（进阶篇）17 盼同步分层作业（有答案）

（进阶篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业17 盼
一．试题（共10小题）
1．（《盼》）本文的写作特色，说法正确的是（　　）
A．寓情于景，情景交融。作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情。
B．心理描写、语言描写、动作描写相结合。作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
C．语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。
D．以上答案都正确。
2．下列词语中，和“小心翼翼”结构相同的一项是（　　）
A．理直气壮 B．津津有味 C．威风凛凛 D．呆头呆脑
3．对下面句子的理解，不正确的一项是（　　）
（1）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
（2）路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
（3）一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
A．“我”央求妈妈帮她买酱油的根本原因是想以此为借口，好穿上新买的雨衣。
B．“我”之所以放慢脚步，是因为“我“喜欢下雨，热爱美丽的大自然。
C．写云朵遮住太阳，其实是为了表达“我即将梦想成真的快乐心情。
4．“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”下列选项中理解最准确的一项是 （　　）
A．这句话赞美了雨后美丽的街景。
B．这句话借赞美雨后美丽的街景，抒发了自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中的遗憾心情。
C．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达了因下雨而十分兴奋的心情。
D．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达出对妈妈不让她穿雨衣出去的气愤。
5．把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
　 　看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
　 　又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
　 　我开始盼着变天。
　 　下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
　 　妈妈送给我一件新雨衣。
　 　我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
6．写出下面各句运用的修辞手法。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？　 　
（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。 　 　
（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 　 　
（4）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 　 　
7．
世界上最爱撒谎的那个人
世界上有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。
你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。可是，有一天你透过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。
那天你在玩风车，满房间里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什么。你呼呼地跑过去，碰到了敞开的门，门一关一下子就将她的手指夹住了，听见她“啊”的大叫一声，你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹的手指，对你说，没事的，我不疼。她努力保持着有些难看的微笑，让你止住了哭。后来的几天里，你看到她的手指肿得像香肠。
你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于要住校了，我耳朵根儿可以清静几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌，于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。后来，你听邻居说，你不回家，她伤心得抹眼泪呢。
你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物，生活费往往花得精光。你写信回家，说要买辅导书，她很快就汇来了钱，说，只要是买书，我支持，我现在在村里的砖厂打工呢，活儿一点都不累。你暑假回家，见她没在家，就去砖厂找她。离着老远，你就看见了她，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成了弓形，在吃力地上坡。
你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有时经过家乡也不回家。她偶尔给你打电话，只是说，没事没事，就是想听听你的声音。在外面好好干，家里挺好的，别挂念家。年底回家，你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔折了，你都没回家照顾她一天。
如今，你和她坐在一起时，每每看着她头上花白的头发，总想给她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是，现在你也学会了撒谎，你买了贵重的东西，总是把商场贴的标签撕掉，然后告诉她，很便宜，商场大降价呢。于是，她才不会生气。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打击，但是你给她打电话时，总是用很高兴的语气，说，我工作挺好的，你就放心吧。
