2020-2021学年人教版数学五年级上册5.1用字母表示数
一、选择题
1．（2020五下·迁安期末）m的2倍比52少多少，列算式为（ ）。
A．2（m-52） B．2m-52 C．52-2m
2．梯形的面积是S平方米，其中高是h米，下底是5米，那么上底是（ ）米。
A．（S÷h－5）÷2 B．2S÷h－5 C．2S×h＋5
3．5个连续自然数，中间一个数是a，这五个数的和是（ ）。
A．5a B．a÷5 C．a+a
4．食堂每天用油a千克，用了5天还剩b千克，原来有油（ ）千克。
A．a＋5－b B．5a－b C．5a＋b D．a－5＋b
5．（2020五下·东海开学考）三角形底边为a，高为h，则面积为（ ）。
A．ah B．2ah C．ah÷2
6．（2020五上·唐县期末）买a千克苹果，每千克5元；又买b千克香蕉，每千克4元．那么5a+4b表示（ ）
A．买苹果和香蕉共付多少元
B．苹果和香蕉共重多少千克
C．每千克苹果和每千克香蕉一共多少元
D．苹果比香蕉多多少千克
二、判断题
7．a2可能与2a相等。（
）
8．a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是a+2b。（ ）
9．8y＋8＝8（y＋1）（ ）
10．（2019五上·商丘月考）下面正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a。（ ）
11．（2019五上·枣强期中）某班共有50名学生，女生有（50-x）名，这里的x表示男生的人数。（ ）
12．一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x+9。（
）
三、填空题
13．已知水笔的单价为a元/支，圆珠笔的单价为b元/支。5支水笔的价格是 元。2a+2b表示 。
14．（2020五下·兴化期末）张大伯家的果园有桃树x棵，梨树比桃树的5倍多12棵，有梨树 棵，当x=50时，梨树有 棵。
15．（2020五下·海安期末）梨有x千克，苹果的千克数比梨的2.5倍多10千克，苹果有 千克，苹果比梨多 千克。
16．（2020五下·迁安期末）学校有a棵松树，杨树的棵数是松树的3倍，杨树和松树一共 棵。
17．（2020五下·扬州期末）果园里有桃树x棵，梨树的棵数比桃树的3倍少15棵。果园里有梨树 棵。当x=65时，梨树有 棵。
18．（2020五下·邳州期末）一件商品降价a元后是128元，原价是 元。当a=32时，原价就是 元。
四、解答题
19．（2020五上·南通期末）一个影剧院楼下有a排座位，每排28个；楼上共有b个座位。
（1）用含有字母的式子表示这个影剧院的座位总个数。
（2）当a＝25，b＝380时，这个影剧院共有多少个座位
20．一张长方形纸如右图，从中剪一个最大的正方形。
（1）用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
（2）当x=5时，剩余部分的面积是多少平方厘米
21．一堆货物有300吨。
（1）这堆货物还剩下多少吨
（2）如果x=5，求剩下货物的质量。
22．甲、乙两辆汽车分别从相距skm的两地同时相对开出，甲车每小时行驶a km， 乙车每小时行驶b km，2.5小时后两车在途中相遇。（a>b）
下列含有字母的式子分别表示什么意思
（1）2.5（a+b）
（2）s-2.5a
（3）2.5a-2.5b
23．（2020五上·尖草坪期末）电影院楼上有a排，每排有35个座位，楼下有b个座位。
（1）用含有字母的式子表示电影院一共有多少个座位？
（2）当a=40、b=350时，电影院一共有多少个座位？
24．（2020五上·南京期末）下面是扬子三小科学实验室和实验准备室的平面图
（1）用含有字母的式子表示科学实验室和实验准备室的总面积：
（2）当b=8.5时，求科学实验室和实验准备室的总面积。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 m的2倍比52少多少，列算式为52-2m。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出m的2倍，然后用52减去m的2倍，据此列式解答。
2．【答案】B
【知识点】梯形的面积；用字母表示数
【解析】【解答】解：上底是（2S÷h－5 ）米。
故答案为：B。
【分析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，由此推出梯形上底=梯形的面积×2÷高-下底，据此解答。
3．【答案】A
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解： 5个连续自然数，中间一个数是a，这五个数的和是5a。
故答案为：A。
【分析】相邻的两个自然数相差1，5个连续的自然数中间一个是a，则其它的分别是a-1、a-2、a+1、a+2，求和即可得出答案。
4．【答案】C
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】5×a+b=5a+b（千克）
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了用字母表示数，每天用油的质量×用的天数+剩下的质量=原来油的总质量，据此列式解答。
5．【答案】C
【知识点】三角形的面积；用字母表示数
【解析】【解答】三角形的面积=ah÷2。
故答案为：C。
【分析】根据三角形面积公式回答。三角形面积=底×高÷2，或，S=ah÷2。
6．【答案】A
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。
