（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级第五单元练习卷（有答案）

（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级第五单元练习卷
一．试题（共10小题）
1．“我又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？”这句话是（　　）
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写
2．下列不是比喻句的一项是（　　）
A．柏油路也软绵绵的，像是高起来。
B．大树是一台天然的空调。
C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
3．“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了（　　）的手法。
A．比喻 B．拟人 C．排比
4．搭配正确的一组词语是（　　）
A．高尚的品质 优秀的传统 丰硕的经验 热情地接待
B．熟练地操作 勤奋地学习 周密地安排 亲切地慰问
C．作风严肃 纪律严明 组织严密 形势严峻
D．设计精心 技术精湛 结构精巧 仪器周密
5．填空，然后为所填的字选择正确的解释，并将序号写在横线上。
（1）理直气 　 　 　 　
A.强壮。
B.雄壮；大。
C.加强；使壮大。
（2）小心 　 　 　 　
A.严肃谨慎。
B.严整有秩序。
C.繁盛；众多。
6．在括号里填上“AABB式”的词语。
（1）我的雨衣一直 　 　地躺在盒子里。
（2）碗架上的 　 　确实 　 　。
（3）值日生把地面扫得 　 　，把桌椅排得 　 　。
（4）我把雨衣弄得 　 　响。
7．阅读理解。
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩（飘移 飘游） 　 　过来，把太阳也给（遮盖 遮挡） 　 　住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步（走 跑） 　 　进了楼门。
（1）读读语段，用“√”选出括号里合适的词语。
（2）写反义词。
①喧闹 　 　
②仰 　 　
（3）照样子，写拟声词。
沙啦啦（ABB式） 　 　 　 　 　 　
窸窸窣窣（AABB式） 　 　 　 　 　 　
（4）用“ ”画出文中拟人句并仿写一句，写在下面横线上。
　 　
（5）将下列加点字的正确读音填入合适的括号里。
闷①mèn ②mēn 兴①xīng ②xìng 冲①chòng ②chōng
①闷热 　 　 闷雷 　 　 闷闷不乐 　 　
②兴奋 　 　 兴高采烈 　 　
③冲锋陷阵 　 　 冲我一笑 　 　
（6）用“ ”标出描写“我”心理活动的句子，它突出了“我”　 　的心情。
（7）概括本段的段落大意，写下来。
8．延伸阅读。
一千张糖纸（节选）
铁凝
一千张糖纸换一只电动狗，我和世香若要一人一只，就需要攒两千张糖纸。这不是一个小数目，但我们信心满满。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸，我们会追随着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天；我们守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴里，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，或是“上海太妃”或是“奶油咖啡”；我们还曾经参加世香一个亲戚的婚礼，婚礼上那满地的糖纸令我们欣喜若狂。我们多么盼望所有的大人都在那些日子里结婚，而所有的婚礼都会邀请我们！
我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香每人都终于攒够了一千张糖纸。在一个下午，表姑午睡起来坐着喝茶的时候，我们走到她眼前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问我们这是干什么，我们说狗呢，我们的电动狗呢？表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗你们玩呢，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”
（有删改）
（1）请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关情节。
想攒糖纸→　 　→　 　→　 　
（2）下列不是文中提到的“我”和世香为了得到糖纸做的事情的一项是 　 　
A.走街串巷，寻找被人遗弃在特角旮旯的糖纸。
B.把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖。
