人教版数学2022-2023学年二年级上册4.2 2-6的乘法口诀
一、选择题
1．计算5×6和6×5用同一句口诀（ ）。
A．五六三十 B．六五三十 C．五六三十五
【答案】A
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：计算5×6和6×5用同一句口诀五六三十。
故答案为：A。
【分析】熟记6的乘法口诀，即可得出答案。
2．3×3（ ）3+3。
A．> B．< C．=
【答案】A
【知识点】3的乘法口诀及应用；10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3×3=9，3+3=6，
因为9＞6，
所以3×3＞3+3。
故答案为：A。
【分析】直接计算出3×3和3+3的结果，再进行比较即可。
3．幼儿园的小朋友每桌坐6人，正好坐了6桌，把40个魔方玩具发给这些小朋友，每人发1个（ ）。
A．够了 B．不够 C．不能确定
【答案】A
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36（个），36＜40，所以每人发一个够。
故答案为：A。
【分析】用每桌坐的人数乘桌数求出一共可以坐的人数，然后与魔方的个数比较后判断够不够即可。
4．积等于18的算式是（ ）。
A．6+6+6 B．3×2 C．3×6
【答案】C
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】A：6+6+6=18，和等于18；
B：3×2=6，积等于6；
C：3×6=18，积等于18。
故答案为：C。
【分析】乘法算式的得数是积，由此计算后选择积是18的算式即可。
5．每辆轿车4个车轮，5辆轿车有（ ）个车轮。
A．16 B．20 C．22
【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20（个）
故答案为：B。
【分析】用每辆轿车的轮子数乘轿车的辆数，用乘法计算车轮的个数即可。
二、判断题
6．一条彩带对折2次后长5米，则这条彩带原来长10米。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×4=20（米）。
故答案为：错误。
【分析】一条彩带对折2次是把这条彩带平均分成了4份；这条彩带原来的长度=平均每份的长度×分的份数。
7．4×□<20，□里能填的数有1，2，3，4，5，共5个。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5=20，所以□里面能填的数是1，2，3，4，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】20=4×5，所以□里面能填的数是小于5的数，本题据此进行解答。
8．（2021二上·德城期中）“5的6倍”表示的意义就是5个6是多少。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：“5的6倍”表示的意义就是6个5是多少。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几倍，就是求几个这个数是多少。
9．（2021二上·周口期中）青蛙跳一次从0跳到4，跳5次，可跳到数字20。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】青蛙跳一次从0跳到4，跳5次，可跳到数字20。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】跳一次能跳4个数字，那么跳5此就能跳20个数字，就能跳到数字20。
10．（2020二上·红塔期末）小明和2个同学去看电影，票价每人3元，一共花了6元钱买票。（
）
【答案】（1）错误
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】小明和2个同学去看电影，票价每人3元，一共花了9元钱买票。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小明和2个同学共3人，用每人的钱数乘3即可求出一共花的钱数。
三、填空题
11．4×5表示 个4相加，得 ，用乘法口诀 来计算。
【答案】5；20；四五二十
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5表示5个4相加，得20，用乘法口诀四五二十来计算。
故答案为：5；20；四五二十。
【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。第一个因数表示的是相同的因数，第二个因数表示的是相同因数的个数。本题中4×5表示5个4相加，再根据5的乘法口诀进行解答。
12．一棵树上结了4个椰子，2棵树上结了 个椰子。3棵树上结了 个椰子，4棵树上结了 个椰子。
【答案】8；12；16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2棵树上：4×2=8（个）；
3棵树上：4×3=12（个）；
4棵树上：4×4=16（个）。
故答案为：8；12；16。
【分析】用一棵树上结的椰子数乘树的棵数即可求出结的椰子个数。
13．看图片写算式
△△ △△ △△ △△ △△
△△ △△ △△ △△
× + =
× - =
【答案】2；8；2；18；2；10；2；18
