22 四季之美课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
主讲老师：
日期：20XX.01.01
22 四季之美
同学们，一年有几个季节？分别是什么？每个季节有什么特点？
四季之美，美在何时？
春之黎明、夏之夜晚、秋之黄昏、冬之早晨。
清少纳言（约966~约1025），名不详，清是姓，“少纳言”是某一个人的官位职称，但是是指谁的官称而言尚不清楚 [1] 。日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。
作者简介
课文选自《枕草子》。这部随笔作品执笔于清少纳言在宫中供职的时候，成书于作者离开宫廷之后。作品记叙了她在宫廷里的所见所闻，虽然反映了社会等级之间的不平等和对时代的忧虑，但更多的还是对皇后定子的赞美和对日本贵族社会的肯定。
写作背景
读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里？作者写这一部分用了怎样的写法？
作者认为春天最美的是黎明。作者描写了春天黎明的动态变化，描绘出春天特有的特点，体现出春天的动态美。
读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。
夏天----夜晚（萤火虫的动态）
夏夜萤火虫----迷人
读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。
秋天---黄昏（鸟儿们的动态）
乌鸦归巢 成群大雁 大自然的各种声音
读第四自然段，说说冬天美在哪里。
冬天早晨----落雪----闲逸。
作者笔下的四季和我们常接触到的描写四季的文章不同。作者在描写四季之美的时候，只是抓住每个季节最具有代表性的美。
黎：黎明 巴黎 晕：红晕 日晕 漆：漆黑 油漆 愈：愈发 愈加 幕：夜幕 开幕
逸：闲逸 安逸 免：未免 避免 旷：空旷心旷神怡 怡：怡然 心旷神怡
生字
凛lǐn冽liè 闲逸yì 红晕yùn
漆qī黑 巢窠kē 心旷kuàng神怡
着：zhuó 着实 着装 zháo着急 着火 zhāo高着
晕：yūn 头晕、晕倒 yùn 日晕、月晕
易错读音
红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。
成群结队：结：聚合。 许多人或动物聚集成群体。
心旷神怡：旷：开阔；怡：快乐;愉快。心境开阔，精神愉快。
夜幕降临:临，来到,到达。
凛冽：刺骨地寒冷。
词语学习
第一部分（第1自然段）春天最美是黎明，天空飘着红紫色的微云。
第二部分（第2自然段）夏天最美是夜晚，萤火虫闪着微光，景色迷人。
第三部分（第3自然段）秋天最美是黄昏，归鸦、大雁、风声、虫鸣，令人心旷神怡。
第四部分（第4自然段）冬天最美是早晨，炭火让人觉得闲逸、和谐。
课文结构
我们再一次读课文，思考：这篇课文采用什么顺序来描写的？你从什么地方看出来的？
这篇文章是用时间顺序来介绍的。我们常用的写作顺序有时间顺序、空间顺序这两种。介绍事物的发展，一般用时间顺序；介绍物体不同部位的情况，适合用空间顺序。我们在写作的时候，要根据所写内容来确定写作的顺序。
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章《咏柳》
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歌送武判官归京》
描写四季的古诗
主讲老师：
日期：20XX.01.01
教学完毕谢谢观看