C.在糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人。
D.参加世香亲戚的婚礼在婚礼上捡糖纸。
（3）判断下面的说法是否正确。
①因为表姑自己喜欢糖纸，所以让“我们”去捡。 　 　
②“我们”喜欢参加大人的婚礼，是因为在婚礼上可以捡到很多糖纸。 　 　
③从文中可以看出“我”和世香都是天真活泼的孩子。 　 　
9．按要求写句子。
（1）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
①提示语在前
　 　
②提示语在中间
　 　
（2）小杨树上挂满了雨点儿。（改为比喻句）
　 　
10．习作乐园。
神奇的汉字中蕴藏着丰富多彩的文化内涵。你对下面哪个汉字感兴趣？请任选一个，发挥想象，围绕中心意思编写一个有趣的故事。题目自拟，不少于400字。
秀 腾 展 幻 梦
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级第五单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．“我又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？”这句话是（　　）
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写
【解答】这句话写出了“我”心里的想法，故是对人物的心理描写。
故选：C。
2．下列不是比喻句的一项是（　　）
A．柏油路也软绵绵的，像是高起来。
B．大树是一台天然的空调。
C．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
【解答】A.没有本体与喻体，不是比喻句。
B.句中将“大树”比作“空调”，运用了比喻的手法，是比喻句。
C.句中将“路面”比作“玻璃”，运用了比喻的手法，是比喻句。
故选：A。
3．“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了（　　）的手法。
A．比喻 B．拟人 C．排比
【解答】句中将“小杨树”当作人来写，赋予人的特点，运用了拟人的手法。
故选：B。
4．搭配正确的一组词语是（　　）
A．高尚的品质 优秀的传统 丰硕的经验 热情地接待
B．熟练地操作 勤奋地学习 周密地安排 亲切地慰问
C．作风严肃 纪律严明 组织严密 形势严峻
D．设计精心 技术精湛 结构精巧 仪器周密
【解答】A.有误，“优秀的传统”可改为“优良的传统”，“丰硕的经验”可改为“丰富的经验”。
B.正确。
C.有误，“作风严肃”可改为“作风严谨”。
D.有误，“仪器周密”可改为“安排周密”。
故选：B。
5．填空，然后为所填的字选择正确的解释，并将序号写在横线上。
（1）理直气 　壮　 　B　
A.强壮。
B.雄壮；大。
C.加强；使壮大。
（2）小心 　翼翼　 　A　
A.严肃谨慎。
B.严整有秩序。
C.繁盛；众多。
【解答】（1）理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。“壮”的意思是雄壮；大。故选B。
（2）小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。“翼翼”的意思是严肃谨慎。故选A。
故答案为：
（1）壮 B；
（2）翼翼 A。
6．在括号里填上“AABB式”的词语。
（1）我的雨衣一直 　平平整整　地躺在盒子里。
（2）碗架上的 　瓶瓶罐罐　确实 　满满当当　。
（3）值日生把地面扫得 　干干净净　，把桌椅排得 　整整齐齐　。
（4）我把雨衣弄得 　窸窸窣窣　响。
【解答】（1）结合语境，应填写“AABB”式词语“平平整整”，如：我的雨衣一直平平整整地躺在盒子里。“平平整整”是形容雨衣放在盒子里的样子。
（2）结合语境，应分别填写“AABB”式词语词语“瓶瓶罐罐”“满满当当”，如：碗架上的瓶瓶罐罐确实满满当当。放在碗架上一般是油瓶、盐罐......放得很满。
（3）结合语境，应分别填写“AABB”式词语词语“干干净净”“整整齐齐”，如：值日生把地面扫得 干干净净，把桌椅排得 整整齐齐。一般教室里打扫的是干净，课桌椅排的是整齐
（4）一般弄雨衣会发出声音，这里可以填“窸窸窣窣”，如：我把雨衣弄得窸窸窣窣响。
故答案为：
（1）平平整整；
（2）瓶瓶罐罐 满满当当；
（3）干干净净 整整齐齐；
（4）窸窸窣窣。
7．阅读理解。
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩（飘移 飘游） 　飘游　过来，把太阳也给（遮盖 遮挡） 　遮盖　住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步（走 跑） 　跑　进了楼门。
（1）读读语段，用“√”选出括号里合适的词语。
（2）写反义词。
①喧闹 　安静　