现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人，和你那个爱撒谎的母亲一样。
（1）给加点字选择正确的读音，打“√”。
撒（sā sǎ）谎　 　 鸡爪（zhuǎ zhǎo）　 　 骨折（zhé shé）　 　
（2）“世界上最爱撒谎的那个人”是指　 　。
（3）连一连，她都撒了哪些谎？
你最爱吃的东西，她说她最不爱吃 她的腿摔折了
打电话说就是想听听你的声音 推车很吃力
门夹住了她的手指，她说不疼 没看到你很伤心
你在家住嫌你吵得慌 啃你啃剩的鸡翅、鸡爪
说自己打工，活儿一点都不累 手指肿得像香肠
（4）从文中可以看出母亲是一个怎样的人？
　 　
8．
三元桥换桥梁
20世纪80年代，中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。此时的中国不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。
北京，中国的首都，一个拥有200万人口的巨型城市，汽车则有560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。
三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。
工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个天才的方案。
2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。
不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。
24个小时后，旧梁清理完毕。
两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。
70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。
15日18时，交通恢复。
43个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。
（1）选择题。
①为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？　 　
A.因为当时中国只有一种交通方式。
B.因为当时中国每个人都拥有一辆自行车。
C.因为当时中国人主要依靠自行车出行。
②下列哪一项能概括本文的主要内容？　 　
A.本文主要讲了北京是一个巨型城市。
B.本文主要讲了北京“三元桥换桥梁”事件。
C.本文主要讲了20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。
③如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？　 　
A.自豪的
B.担忧的
C.伤心的
（2）第二自然段主要运用了　 　的说明方法，主要说明了：北京的交通　 　，北京的道路养护　 　。
9．（《盼》）本文是围绕“我”“盼”着能穿上新雨衣的心理来写的，通过“我”与妈妈的对话、“我”的行为，将“盼”字表现得惟妙惟肖。请围绕你准备独自参加夏令营的活动写一个片段，要写出你盼望独立生活的心理。
10．习作。
人间自有真情在，真情处处暖心怀。请以“温暖”为题写一篇记叙文。注意围绕一个中心意思，从几个不同的角度选择事例，表达真情实感。
（进阶篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级同步分层作业17 盼
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．（《盼》）本文的写作特色，说法正确的是（　　）
A．寓情于景，情景交融。作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情。
B．心理描写、语言描写、动作描写相结合。作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
C．语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。
D．以上答案都正确。
【解答】《盼》一文语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情，并通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
故选：D。
2．下列词语中，和“小心翼翼”结构相同的一项是（　　）
A．理直气壮 B．津津有味 C．威风凛凛 D．呆头呆脑
【解答】“小心翼翼”是“ABCC”结构的词语，与“威风凛凛”结构相同。
故选：C。
3．对下面句子的理解，不正确的一项是（　　）
（1）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
（2）路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
（3）一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
A．“我”央求妈妈帮她买酱油的根本原因是想以此为借口，好穿上新买的雨衣。
B．“我”之所以放慢脚步，是因为“我“喜欢下雨，热爱美丽的大自然。
C．写云朵遮住太阳，其实是为了表达“我即将梦想成真的快乐心情。
【解答】A、C的理解是正确的。
B.不正确。这是因为我盼望下雨是为了尽早穿上妈妈给买的雨衣。
故选：B。
4．“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”下列选项中理解最准确的一项是 （　　）
A．这句话赞美了雨后美丽的街景。
B．这句话借赞美雨后美丽的街景，抒发了自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中的遗憾心情。
C．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达了因下雨而十分兴奋的心情。
D．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达出对妈妈不让她穿雨衣出去的气愤。
【解答】结合句子“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙”，句子中运用了比喻句，把“大雨冲刷过的马路”比作“玻璃”，把“雨滴”比作“珍珠玛瑙”，生动形象的写出了雨后街景的美丽，因为自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中，内心很遗憾，写出了孩子的那一份童真童趣。
