四年级科学上册第四单元测试卷
时间：60分钟 总分：100分
班级 ___________ 姓名___________ 得分___________
一、快乐填空。（34分）
1. 有了能__________的电，才能点亮小灯泡。
【答案】流动
【解析】
【详解】要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也叫电源，二是要有电路。电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。有了能流动的电，才能点亮小灯泡。
2. 在一个简单电路中，控制电路通与断的元件是___________。
【答案】开关
【解析】
【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
3. 在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。
【答案】电路检测器
【解析】
【详解】电路检测器是用来检测电路哪里出了问题，在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用电路检测器检测物体的导电性。
4. 电路中电流越大，灯泡越________。
【答案】亮
【解析】
【详解】通过实验可知，电路中的电池越多，电流越大，灯泡越亮。
5. 如果取下一个灯泡，另一个灯泡还发光，那么这个电路有________条闭合回路。
【答案】两
【解析】
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。如果取下一个灯泡，另一个灯泡还发光，那么这个电路有两条闭合回路。
6. 我们的学习文具中，橡皮属于__________。__________能把电送到人们需要的地方。（均选填“绝缘体”或“导体”）
【答案】 ①. 绝缘体 ②. 导体
【解析】
【详解】利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。我们的学习文具中，橡皮属于绝缘体，不容易让电流通过。导体能把电送到人们需要的地方。
7. 用铜、铝、橡胶、塑料做电线，__________、__________可以做电线芯；__________可以做电线皮。
【答案】 ①. 铜 ②. 铝 ③. 塑料
【解析】
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。电线芯需要用导体，比如铜和铝，电线皮用来隔绝电，可以用塑料这个绝缘体来制作。
8. 家里安装电路时既要用到导体又要用到绝缘体，我们利用了导体________的特点，绝缘体________的特点。
【答案】 ①. 容易导电 ②. 不容易导电
【解析】
【详解】家里安装电路时既要用到导体又要用到绝缘体，因为：导体容易导电，绝缘体不容易导电。
像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
9. 遇到不正常的放电现象时，应该先断开__________。
【答案】电源
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。遇到不正常的放电现象时，应该先断开电源。
10. 安全用电是非常重要的，徒手拿电线是__________ 。（填“对的”或“不对的”）。
【答案】不对的
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不可以徒手拿电线。
11. 开关通过__________和_________电路来控制电路中的用电器。
【答案】 ①. 断 ②. 开
二、选择乐园。（把正确答案的序号写在括号里）（16分）
12. 下列情形中，不安全的是（ ）。
A. 在有电线的地方放风筝
B. 赤手给收音机装电池
C. 在切断电源的情况下修理家用电器
【答案】A
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。
选项A在有电线的地方放风筝，错误；这样容易触电；
选项B赤手给收音机装电池，正确；
选项C在切断电源的情况下修理家用电器，正确。
13. 下面的电路连接图中，小灯泡能亮的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡能亮的是A，B和C都没有形成闭合回路。
14. 用电路检测器不能检测的是（ ）。
A. 小灯泡 B. 导线 C. 家庭电路
【答案】C
【解析】
【详解】发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电，容易引发触电事故是不安全的，所有不能用电路检测器检测家庭电路。
【点睛】本题考查电路检测器的应用。
15. 我们家里的洗衣机使用的是（ ）电。
A. 直流 B. 交流 C. 都不是
【答案】B
【解析】
【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220 交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。家用电器大多是利用交流电来工作。我们家里的洗衣机使用的是交流电。
16. 我们可以用（ ）来做实验。
A. 高压电 B. 电池中的电 C. 插座中的电
【答案】B
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。我们做实验的时候，可以用电池中的电来做实验，不可以用高压电和插座中的电，因为都超过了36V的安全电压。
17. 如图，电路检测器连接1－2、2－3接线柱时，灯泡亮了，这说明（ ）。
A. 1、2、3接线柱之间有导线连接
B. 1、3 接线柱之间没有导线连接
C 1、4 接线柱之间有导线连接
【答案】A
【解析】
【详解】通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，电路检测器连接1－2、2－3接线柱时，灯泡亮了，这说明1、2、3接线柱之间有导线连接。