故答案为：A。
【分析】单价×数量=总价，所以5a表示买苹果花的钱数，4b表示买香蕉花的钱数，那么5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。
7．【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：当a=0或2时，a2就与2a相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】a2表示两个a相乘，2a表示2和a相乘，表示的意义不同，但a=0时两个式子的值都是0，a=2时两个式子的值都是4。
8．【答案】错误
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是2（a+b）。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】先表示出a与b的和，然后用它们的和乘2，把数字写在字母前面，同时省略乘号即可。
9．【答案】正确
【知识点】用字母表示数；整数乘法分配律
【解析】【解答】解：8y＋8＝8（y＋1），原题正确。
故答案为：正确。
【分析】可以倒用乘法分配律ab+ac=a×（b+c）。
10．【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 边长为a的正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，用公式：正方形的面积=边长×边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，据此用含字母的式子表示公式即可。
11．【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解： 某班共有50名学生，女生有（50-x）名，这里的x表示男生的人数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】男生人数+女生人数=50人，女生人数=50人-男生人数，所以x表示男生人数。
12．【答案】错误
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x-9，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，用这个数×3-9=要求的数，据此列式解答。
13．【答案】5a；2支水笔和2支圆珠笔的总钱数
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 已知水笔的单价为a元/支，圆珠笔的单价为b元/支。
5支水笔的价格是5a元；2a+2b表示2支水笔和2支圆珠笔的总钱数。
故答案为：5a；2支水笔和2支圆珠笔的总钱数。
【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，单价×数量=总价，据此列式解答。
14．【答案】5x+12；262
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：梨树有（5x+12）棵
当x=50时，5x+12=5×50+12=262（棵）
故答案为：5x+12；262。
【分析】梨树棵树=桃树棵树×5倍+12棵；把x=50先代入，再求值。
15．【答案】2.5x+10；1.5x+10
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：苹果有（2.5x+10）千克，
苹果比梨多2.5x+10-x=1.5x+10（千克）。
故答案为：2.5x+10；1.5x+10。
【分析】苹果的千克数=梨的千克数×2.5倍+10千克；苹果的千克数-梨的千克数=苹果比梨多的千克数。
16．【答案】4a
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】a+3a=4a（棵）
故答案为：4a。
【分析】根据条件“ 学校有a棵松树，杨树的棵数是松树的3倍 ”可知，松树的棵数×3=杨树的棵数，然后用杨树的棵数+松树的棵数=杨树和松树的总棵数，据此列式解答。
17．【答案】3x-15；180
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】3x-15 ，当x=65时，3x-15=3×65-15=195-15=180（棵）
故答案为：3x-15；180。
【分析】梨树=桃树×3-15，把x=65，代入3x-15求值即可。
18．【答案】a+128；160
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 一件商品降价a元后是128元，原价是a+128元。当a=32时，原价就是160元。
故答案为：a+128；160。
【分析】第一空：根据“现价+降价钱数=原价”列式即可。第二空：将a=32代入a+128求值即可。
19．【答案】（1）解：a×28＋b=（28a＋b）（个）
答：这个影剧院的座位总个数是（28a＋b）个。
（2）解：28a＋b
=28×25＋380
=700＋380
=1080
答：这个影剧院共有1080个座位。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1） 楼下排数×每排座位个数=楼下座位总个数；楼下座位个数＋楼上座位个数=影剧院的座位总个数；
（2）把a和b的数据代入计算即可。
