人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball？SectionB 2a-3c Self check 教案（表格式）

案例名称 Unit5 Do you have a soccer ball
科目 英语 教学对象 七年级
课时 第三课时
一、教材内容分析
本单元主要谈论的是体育运动，包括运动物品名称、自己所喜欢的运动及原因等。本课时是本单元的第三课时，是一个拓展内容，也是比较重要的一部分内容。本课时围绕“运动项目”这一话题安排了几个任务：一，复习运动物品名称。二、与他人谈论自己最喜爱的运动物品及所拥有的运动物品。三、会运用所学句型做对话，情景交际，开一家自己的运动用品商店。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
知识与技能：1）能够扎实掌握新单词 tennis ball，ping-pong bat,soccer ball ball,volley basketball,baseball bat. 2)能够熟练运用本课时目标语言Do you have …… 及其肯定回答和否定回答，并且能通过与他人交流来确定物品所属关系。2.过程与方法：1）通过与同伴谈论、交流，体验与人交际过程中的存在感。 2）通过pair work ,学会组织英语对话的方法。3.情感态度与价值观：通过本课时的学习让学生体会到生命在于运动，从而热爱体育运动，保持一种积极客观的生活态度。
三、教学策略选择与设计
1.示范法。在情景交际教学部分，教师示范做对话。2.启发式方法。在目标语言教学部分，教师通过一系列的问题，启发学生对一般疑问句做出回答。3.操练法。在单词、对话和听力练习中，组织学生用不同方法进行反复操练。
四、教学环境及资源准备
教学环境：多媒体电教室教学准备：PPT课件
五、教学过程
教学过程
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
1.Greeting T:Class begins， Good morning everyone！S：Good morning, teacher! TED speech 每天课前演讲，提高学生口语能力
3.Review Free talk Talk about their favorite sports 学生运用本单元所学单词及句型，描述自己最喜爱的体育项目，对本单元知识点做简单梳理。
4.Practice(练习) Show the pictures of the characters in the passage,give some key words and let the students retell the story. Use the key words to retell the story. 运用关键词，回忆课文内容
5.Group work Show some sports words,let student talk about the sports collection. Use the words in the PPT, to describe their own sports collections. 熟练掌握本单元单词与句型
Have their own store Try to have a store,and introduce the store to others.
6.Summary（小结） Show their stores Use the words and the expressions to introduce their stores to others 游戏和比赛能激发学生兴趣。结对活动既能巩固知识还能锻炼学生的之间的配合能力
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