18. 列说法正确的是（ ）。
A. 一个电路里只能有一个灯泡
B. 一个电路里只能有一节电池
C. 一个电路里可以有多个灯泡
【答案】C
【解析】
【详解】导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。通过实验可知，在一个电路中，可以有多个灯泡，也可以有多节电池。
19. 下列说法错误的是（ ）。
A. 导线是连接各电路元件的导体，是电流的通道
B. 有电源的电路不一定有电流
C. 开关也是家用电器之一
【答案】C
【解析】
【详解】选项A导线是连接各电路元件的导体，是电流的通道，正确；
选项B有电源的电路不一定有电流，正确；
选项C开关也是家用电器之一，错误；开关属于家用电器的部件之一。
三、明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”）（22分）
20. 只要有电，电灯就能亮起来。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。所以不仅要有电，而且还要形成闭合回路。
21. 在解电路暗箱的实验中，一种实验现象只能对应一种连接方法。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。在解电路暗箱的实验中，一种实验现象可以对应多种连接方法。
22. 只要连接得好，用一节电池能使十几个小灯泡发光。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】导线和电池就能点亮小灯泡，那导线、灯泡、电池就能组成一个电路电路中有电流通过，十几个小灯泡就能发光。
【点睛】本题考查点亮小灯泡，要求学生掌握电路中有电流通过小灯泡就能发光。
23. 电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器用的电，都是由发电机输送过来的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器用的电是交流电，都是由发电厂输送过来的。
24. 上科学课时，为验证灯泡是否能亮起来，可直接从插座接电。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。上科学课时，为验证灯泡是否能亮起来，不可直接从插座接电，因为插座的电是220V。
25. 人体、大地和不纯净的水都不能导电。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。人体、大地和不纯净的水都是导体，都可以导电。
26. 制作开关的材料都是导电的材料。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】开关是电路中控制电流通断的元件，制作开关的材料一般采用绝缘体与导体组合。通电的部分用金属材料，人体接触的部分是绝缘体。
27. 干木头不导电，湿木头导电。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体，比如干木头不导电，湿木头导电。
28. 有人不慎触电了，我们应迅速把人拉下来。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】有人不慎触电了，我们应第一时间切断电源，或者用干燥的木棒将电线挑开，然后再进行求救。
29. 安全用电对每个人来说都很重要。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，安全用电对每个人来说都很重要。
30. 不要用湿手、湿布触摸电器和开关。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。人体、大地和不纯净的水属于导体，所以不能用湿布或湿手触摸电器和开关， 所以题干中的说法是正确的。
四、巧思妙答。（14分）
31. 什么要用两种材料制造导线？
【答案】因为导线中的铜芯是导体，容易导电，人一旦直接接触就容易触电，而导线外的塑料外皮不容易导电，是绝缘体，可以很好地防止漏电，以防触电。
【解析】
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导线中的铜芯是导体，容易导电，人一旦直接接触就容易触电，而导线外的塑料外皮不容易导电，是绝缘体，可以很好地防止漏电，以防触电。
32. 开关的作用是什么？
【答案】（1）控制电流的通断。（2）开关中的导体用来导电，绝缘体用来断电和防止触电。
【解析】
【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
33. 你知道哪些关于安全用电知识？
【答案】擦灯泡前要先断电，不能在高压线下放风筝;有人触电不能碰,要喊大人来处理；在使用家用电器前，要认真阅读说明书;换灯泡时要先切断电源等等。
【解析】
【详解】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。安全用电涉及到生活的方方面面，也关系我们的生命安全，尤其是家庭用电，和我们直接有关。比如有人触电不能碰,要喊大人来处理；在使用家用电器前，要认真阅读说明书;换灯泡时要先切断电源等等。
五、实验探究题。（14分）
34. 下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。
仔细观察实验记录表，回答下面的问题。
（1）小红共检测了6种材料，其中能使小灯泡发光的有__________种，不能使小灯泡发光的有__________种。
（2）小红的预测和实验结果相同的有__________项，不同的有__________项。
（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有___________；绝缘体有____________。