20．【答案】（1）解：用字母表示剩余部分的面积是（3x-9）cm2。
（2）解：x=5时，3x-9=3×5-9=15-9=6（cm2）。
答：剩余部分的面积是6平方厘米。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）长方形中剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等，用长方形面积减去正方形面积即可表示出剩余部分的面积；
（2）把表示剩余部分的面积的式子中的x代换成5，然后计算出剩余部分的面积即可。
21．【答案】（1）答：这堆货物还剩下（300-20x）吨。
（2）解：x=5时，
300-20x
=300-20×5
=300-100
=200（吨）
答：剩下货物的质量是200吨。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）用每次运的质量乘运的次数表示出已经运的质量，然后用总重量减去已经运的质量表示出还剩下的质量；
（2）把式子中的x代换成5，然后求出剩下货物的质量即可。
22．【答案】（1）答：a+b表示两车的速度和，2.5（a+b）表示两地的距离
（2）答：2.5a表示甲车行的路程，（s-2.5a）表示乙车行的路程。
（3）答：（2.5a-2.5b）表示甲车比乙车多行的路程。
【知识点】用字母表示数
【解析】【分析】（1）根据“速度和×相遇时间=路程”确定式子表示的意义；
（2）先确定2.5a表示的意义，然后确定（s-2.5a）表示的意义即可；
（3）先确定2.5a和2.5b表示的意义，然后确定（2.5a-2.5b）表示的意义。
23．【答案】（1）a×35+b=35a+b（个）
答：电影院一共有（35a+b）个座位。
（2）当a=40、b=350时，
35a+b
=35×40+350
=1400+350
=1750
答：电影院一共有1750个座位。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用楼上的排数×每排的座位数量+楼下的座位数量=电影院的座位总个数，据此列式，字母与数字相乘，乘号省略，数字在前，字母在后；
（2）把字母的值代入上题的式子中即可求出电影院的总人数，据此列式解答。
24．【答案】（1）解：科学室和实验准备室的总面积=（14+4）×b=18b（平方米）
（2）解：当b=8.5时，科学室和实验准备室的总面积=（14+4）×8.5
=18×8.5
=153（平方米）
【知识点】长方形的面积；用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）科学室和实验准备室的总面积=长×宽=（科学实验室的长+实验准备室的长）×共同的宽，代入数值即可；
（2）将b的值代入（1）中的代数式，计算即可。
1 / 12020-2021学年人教版数学五年级上册5.1用字母表示数
一、选择题
1．（2020五下·迁安期末）m的2倍比52少多少，列算式为（ ）。
A．2（m-52） B．2m-52 C．52-2m
【答案】C
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 m的2倍比52少多少，列算式为52-2m。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出m的2倍，然后用52减去m的2倍，据此列式解答。
2．梯形的面积是S平方米，其中高是h米，下底是5米，那么上底是（ ）米。
A．（S÷h－5）÷2 B．2S÷h－5 C．2S×h＋5
【答案】B
【知识点】梯形的面积；用字母表示数
【解析】【解答】解：上底是（2S÷h－5 ）米。
故答案为：B。
【分析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，由此推出梯形上底=梯形的面积×2÷高-下底，据此解答。
3．5个连续自然数，中间一个数是a，这五个数的和是（ ）。
A．5a B．a÷5 C．a+a
【答案】A
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解： 5个连续自然数，中间一个数是a，这五个数的和是5a。
故答案为：A。
【分析】相邻的两个自然数相差1，5个连续的自然数中间一个是a，则其它的分别是a-1、a-2、a+1、a+2，求和即可得出答案。
4．食堂每天用油a千克，用了5天还剩b千克，原来有油（ ）千克。
A．a＋5－b B．5a－b C．5a＋b D．a－5＋b
【答案】C
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】5×a+b=5a+b（千克）
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了用字母表示数，每天用油的质量×用的天数+剩下的质量=原来油的总质量，据此列式解答。
5．（2020五下·东海开学考）三角形底边为a，高为h，则面积为（ ）。
A．ah B．2ah C．ah÷2
【答案】C
【知识点】三角形的面积；用字母表示数
【解析】【解答】三角形的面积=ah÷2。
故答案为：C。
【分析】根据三角形面积公式回答。三角形面积=底×高÷2，或，S=ah÷2。
6．（2020五上·唐县期末）买a千克苹果，每千克5元；又买b千克香蕉，每千克4元．那么5a+4b表示（ ）
A．买苹果和香蕉共付多少元
B．苹果和香蕉共重多少千克
C．每千克苹果和每千克香蕉一共多少元
D．苹果比香蕉多多少千克
【答案】A
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。
