观测手段数据意义“活的仪器”活生生的生物反映气温、湿度等气候
条件的综合也反映气候条件对生物
的影响应用在农
事上比较
简便，容
易掌握。3、分析这一部分所运用的说明方法：常见的说明方法有八种：
下定义、举例子、分类别、打比方、列数字、
作比较、引 用、画图表、作诠释、摹状貌。
这一部分运用了举例子的说明方法。
第五自然段从反面举例说明物候对于
农业的重要性，从而使文章更具说服力。
如、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
举例子、列数字、作比较
研读第三部分
一、决定物候现象来临的因素有哪些？1、纬度的差异2、经度的差异
3、高下的差异
4、古今的差异
早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早十天。 大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个 星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚
反不适宜。1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春
初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古代三月的长城现代三月的长城古今差异对物候的影响
由主到次、由空间到时间的说明顺序。
二、这一部分说明的顺序是怎样的？四、这一部分运用了哪些说明方法？
有何作用？三、这一部分说明的顺序能否颠倒？ 不能。因为四个因素的影响大小不等，
由大到小，由主到次，依此排列，很有条
理。另外，前三个都是空间因素，后一个
是时间因素。
运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。 这些例子的运用能使读者更具体地理
解决定物候现象来临的成因，有说服力。纬度经度高下古今四个决定因素按照影响程度大小大小空间因素时间因素逻辑顺序
不能调换描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素现象本质逻辑顺序大自然的语言五 、举例的多少要按需要而定，可以举一个，
也可以举两个甚至更多些。本文在多数情
况下只举一个例子，而说明经度差异对物
候的影响却举两个例子。举两个必要吗？
为什么？
（提示：容易明白的地方举一个例子就可以
了，不容易明白的地方就要多举两个例子。） 举两例是必要的。近海地方比同纬度的
内陆冬天温和，如果依次类推想当然，就会
误以为春天也一定来得早，一定温暖，但是
事实上春天反而寒冷，举两个例子加以说明，
才能使人确信无疑。
研读第四部分
一、研究物候学有什么意义？1、首先是为了预报农时，选择播种日期。2、物候资料对于安排农作物区划，确定造
林和采集树木种子的日期，很有参考价
值。3、还可以利用引种植物到物候条件相同的
地区。4、也可以用来避免或减轻害虫的侵害。 二、 这四个方面的意义按什么顺序安排的？哪些词语可以看出？按主到次的顺序。用“首先”突出 重要意义，其他意义从“对于”、“还可以利用来”“也可以利用来”这些词语可以看出。 采用“大自然的语言”这个说法，将大
自然拟人化，将物候现象说的生动而有情
趣，也含蓄地说明了物候对于农事安排的
重要意义。这样的标题形象、生动、具有
文学性。 文章采用“大自然的语言”为题
有什么作用？ 一、文章采用“大自然的语言”为题有什么作用？ 采用“大自然的语言”这个说法，将大
自然拟人化，将物候现象说的生动而有情
趣，这样的标题形象、生动、具有文学性。
总结全文　 本文介绍丰富生动的物候现象很有条理。第一部分的内容是说明的基础，第二部分是第一部分的概括。
从文章整体结构来看，是由浅入深地进行介绍，条理分明，逻辑性强。讲究条理性，或以时间为序，或由主要到次要，由一般到特殊。
　 说明语言十分生动形象，主要体现在第一、二两个自然段。运用拟人手法把物候现象写得有情有感，这种寓说明于生动的描写之中的写法，增强了说明文的生动性、趣味性。 二、写法总结两个月前，在广州，看见了玉兰开花；
两个月后，在北京，又看见玉兰开花。
玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！
费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若用物候现象解释诗人这句感叹。岑参《白雪歌》写塞外风光：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。请根据本课所学知识说明，这是为什么？这是由于纬度的差异。“胡天”是指北方和西北少数民族地区。越往北，冬天来得越早，气温也越低。
南半球反之。 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。△雨中闻蝉叫，预告晴天到。
△麻雀囤食要落雪。
△蚂蚁垒窝要落雨。
△鱼跳水，有雨来。
△燕子低飞要落雨。
△癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
△龟背潮，下雨兆。
△蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
△泥鳅静，天气晴。
△猪衔草，寒潮到。
△鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
拓展延伸 交流农谚