（4）你觉得小红实验不成功的原因应该是_____________。
（5）你会建议小红以后使用电路检测器前要________________。
【答案】 ①. 6 ②. 0 ③. 3 ④. 3 ⑤. 小刀、回形针、铜钥匙 ⑥. 橡皮、纸板、塑料尺 ⑦. 电路检测器本身出了故障 ⑧. 使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是会发光
【解析】
【分析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的。根据对电路检测器组成的认识，把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障。
【详解】（1）根据题干可知，小红共检测了6种材料，其中能使小灯泡发光的有0种，不能使小灯泡发光的有6种。
（2）根据题干可知，小红的预测和实验结果相同的有3项，不同的有3项。
（3）一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。小刀、铜钥匙和回形针都是导体，橡皮、纸板和塑料尺都是绝缘体；
（4）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
（5）常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的。但是在使用电路检测器前要使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是会发光四年级科学上册第四单元测试卷
时间：60分钟 总分：100分
班级 ___________ 姓名___________ 得分___________
一、快乐填空。（34分）
1. 有了能__________的电，才能点亮小灯泡。
2. 在一个简单电路中，控制电路通与断的元件是___________。
3. 在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。
4. 电路中的电流越大，灯泡越________。
5. 如果取下一个灯泡，另一个灯泡还发光，那么这个电路有________条闭合回路
6. 我们的学习文具中，橡皮属于__________。__________能把电送到人们需要的地方。（均选填“绝缘体”或“导体”）
7. 用铜、铝、橡胶、塑料做电线，__________、__________可以做电线芯；__________可以做电线皮。
8. 家里安装电路时既要用到导体又要用到绝缘体，我们利用了导体________特点，绝缘体________的特点。
9. 遇到不正常的放电现象时，应该先断开__________。
10. 安全用电是非常重要的，徒手拿电线是__________ 。（填“对的”或“不对的”）。
11. 开关通过__________和_________电路来控制电路中的用电器。
二、选择乐园。（把正确答案的序号写在括号里）（16分）
12. 下列情形中，不安全的是（ ）。
A. 在有电线的地方放风筝
B. 赤手给收音机装电池
C. 在切断电源情况下修理家用电器
13. 下面的电路连接图中，小灯泡能亮的是（ ）。
A. B. C.
14. 用电路检测器不能检测的是（ ）。
A. 小灯泡 B. 导线 C. 家庭电路
15. 我们家里的洗衣机使用的是（ ）电。
A. 直流 B. 交流 C. 都不是
16. 我们可以用（ ）来做实验。
A. 高压电 B. 电池中的电 C. 插座中的电
17. 如图，电路检测器连接1－2、2－3接线柱时，灯泡亮了，这说明（ ）。
A 1、2、3接线柱之间有导线连接
B. 1、3 接线柱之间没有导线连接
C. 1、4 接线柱之间有导线连接
18. 列说法正确的是（ ）。
A. 一个电路里只能有一个灯泡
B. 一个电路里只能有一节电池
C. 一个电路里可以有多个灯泡
19. 下列说法错误的是（ ）。
A. 导线是连接各电路元件的导体，是电流的通道
B. 有电源的电路不一定有电流
C. 开关也是家用电器之一
三、明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”）（22分）
20. 只要有电，电灯就能亮起来。（ ）
21. 在解电路暗箱的实验中，一种实验现象只能对应一种连接方法。（ ）
22. 只要连接得好，用一节电池能使十几个小灯泡发光。（ ）
23. 电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器用的电，都是由发电机输送过来的。（ ）
24. 上科学课时，为验证灯泡是否能亮起来，可直接从插座接电。（ ）
25. 人体、大地和不纯净水都不能导电。（ ）
26. 制作开关的材料都是导电的材料。（ ）
27. 干木头不导电，湿木头导电。（ ）
28. 有人不慎触电了，我们应迅速把人拉下来。（ ）
29. 安全用电对每个人来说都很重要。（ ）
30. 不要用湿手、湿布触摸电器和开关。（ ）
四、巧思妙答。（14分）
31. 为什么要用两种材料制造导线？
32. 开关的作用是什么？
33. 你知道哪些关于安全用电的知识？
五、实验探究题。（14分）
34. 下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。
仔细观察实验记录表，回答下面的问题。
（1）小红共检测了6种材料，其中能使小灯泡发光的有__________种，不能使小灯泡发光的有__________种。
（2）小红的预测和实验结果相同的有__________项，不同的有__________项。
（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有___________；绝缘体有____________。
（4）你觉得小红实验不成功的原因应该是_____________。
（5）你会建议小红以后使用电路检测器前要________________。