故答案为：A。
【分析】单价×数量=总价，所以5a表示买苹果花的钱数，4b表示买香蕉花的钱数，那么5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。
二、判断题
7．a2可能与2a相等。（
）
【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：当a=0或2时，a2就与2a相等。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】a2表示两个a相乘，2a表示2和a相乘，表示的意义不同，但a=0时两个式子的值都是0，a=2时两个式子的值都是4。
8．a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是a+2b。（ ）
【答案】错误
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解：a与b的和的2倍用含有字母的式子表示是2（a+b）。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】先表示出a与b的和，然后用它们的和乘2，把数字写在字母前面，同时省略乘号即可。
9．8y＋8＝8（y＋1）（ ）
【答案】正确
【知识点】用字母表示数；整数乘法分配律
【解析】【解答】解：8y＋8＝8（y＋1），原题正确。
故答案为：正确。
【分析】可以倒用乘法分配律ab+ac=a×（b+c）。
10．（2019五上·商丘月考）下面正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a。（ ）
【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 边长为a的正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，用公式：正方形的面积=边长×边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，据此用含字母的式子表示公式即可。
11．（2019五上·枣强期中）某班共有50名学生，女生有（50-x）名，这里的x表示男生的人数。（ ）
【答案】正确
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】解： 某班共有50名学生，女生有（50-x）名，这里的x表示男生的人数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】男生人数+女生人数=50人，女生人数=50人-男生人数，所以x表示男生人数。
12．一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x+9。（
）
【答案】错误
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x-9，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据题意可知，用这个数×3-9=要求的数，据此列式解答。
三、填空题
13．已知水笔的单价为a元/支，圆珠笔的单价为b元/支。5支水笔的价格是 元。2a+2b表示 。
【答案】5a；2支水笔和2支圆珠笔的总钱数
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 已知水笔的单价为a元/支，圆珠笔的单价为b元/支。
5支水笔的价格是5a元；2a+2b表示2支水笔和2支圆珠笔的总钱数。
故答案为：5a；2支水笔和2支圆珠笔的总钱数。
【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，单价×数量=总价，据此列式解答。
14．（2020五下·兴化期末）张大伯家的果园有桃树x棵，梨树比桃树的5倍多12棵，有梨树 棵，当x=50时，梨树有 棵。
【答案】5x+12；262
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：梨树有（5x+12）棵
当x=50时，5x+12=5×50+12=262（棵）
故答案为：5x+12；262。
【分析】梨树棵树=桃树棵树×5倍+12棵；把x=50先代入，再求值。
15．（2020五下·海安期末）梨有x千克，苹果的千克数比梨的2.5倍多10千克，苹果有 千克，苹果比梨多 千克。
【答案】2.5x+10；1.5x+10
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：苹果有（2.5x+10）千克，
苹果比梨多2.5x+10-x=1.5x+10（千克）。
故答案为：2.5x+10；1.5x+10。
【分析】苹果的千克数=梨的千克数×2.5倍+10千克；苹果的千克数-梨的千克数=苹果比梨多的千克数。
16．（2020五下·迁安期末）学校有a棵松树，杨树的棵数是松树的3倍，杨树和松树一共 棵。
【答案】4a
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】a+3a=4a（棵）
故答案为：4a。
【分析】根据条件“ 学校有a棵松树，杨树的棵数是松树的3倍 ”可知，松树的棵数×3=杨树的棵数，然后用杨树的棵数+松树的棵数=杨树和松树的总棵数，据此列式解答。
17．（2020五下·扬州期末）果园里有桃树x棵，梨树的棵数比桃树的3倍少15棵。果园里有梨树 棵。当x=65时，梨树有 棵。