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】2×8+2=18；2×10-2=18。
故答案为：2；8；2；18；2；10；2；18。
【分析】第一题：每组三角形个数×8组+2个=三角形总数；
第二题：每组三角形个数×10组-2个=三角形总数。
14．汉字“木”一共4画，词语“森林”一共 画，算式是 。
【答案】20；4×5=20（画）
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20（画），所以一共20画。
故答案为：20；4×5=20（画）。
【分析】“森林”一共有5个“木”，用一个“木”的笔画数乘5即可求出总画数。
15．小明每天看5页书，看了4天，第5天应从第 页开始看。
【答案】21
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：5×4+1
=20+1
=21
所以第5天应从第21页开始看。
故答案为：21。
【分析】第5天应从哪天开始看=每天看的页数×看了的天数+1，代入数值计算即可。
16．王奶奶家有一筐鸡蛋，总数比20个多，比30个少。王奶奶每次取走5个，取了几次，刚好取完，这筐鸡蛋有 个。
【答案】25
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×5=25（个）。
故答案为：25。
【分析】这筐鸡蛋，总数比20个多，比30个少，王奶奶每次取走5个，取了5次，刚好取完25个，则这筐鸡蛋有25个。
四、连线题
17．连一连。
【答案】解：
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】总个数=平均每组的个数×组数=每组的个数的和。
五、作图题
18．用两种方法画图表示4×2。
【答案】解：
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】4×2表示2个4的和，也表示4个2的和。
六、计算题
19．（2022二上·月考）看谁算的又对又快
3×4= 2×6= 20+39＝ 4×4=
2×3= 5+3= 5×4= 6+4=
2×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2=
【答案】3×4=12 2×6=12 20+39＝59 4×4=16
2×3=6 5+3=8 5×4=20 6+4=10
2×4+5=13 4×3+6=18 2×4-4=4 2×5-2=8
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】运算顺序：先算乘除，后算加减。
20．
口诀：
【答案】5×3=15（个）或3×5=15（个）
口诀：三五十五
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中一共有3行贝壳，每行有5个贝壳，那么一共有贝壳的个数=行数×每行有贝壳的个数，或者一共有贝壳的个数=每行有贝壳的个数×行数，据此列式作答即可。
七、解答题
21．有一些学生排练方队，排成4人一行或5人一行，都正好排完，已知这些学生总人数不超过25人，那么这些学生有多少人？
【答案】4×5=20（人）
答：那么这些学生有20人。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】因为排成4人一行或5人一行，都正好排完，所以可以用4乘5来求出学生的总人数。
22．买食品。
（1）买4块面包和1个冰淇淋共需多少钱？
（2）买3盒果汁和1块面包共需多少钱？
【答案】（1）3×4+2=14（元）
答：共需14元。
（2）4×3+3=15（元）
答：共需15元。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）用乘法求出4块面包的钱数，再加上1个冰淇淋的钱数，这样列出乘加算式计算即可；
（2）用乘法计算3盒果汁的钱数，再加上1块面包的钱数，这样列出乘加算式计算即可。
23．
3张一共是多少元？
□○□＝□（ ）
【答案】解：5×3=15（元）
答：3张一共是15元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】3张一共的钱数=一张上面的面值×纸币的张数，再根据乘法口诀进行计算即可。
24．
□○□○□＝□（ ）
【答案】解：3×4+2=14（个）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】观察图形可得前4个盘子都是有3个桃子，第5个盘子有2个桃子，一共的个数=3×4+2，计算即可。
25．抗击新型冠状病毒期间“停课不停学”，各地学校组织学生开始网上学习，小果每天在线学习2时，一周（5天）共在线学习多长时间？
【答案】5×2=10（时）或2×5=10（时）
答：一周（5天）共在线学习10时。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】一周共在线学习的时间=一周学习的天数×每天在线学习的时间，或者一周共在线学习的时间=每天在线学习的时间×一周学习的天数，据此代入数值作答即可。
1 / 1人教版数学2022-2023学年二年级上册4.2 2-6的乘法口诀
一、选择题
1．计算5×6和6×5用同一句口诀（ ）。
A．五六三十 B．六五三十 C．五六三十五
2．3×3（ ）3+3。