②仰 　俯　
（3）照样子，写拟声词。
沙啦啦（ABB式） 　哗啦啦　 　咕噜噜　 　滴答答　
窸窸窣窣（AABB式） 　平平安安　 　快快乐乐　 　清清白白　
（4）用“ ”画出文中拟人句并仿写一句，写在下面横线上。
　宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。　
（5）将下列加点字的正确读音填入合适的括号里。
闷①mèn ②mēn 兴①xīng ②xìng 冲①chòng ②chōng
①闷热 　②　 闷雷 　①　 闷闷不乐 　①　
②兴奋 　①　 兴高采烈 　②　
③冲锋陷阵 　②　 冲我一笑 　①　
（6）用“ ”标出描写“我”心理活动的句子，它突出了“我”　期盼下雨的喜悦　的心情。
（7）概括本段的段落大意，写下来。
【解答】（1）考查学生对词语的辨析。飘移：移动飘浮。飘游：飘浮游动。结合语境选择词语“飘游”。遮挡：遮蔽拦挡。遮盖：从上面遮住。结合语境选择“遮盖”。走：向前移动。跑：为某种事务而奔走。结合语境选择“跑”。
（2）考查学生对反义词的理解。①喧闹：声音大而热闹。故反义词为“安静”。②仰：抬头。故反义词为“俯”。
（3）考查学生仿写词语的能力。“沙啦啦”是“ABB”式的词语，类似的词语有：哗啦啦、咕噜噜、滴答答。“窸窸窣窣”是“AABB”式的词语，类似的词语有：平平安安、快快乐乐、清清白白。
（4）考查学生对拟人句的理解。阅读句子“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑”可知，这句话把“小杨树”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。仿写拟人句为：宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
（5）考查学生对字音的辨析。①“闷”读“mèn”时意思是心烦、不舒畅。读“mēn”时意思是因空气不流通而引起的感觉。结合语境“闷热”中“闷”的读音是“mēn”。“闷雷”中“闷”的读音是“mèn”。“闷闷不乐”中“闷”的读音是“mèn”。②“兴”读“xīng”时意思是兴盛。读“xìng”时意思是兴致。结合语境“兴奋”中“兴”的读音是“xīng”。“兴高采烈”中“兴”的读音是“xìng”。“冲”读“chòng”时意思是对着、向着。读“chōng”时意思是用水或酒浇注。结合语境“冲锋陷阵”中“冲”的读音是“chōng”。“冲我一笑”中“冲”的读音是“chòng”。
（6）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢”可知，这是描写“我”心理活动的句子，它突出了“我”期盼下雨的喜悦心情。
（7）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，这段话主要写了变天时，路人的反应是加快了走路的速度，而“我”的反应是放慢了脚步，通过对比，写出了“我”对下雨的“盼”。
故答案为：
（1）飘游 遮盖 跑；
（2）①安静 ②俯；
（3）哗啦啦 咕噜噜 滴答答 平平安安 快快乐乐 清清白白；
（4）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
（5）①：②①①；②：①②；③：②①；
（6）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！期盼下雨的喜悦；
（7）这段话主要写了变天时，路人的反应是加快了走路的速度，而“我”的反应是放慢了脚步，通过对比，写出了“我”对下雨的“盼”。
8．延伸阅读。
一千张糖纸（节选）
铁凝
一千张糖纸换一只电动狗，我和世香若要一人一只，就需要攒两千张糖纸。这不是一个小数目，但我们信心满满。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸，我们会追随着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天；我们守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴里，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，或是“上海太妃”或是“奶油咖啡”；我们还曾经参加世香一个亲戚的婚礼，婚礼上那满地的糖纸令我们欣喜若狂。我们多么盼望所有的大人都在那些日子里结婚，而所有的婚礼都会邀请我们！
我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香每人都终于攒够了一千张糖纸。在一个下午，表姑午睡起来坐着喝茶的时候，我们走到她眼前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问我们这是干什么，我们说狗呢，我们的电动狗呢？表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗你们玩呢，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”