故选：B。
5．把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
　5　看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
　6　又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
　3　我开始盼着变天。
　4　下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
　1　妈妈送给我一件新雨衣。
　2　我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
【解答】根据课文内容，先是妈妈送给“我”一件新雨衣；接着是“我”在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗；紧接着写“我”开始盼着变天；再写下雨了“我”借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许；接着写看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景；最后写又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
故答案为：
5 6 3 4 1 2
6．写出下面各句运用的修辞手法。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？　反问　
（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。 　拟人　
（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 　比喻　
（4）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 　夸张　
【解答】（1）无疑而问，使用了反问的修辞；
（2）把“洪水”看作了人，运用了拟人的手法；
（3）把“花苞”比作“衣襟上的盘花扣”，运用了比喻的手法；
（4）夸大了掌声，运用了夸张的手法。
故答案为：
（1）反问；
（2）拟人；
（3）比喻；
（4）夸张。
7．
世界上最爱撒谎的那个人
世界上有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。
你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。可是，有一天你透过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。
那天你在玩风车，满房间里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什么。你呼呼地跑过去，碰到了敞开的门，门一关一下子就将她的手指夹住了，听见她“啊”的大叫一声，你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹的手指，对你说，没事的，我不疼。她努力保持着有些难看的微笑，让你止住了哭。后来的几天里，你看到她的手指肿得像香肠。
你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于要住校了，我耳朵根儿可以清静几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌，于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。后来，你听邻居说，你不回家，她伤心得抹眼泪呢。
你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物，生活费往往花得精光。你写信回家，说要买辅导书，她很快就汇来了钱，说，只要是买书，我支持，我现在在村里的砖厂打工呢，活儿一点都不累。你暑假回家，见她没在家，就去砖厂找她。离着老远，你就看见了她，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成了弓形，在吃力地上坡。
你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有时经过家乡也不回家。她偶尔给你打电话，只是说，没事没事，就是想听听你的声音。在外面好好干，家里挺好的，别挂念家。年底回家，你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔折了，你都没回家照顾她一天。
如今，你和她坐在一起时，每每看着她头上花白的头发，总想给她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是，现在你也学会了撒谎，你买了贵重的东西，总是把商场贴的标签撕掉，然后告诉她，很便宜，商场大降价呢。于是，她才不会生气。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打击，但是你给她打电话时，总是用很高兴的语气，说，我工作挺好的，你就放心吧。
现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人，和你那个爱撒谎的母亲一样。
（1）给加点字选择正确的读音，打“√”。
撒（sā sǎ）谎　sā　 鸡爪（zhuǎ zhǎo）　zhuǎ　 骨折（zhé shé）　zhé　
（2）“世界上最爱撒谎的那个人”是指　母亲　。
（3）连一连，她都撒了哪些谎？
你最爱吃的东西，她说她最不爱吃 她的腿摔折了
打电话说就是想听听你的声音 推车很吃力
门夹住了她的手指，她说不疼 没看到你很伤心
你在家住嫌你吵得慌 啃你啃剩的鸡翅、鸡爪
说自己打工，活儿一点都不累 手指肿得像香肠
（4）从文中可以看出母亲是一个怎样的人？
　母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。　
【解答】（1）考查学生对字音的辨析。“撒”是一个多音字，读“sā”的意思是放开、发出。读“sǎ”的意思是散播、散步，结合语境选择“sā”。“爪”是一个多音字，读“zhuǎ”的意思是禽兽的脚。读“zhǎo”的意思是指甲或趾甲。结合语境选择“zhuǎ”。“折”是一个多音字，读“zhé”的意思是断、弄断。读“shé”的意思是亏损。结合语境选择“zhé”。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，“世界上最爱撒谎的那个人”是指母亲。