A．> B．< C．=
3．幼儿园的小朋友每桌坐6人，正好坐了6桌，把40个魔方玩具发给这些小朋友，每人发1个（ ）。
A．够了 B．不够 C．不能确定
4．积等于18的算式是（ ）。
A．6+6+6 B．3×2 C．3×6
5．每辆轿车4个车轮，5辆轿车有（ ）个车轮。
A．16 B．20 C．22
二、判断题
6．一条彩带对折2次后长5米，则这条彩带原来长10米。（ ）
7．4×□<20，□里能填的数有1，2，3，4，5，共5个。（ ）
8．（2021二上·德城期中）“5的6倍”表示的意义就是5个6是多少。（ ）
9．（2021二上·周口期中）青蛙跳一次从0跳到4，跳5次，可跳到数字20。（ ）
10．（2020二上·红塔期末）小明和2个同学去看电影，票价每人3元，一共花了6元钱买票。（
）
三、填空题
11．4×5表示 个4相加，得 ，用乘法口诀 来计算。
12．一棵树上结了4个椰子，2棵树上结了 个椰子。3棵树上结了 个椰子，4棵树上结了 个椰子。
13．看图片写算式
△△ △△ △△ △△ △△
△△ △△ △△ △△
× + =
× - =
14．汉字“木”一共4画，词语“森林”一共 画，算式是 。
15．小明每天看5页书，看了4天，第5天应从第 页开始看。
16．王奶奶家有一筐鸡蛋，总数比20个多，比30个少。王奶奶每次取走5个，取了几次，刚好取完，这筐鸡蛋有 个。
四、连线题
17．连一连。
五、作图题
18．用两种方法画图表示4×2。
六、计算题
19．（2022二上·月考）看谁算的又对又快
3×4= 2×6= 20+39＝ 4×4=
2×3= 5+3= 5×4= 6+4=
2×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2=
20．
口诀：
七、解答题
21．有一些学生排练方队，排成4人一行或5人一行，都正好排完，已知这些学生总人数不超过25人，那么这些学生有多少人？
22．买食品。
（1）买4块面包和1个冰淇淋共需多少钱？
（2）买3盒果汁和1块面包共需多少钱？
23．
3张一共是多少元？
□○□＝□（ ）
24．
□○□○□＝□（ ）
25．抗击新型冠状病毒期间“停课不停学”，各地学校组织学生开始网上学习，小果每天在线学习2时，一周（5天）共在线学习多长时间？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：计算5×6和6×5用同一句口诀五六三十。
故答案为：A。
【分析】熟记6的乘法口诀，即可得出答案。
2．【答案】A
【知识点】3的乘法口诀及应用；10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3×3=9，3+3=6，
因为9＞6，
所以3×3＞3+3。
故答案为：A。
【分析】直接计算出3×3和3+3的结果，再进行比较即可。
3．【答案】A
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36（个），36＜40，所以每人发一个够。
故答案为：A。
【分析】用每桌坐的人数乘桌数求出一共可以坐的人数，然后与魔方的个数比较后判断够不够即可。
4．【答案】C
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】A：6+6+6=18，和等于18；
B：3×2=6，积等于6；
C：3×6=18，积等于18。
故答案为：C。
【分析】乘法算式的得数是积，由此计算后选择积是18的算式即可。
5．【答案】B
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20（个）
故答案为：B。
【分析】用每辆轿车的轮子数乘轿车的辆数，用乘法计算车轮的个数即可。
6．【答案】（1）错误
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×4=20（米）。
故答案为：错误。
【分析】一条彩带对折2次是把这条彩带平均分成了4份；这条彩带原来的长度=平均每份的长度×分的份数。
7．【答案】（1）错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5=20，所以□里面能填的数是1，2，3，4，即原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】20=4×5，所以□里面能填的数是小于5的数，本题据此进行解答。
8．【答案】（1）错误
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：“5的6倍”表示的意义就是6个5是多少。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几倍，就是求几个这个数是多少。
9．【答案】（1）正确
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】青蛙跳一次从0跳到4，跳5次，可跳到数字20。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】跳一次能跳4个数字，那么跳5此就能跳20个数字，就能跳到数字20。
10．【答案】（1）错误
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】小明和2个同学去看电影，票价每人3元，一共花了9元钱买票。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小明和2个同学共3人，用每人的钱数乘3即可求出一共花的钱数。
