部编版四年级上册语文第四单元试题（含答案）

人教版四年级上册语文第四单元试题（含答案）
一、单选题。（2分）
1．下面陈述错误的选项是（　　）
A．远古时代，人们认为神话是真实而神圣的。
B．阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。
C．阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。
D．不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
2．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（　　）。
A．少年（shào） 归还（huán） B．内脏（zàng） 浑浊（zhuó）
C．劈开（ρǐ） 海棠（táng） D．劳累（lèi） 牡丹（mǔ）
二、根据拼音写词语。（6分）
远古时代，人们生活十分bēi cǎn　 　，měnɡ shòu　 　随时wēi hài　 　着人们。人们只能从mào
shènɡ　 　的森林里huò dé　 　一点食物，在chuān liú bù xī　 　的河流中捕点鱼。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
年少（shǎo shào）的沉香，抢回了被盗（dào dāo）走的宝莲灯，打败（bài bāi）了二郎神，用神斧劈（bī pī）开了华山救出了母亲。他救母的功绩（jì jī），一直受到人们的称颂（sōng
sòng）。
四、选字组词。（6分）
（1）【冶 治】 　 炼 　 理 　 金
（2）【息 熄】 　 灭 休　 　 火
（3）【即 既】 　 使 　 然 立　
五、标点符号作用我知道。（填序号）（3分）
（1）破折号的作用：A．表示解释说明。B．表示语意的转折。C．表示声音的延长。
①40秒钟——大家已经觉得时间太长了。 　 　
②第一批贺客——那一群燕子又飞来了。 　 　
③“唧一一唧——”那一群燕子叫着飞来了。　 　
（2）引号的作用：A．表示引用。B．表示突出强调。C．表示特殊含义。
①只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 　 　
②20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。　 　
③海报上歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”，那是我们放映的第一部影片。 　 　
六、分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。（12分）
　 　的精卫 　 　的女娲 　 　的普罗米修斯
　 　的盘古 　 　的嫦娥 　 　的烛龙神
七、选词填空。（4分）
坚定 坚决 坚强 坚毅
（1）妈妈　 　不同意让我独自一人去公园玩。
（2）旗手们迈着　 　的步伐向旗杆走来。
（3）面对着危险的情况，战士们脸上露出了　 　的神情。
（4）战士们凭着　 　的意志，克服了重重困难，完成了任务。
八、根据所学知识填空。（10分）
（1）炎帝之少女，　 　。女娃游于东海，　 　，　 　，常衔西山之木石，以堙于东海。
（2）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，　 　”与《　 　》这个神话故事有关。
（3）学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而　 　的精神；敬佩女娲为了　 　，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除　 　的困苦，不惜触犯天规，勇敢地　 　，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫　 　的精神。
九、按要求完成句子练习。（4分）
（1）盘古创造了世界。（扩句，至少扩两处）
为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。（修改病句）
（4）围绕第一句话，展开想象续写句子（不少于两句）。
我得到了一只马良的神笔。　 　
十、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了_________、_________、_________、_________四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
（1）在文中空白处填上表示颜色的词。（2分）
（2）照样子，写词语。（3分）
零零星星 　 　
（3）女娲补天的原因是什么？（2分）
（4）这段话主要是写女娲　 　的故事，赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而　 　的精神。（3分）
（二）课外阅读
①很久很久以前，瑶池宫里住着西王母的女儿，名叫瑶姬。
②一天，她离开了仙宫，到东海邀游。她看到大海的暴风狂涛给人间带来了严重的灾难，心里很（　　）。她决心改变这一切。她来到巫山上空。恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪。危害百姓。瑶姬不禁（　　）。她变作一条矫健的游龙，在天空中盘旋。不一会儿，浓云布满天空，扑向蛟龙。刹那间，惊雷滚滚，地动山摇。待到风平浪静，十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山，堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田园和城郭。发生了这样的事，瑶姬感到十分（　　）。原想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的灾害。
③正当瑶姬苦恼不已的时候。治水英雄大禹从黄河赶到长江治理洪水。瑶姬急忙派遣六位神通广大的侍臣帮助大禹开山凿石。他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。瑶姬看在眼里，非常（　　）。
④水患虽然得到治理，瑶姬却并未离去。她天天站在高崖上凝目远眺，派遣几百只神鸟，叫它们飞翔在峡谷的上空。让行船跟随神鸟的指引，平安渡过三峡。日复一日，年复一年，瑶姬渐渐化身为许多峰峦中的一座山峰，静静地中护着一代又一代老百姓。
（1）在文中括号处依次填入词语，最合适的一组是（　　）。 （2分）
A．难受 大怒 高兴 不安 B．不安 难受 高兴 生气
C．不安 难受 生气 高兴 D．难受 大怒 不安 高兴
（2）根据短文内容填空。（2分）
下决心帮助人们→　 　→　 　→派造神鸟，让行船平安渡过→化身为一座山峰
（3）用“——”找出你认为最神奇的地方，并写出神奇在哪里。（2分）
（4）洪水退后，瑶姬并未离去的原因是（　　）。（2分）
A．她很任性，要一直看着百姓们
B．她很不安，担心给百姓带来更大的灾害
C．她很高兴，水患终于得到治理
D．她很担心峡谷里的行船不能平安渡过三峡
（5）瑶姬给你留下了怎样的印象？先用一个词描述，再联系短文写出理由。（2分）
十一、习作。（30分）
假如我是_____________
提示：你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物？假如你是他（或她），会发生什么有趣的故事呢？先把题目补充完整，再写一写，不少于350字。
答案
一、1．D 2．C
二、悲惨；猛兽；危害；茂盛；获得；川流不息
三、shào；dào；bài；pī；jì；sòng
四、（1）冶；治；冶 （2）熄；息；熄 （3）即；既；即
五、（1）B；A；C （2）C；A；B
六、坚持不懈；不辞辛苦；不屈不挠；无私奉献；孤独寂寞；神通广大
七、（1）坚决 （2）坚定 （3）坚毅 （4）坚强
八、（1）名曰女娃；溺而不返；故为精卫
（2）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月
（3）勇于献身；拯救人类、炼石补天；人类没有火种；从天上“盗”取火种；持之以恒、永不放弃
九、（1）伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
（2）为人类造福，没有错。
（3）花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等。
（4）我要给沙漠画上大片的树木，让沙漠不再荒凉；我要给荒原画上美丽的房屋，让荒原不再沉寂。
十、（一）课内阅读（1）红；黄；蓝；白
（2）清清楚楚；风风火火；明明白白
（3）天上的大窟窿在喷火。
（4）冒着生命危险寻找五彩石补天；不怕牺牲和无私奉献
（二）课外阅读（1）D
（2）除掉十二条蛟龙；派遣六位侍臣帮助大禹开山凿石
（3）他们或用闪电轰，或拿巨雷劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。六位侍臣的本领真大，能用闪电和巨雷的力量，把巫山打开一道豁口。
（4）D
（5）善良无私。从瑶姬为民除害可以看出她的善良，从瑶姬化作一座山峰守护着老百姓可以看出她的无私。
十一、习作略