（3）考查学生对文章内容的理解。学生仔细阅读文章，从文中找出答案即可。即：你最爱吃的东西，她说她最不爱吃﹣啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。打电话说就是想听听你的声音﹣她的腿摔折了。门夹住了她的手指，她说不疼﹣手指肿得像香肠。你在家住嫌你吵得慌﹣没看到你很伤心。说自己打工，活儿一点都不累﹣推车很吃力。
（4）考查学生对文章人物形象的理解。阅读文章可知，母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。
故答案为：
（1）sā zhuǎ zhé；
（2）母亲；
（3）你最爱吃的东西，她说她最不爱吃﹣啃你啃剩的鸡翅、鸡爪 打电话说就是想听听你的声音﹣她的腿摔折了 门夹住了她的手指，她说不疼﹣手指肿得像香肠 你在家住嫌你吵得慌﹣没看到你很伤心 说自己打工，活儿一点都不累﹣推车很吃力。
（4）母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。
8．
三元桥换桥梁
20世纪80年代，中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。此时的中国不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。
北京，中国的首都，一个拥有200万人口的巨型城市，汽车则有560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。
三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。
工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个天才的方案。
2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。
不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。
24个小时后，旧梁清理完毕。
两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。
70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。
15日18时，交通恢复。
43个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。
（1）选择题。
①为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？　C　
A.因为当时中国只有一种交通方式。
B.因为当时中国每个人都拥有一辆自行车。
C.因为当时中国人主要依靠自行车出行。
②下列哪一项能概括本文的主要内容？　B　
A.本文主要讲了北京是一个巨型城市。
B.本文主要讲了北京“三元桥换桥梁”事件。
C.本文主要讲了20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。
③如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？　A　
A.自豪的
B.担忧的
C.伤心的
（2）第二自然段主要运用了　列数字　的说明方法，主要说明了：北京的交通　发达　，北京的道路养护　负担重　。
【解答】（1）①考查了学生对文章内容的理解。结合句子“当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车”可知，应选C。②考查了学生概括短文主要内容的能力。结合文章内容，抓住关键词句概括即可，如可概括为：本文主要讲了北京“三元桥换桥梁”事件。故选B。③考查了朗读语气的辨析。结合文章内容可知，文章用简练的语言介绍了讲了北京“三元桥换桥梁”事件，说明了中国桥梁技术的发达，所以朗读本文，应读出自豪的语气。
（2）考查了说明方法的辨析及对文章内容的理解。阅读第二自然段，从“200万、560万、6条、7000千米、1200条”可知，本段主要运用了列数字的说明方法，主要说明了：北京的交通发达，北京的道路养护负担重。
故答案为：
（1）①C；②B；③A；
（2）列数字 发达 负担重。
9．（《盼》）本文是围绕“我”“盼”着能穿上新雨衣的心理来写的，通过“我”与妈妈的对话、“我”的行为，将“盼”字表现得惟妙惟肖。请围绕你准备独自参加夏令营的活动写一个片段，要写出你盼望独立生活的心理。
【解答】解答本题时，要通过语言、动作、神态、心理等描写，表现出“你”渴望独立生活的心理，合理即可。
故答案为：
今天老师说周末要举一次“夏令营”活动。我一听直接从座位上跳了起来，兴奋地久久不能平静，心想：这次我一定要好好表现，第一次没有父母的陪伴，活动中肯定会遇到这样那样的困难，相信我一定能够做好。
10．习作。
人间自有真情在，真情处处暖心怀。请以“温暖”为题写一篇记叙文。注意围绕一个中心意思，从几个不同的角度选择事例，表达真情实感。
【解答】范文：
温暖的眼神
“山魈、突兀、乜斜……”
我去参加了央视直通车的“汉听“省级选拔赛，庄严肃穆的赛场上，主考官正注视着我们，周围只听见一片“沙、沙”的纸笔摩擦声。 我的心，一直提得很紧，这可是最后一次机会了！前几次的团体赛，我们均因为粗心而失利。这次，我一定要抓住机会！“罢黜”我先是一愣，便开始皱紧眉头，眯着眼睛苦思冥想，可是，连头都想破了，还是不知道。 我茫然地朝后面的父母望去，就与他们的目光“撞个满怀”。他们的眼神中，是满满的、快要溢出的相信和鼓励！我的身体顿时温暖了起来。因为紧张而不断冒出的冷汗也被体温变得不再那么冰冷。 同样冷漠的考官，同样细微的“沙、沙”声，我却没有了那种身在冰窖中的感觉。再仔细地在脑海中搜索，“噢”，原来是一个“四”和一个“去”的“罢”；一个“黑”和一个“出”的“黜”。 现在的考场似乎不再束缚我了，考官似乎也没有那么冷漠了，温和了许多。写字的“沙、沙”声让我变得放松了许多！
正是父母这一种温暖的眼神，让我恢复了斗志，让我的精神放松下来，思考更加缜密。如果没有这目光，我也不可能进入三十强。 一个温暖的目光，把坚冰融化；一个温暖的目光，给予我坚定的信念﹣﹣我一定要坚持到底，取得好成绩！
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