11．【答案】5；20；四五二十
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×5表示5个4相加，得20，用乘法口诀四五二十来计算。
故答案为：5；20；四五二十。
【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。第一个因数表示的是相同的因数，第二个因数表示的是相同因数的个数。本题中4×5表示5个4相加，再根据5的乘法口诀进行解答。
12．【答案】8；12；16
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2棵树上：4×2=8（个）；
3棵树上：4×3=12（个）；
4棵树上：4×4=16（个）。
故答案为：8；12；16。
【分析】用一棵树上结的椰子数乘树的棵数即可求出结的椰子个数。
13．【答案】2；8；2；18；2；10；2；18
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】2×8+2=18；2×10-2=18。
故答案为：2；8；2；18；2；10；2；18。
【分析】第一题：每组三角形个数×8组+2个=三角形总数；
第二题：每组三角形个数×10组-2个=三角形总数。
14．【答案】20；4×5=20（画）
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】4×5=20（画），所以一共20画。
故答案为：20；4×5=20（画）。
【分析】“森林”一共有5个“木”，用一个“木”的笔画数乘5即可求出总画数。
15．【答案】21
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：5×4+1
=20+1
=21
所以第5天应从第21页开始看。
故答案为：21。
【分析】第5天应从哪天开始看=每天看的页数×看了的天数+1，代入数值计算即可。
16．【答案】25
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×5=25（个）。
故答案为：25。
【分析】这筐鸡蛋，总数比20个多，比30个少，王奶奶每次取走5个，取了5次，刚好取完25个，则这筐鸡蛋有25个。
17．【答案】解：
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】总个数=平均每组的个数×组数=每组的个数的和。
18．【答案】解：
【知识点】乘法的初步认识；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】4×2表示2个4的和，也表示4个2的和。
19．【答案】3×4=12 2×6=12 20+39＝59 4×4=16
2×3=6 5+3=8 5×4=20 6+4=10
2×4+5=13 4×3+6=18 2×4-4=4 2×5-2=8
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】运算顺序：先算乘除，后算加减。
20．【答案】5×3=15（个）或3×5=15（个）
口诀：三五十五
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中一共有3行贝壳，每行有5个贝壳，那么一共有贝壳的个数=行数×每行有贝壳的个数，或者一共有贝壳的个数=每行有贝壳的个数×行数，据此列式作答即可。
21．【答案】4×5=20（人）
答：那么这些学生有20人。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】因为排成4人一行或5人一行，都正好排完，所以可以用4乘5来求出学生的总人数。
22．【答案】（1）3×4+2=14（元）
答：共需14元。
（2）4×3+3=15（元）
答：共需15元。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）用乘法求出4块面包的钱数，再加上1个冰淇淋的钱数，这样列出乘加算式计算即可；
（2）用乘法计算3盒果汁的钱数，再加上1块面包的钱数，这样列出乘加算式计算即可。
23．【答案】解：5×3=15（元）
答：3张一共是15元。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】3张一共的钱数=一张上面的面值×纸币的张数，再根据乘法口诀进行计算即可。
24．【答案】解：3×4+2=14（个）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】观察图形可得前4个盘子都是有3个桃子，第5个盘子有2个桃子，一共的个数=3×4+2，计算即可。
25．【答案】5×2=10（时）或2×5=10（时）
答：一周（5天）共在线学习10时。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】一周共在线学习的时间=一周学习的天数×每天在线学习的时间，或者一周共在线学习的时间=每天在线学习的时间×一周学习的天数，据此代入数值作答即可。
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