（有删改）
（1）请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关情节。
想攒糖纸→　收集糖纸　→　清洗糖纸　→　一场闹剧　
（2）下列不是文中提到的“我”和世香为了得到糖纸做的事情的一项是 　B　
A.走街串巷，寻找被人遗弃在特角旮旯的糖纸。
B.把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖。
C.在糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人。
D.参加世香亲戚的婚礼在婚礼上捡糖纸。
（3）判断下面的说法是否正确。
①因为表姑自己喜欢糖纸，所以让“我们”去捡。 　×　
②“我们”喜欢参加大人的婚礼，是因为在婚礼上可以捡到很多糖纸。 　√　
③从文中可以看出“我”和世香都是天真活泼的孩子。 　√　
【解答】（1）考查对短文的概括能力。围绕“糖纸”这一线索，选文先写了“我”想攒糖纸，然后是我和世香走街串巷“收集糖纸”，接着写了我们清洗糖纸，最后写了我和世香每人都终于攒够了一千张糖纸，表姑却告诉我们说是逗我们玩呢，原来是一场闹剧。
（2）考查对选文内容的理解。选文中写了我和世香为了得到电动狗，走街串巷，寻找被人遗弃在特角旮旯的糖纸。在糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人。参加世香亲戚的婚礼在婚礼上捡糖纸。但没有写把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖。故应选B。
（3）考查对语句内容的理解。文中不是因为表姑自己喜欢糖纸，所以才让“我们”去捡，而是表姑嫌我们太闹，骗“我们”去捡糖纸，所以①说法错。从第二自然段知道②说法对。从文中“我”和世香的所作所为可以看出“我们”都是天真活泼的孩子。故③也对。
故答案为：
（1）收集糖纸 清洗糖纸 一场闹剧；
（2）B；
（3）①×②√③√。
9．按要求写句子。
（1）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
①提示语在前
　我央求着：“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”　
②提示语在中间
　“我今天特别特别不累”，我央求着，“妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”　
（2）小杨树上挂满了雨点儿。（改为比喻句）
　小杨树上挂满了珍珠似的雨点儿。　
【解答】（1）①提示语在前，把“我央求着”放在句子前面，后面用冒号。
②提示语在中间，把“我今天特别特别不累”放在前面，后面用逗号，“我央求着”放在中间，后面用逗号，“妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”放在后面。
（2）改为比喻句，把“雨点儿”比喻为“珍珠”。
故答案为：
（1）①我央求着：“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”
②“我今天特别特别不累”，我央求着，“妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”
（2）小杨树上挂满了珍珠似的雨点儿。
10．习作乐园。
神奇的汉字中蕴藏着丰富多彩的文化内涵。你对下面哪个汉字感兴趣？请任选一个，发挥想象，围绕中心意思编写一个有趣的故事。题目自拟，不少于400字。
秀 腾 展 幻 梦
【解答】范文：
我的航天梦
我有一个梦想，就是长大当一名航天员，因为他可以乘着火箭环游宇宙和太空，那是多么神奇和让人羡慕的一件事情，我将带着这个梦想启航。
记得美国第一批宇航员格林曾经说过：“当我还是个孩子的时候，就经常仰望星空，看着那些闪闪发光的星星，在想，那上边的东西，我们怎么去呢？”于是，我便也像他一样对浩翰的天空有了一种渴望。
一天晚上，我做了一个奇怪的梦。我来到了航天火箭发射中心，我成为了一名真正的宇航员，身穿宇航服，走向了红色的飞船。在飞船的左侧赫然写着“神舟十号”飞船，右侧写着“中国航天”。机舱是一种透明的材质制作的，让人们更好地观察到宇航员的生活及工作情况。马上就要起飞了，我很从容地向机舱走去，进入机舱后，我找到了我的位置，心里默默地倒数着5、4、3、2、1，只听见轰地一声巨响，飞船成功地行驶在轨道上，渐渐地我们离地面越来越远，飞行的速度越来越快，就像坐过山车一样急速地行驶，瞬间就冲向太空。通过透明玻璃，我看到了美丽的星空，星星触手可及。从太空俯视地球，一片蔚蓝，像一颗宝石一样闪闪发光。
为了心中的梦想，我定会全力以赴，努力学习。
第2页（共2页）