【答案】3x-15；180
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】3x-15 ，当x=65时，3x-15=3×65-15=195-15=180（棵）
故答案为：3x-15；180。
【分析】梨树=桃树×3-15，把x=65，代入3x-15求值即可。
18．（2020五下·邳州期末）一件商品降价a元后是128元，原价是 元。当a=32时，原价就是 元。
【答案】a+128；160
【知识点】用字母表示数
【解析】【解答】 一件商品降价a元后是128元，原价是a+128元。当a=32时，原价就是160元。
故答案为：a+128；160。
【分析】第一空：根据“现价+降价钱数=原价”列式即可。第二空：将a=32代入a+128求值即可。
四、解答题
19．（2020五上·南通期末）一个影剧院楼下有a排座位，每排28个；楼上共有b个座位。
（1）用含有字母的式子表示这个影剧院的座位总个数。
（2）当a＝25，b＝380时，这个影剧院共有多少个座位
【答案】（1）解：a×28＋b=（28a＋b）（个）
答：这个影剧院的座位总个数是（28a＋b）个。
（2）解：28a＋b
=28×25＋380
=700＋380
=1080
答：这个影剧院共有1080个座位。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1） 楼下排数×每排座位个数=楼下座位总个数；楼下座位个数＋楼上座位个数=影剧院的座位总个数；
（2）把a和b的数据代入计算即可。
20．一张长方形纸如右图，从中剪一个最大的正方形。
（1）用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
（2）当x=5时，剩余部分的面积是多少平方厘米
【答案】（1）解：用字母表示剩余部分的面积是（3x-9）cm2。
（2）解：x=5时，3x-9=3×5-9=15-9=6（cm2）。
答：剩余部分的面积是6平方厘米。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）长方形中剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等，用长方形面积减去正方形面积即可表示出剩余部分的面积；
（2）把表示剩余部分的面积的式子中的x代换成5，然后计算出剩余部分的面积即可。
21．一堆货物有300吨。
（1）这堆货物还剩下多少吨
（2）如果x=5，求剩下货物的质量。
【答案】（1）答：这堆货物还剩下（300-20x）吨。
（2）解：x=5时，
300-20x
=300-20×5
=300-100
=200（吨）
答：剩下货物的质量是200吨。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）用每次运的质量乘运的次数表示出已经运的质量，然后用总重量减去已经运的质量表示出还剩下的质量；
（2）把式子中的x代换成5，然后求出剩下货物的质量即可。
22．甲、乙两辆汽车分别从相距skm的两地同时相对开出，甲车每小时行驶a km， 乙车每小时行驶b km，2.5小时后两车在途中相遇。（a>b）
下列含有字母的式子分别表示什么意思
（1）2.5（a+b）
（2）s-2.5a
（3）2.5a-2.5b
【答案】（1）答：a+b表示两车的速度和，2.5（a+b）表示两地的距离
（2）答：2.5a表示甲车行的路程，（s-2.5a）表示乙车行的路程。
（3）答：（2.5a-2.5b）表示甲车比乙车多行的路程。
【知识点】用字母表示数
【解析】【分析】（1）根据“速度和×相遇时间=路程”确定式子表示的意义；
（2）先确定2.5a表示的意义，然后确定（s-2.5a）表示的意义即可；
（3）先确定2.5a和2.5b表示的意义，然后确定（2.5a-2.5b）表示的意义。
23．（2020五上·尖草坪期末）电影院楼上有a排，每排有35个座位，楼下有b个座位。
（1）用含有字母的式子表示电影院一共有多少个座位？
（2）当a=40、b=350时，电影院一共有多少个座位？
【答案】（1）a×35+b=35a+b（个）
答：电影院一共有（35a+b）个座位。
（2）当a=40、b=350时，
35a+b
=35×40+350
=1400+350
=1750
答：电影院一共有1750个座位。
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用楼上的排数×每排的座位数量+楼下的座位数量=电影院的座位总个数，据此列式，字母与数字相乘，乘号省略，数字在前，字母在后；
（2）把字母的值代入上题的式子中即可求出电影院的总人数，据此列式解答。
24．（2020五上·南京期末）下面是扬子三小科学实验室和实验准备室的平面图
（1）用含有字母的式子表示科学实验室和实验准备室的总面积：
（2）当b=8.5时，求科学实验室和实验准备室的总面积。
【答案】（1）解：科学室和实验准备室的总面积=（14+4）×b=18b（平方米）
（2）解：当b=8.5时，科学室和实验准备室的总面积=（14+4）×8.5
=18×8.5
=153（平方米）
【知识点】长方形的面积；用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【分析】（1）科学室和实验准备室的总面积=长×宽=（科学实验室的长+实验准备室的长）×共同的宽，代入数值即可；
（2）将b的值代入（1）中的代数式，计算即可。
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