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浙教版科学八年级上册第一章 第6节 物质的分离 第2课时 物质的分离
一、几种常用的分离方法
1．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。如图所示海水晒盐的原理是（ ）
A．日晒风吹使海水中的食盐蒸发
B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出
D．日晒风吹使食盐的溶解度变小
【答案】C
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据蒸发结晶的知识分析判断。
【解答】海水晒盐的过程，其实就是将海水引入海滩，借助阳光和风力将其中的水分蒸发，从而结晶得到食盐的过程，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．下列混合物的分离方法不正确的是（ ）
A．酒精和水——蒸馏 B．泥沙和水——过滤
C．食盐和碘——加热 D．汽油和水——过滤
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据各种分离方法的原理判断。
【解答】A.酒精和水都是液体，且沸点不同，因此可用蒸馏的方法分离，故A正确不合题意；
B.泥沙是不溶于水的固体物质，可以使用过滤的方法分离，故B正确不合题意；
C.食盐受热后几乎不变化，而碘受热会升华变成碘蒸气，因此可以使用加热的方法分离，故C正确不合题意；
D.过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体物质，而汽油和水都是液体，故D错误符合题意。
故选D。
3．分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发、结晶的顺序进行操作的是（ ）
A．硝酸钠中混有氯化钠 B．铜和铁
C．酒精和水 D．食盐中混有泥沙
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据物质的特点分析分离的方法和步骤即可。
【解答】A.硝酸钠和氯化钠都能溶于水，因此不能使用溶解和过滤的方法分离，故A错误；
B.铜和铁都不能溶于水，不能使用溶解的方法分离，故B错误；
C.酒精和水都是液体，不能使用过滤的方法分离，故C错误；
D.食盐溶于水，而泥沙不溶于水，则可使用溶解、过滤、蒸发和结晶的方法得到氯化钠，故D正确。
故选D。
二、过滤分离
4．“神舟”系列载人航天飞船发射成功，极大地鼓舞了我们的斗志，增强了民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（ ）
A．结晶 B．蒸发 C．溶解 D．过滤
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】通过降低温度或蒸发溶剂的方法可以使溶液中的溶质结晶出来，蒸发一般是指升高温度使溶剂挥发，溶解是指溶质向溶剂中扩散的过程，过滤需要通过重力的作用使水和不溶于水的固体物质分离。
【解答】结晶、蒸发和溶解，都不需要通过重力的作用进行，而过滤需要通过重力的作用才能进行，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
故选D。
5．下列关于过滤操作的叙述，不正确的是（ ）
A．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在漏斗中搅拌液体
D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一侧
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的注意事项判断。
【解答】在过滤操作中，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁， 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一侧，故A、B、D正确不合题意；
不能用玻璃棒在漏斗中搅拌液体，避免碰坏滤纸降低过滤效果，故C错误符合题意。
故选C。
三、蒸馏
6．从酒精的水溶液中分离出较纯的酒精，应采用的方法是（ ）
A．溶解过滤 B．蒸馏 C．蒸发结晶 D．升华
【答案】B
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据不同物质的性质选择合适的分离方法。
【解答】酒精和水都是液体，且酒精可以溶于水中，因为酒精的沸点远远低于水的沸点，因此使用蒸馏的方法可以将二者分离，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．如图所示为实验室常用的蒸馏装置。下列说法中错误的是（ ）
A．蒸馏时蒸馏烧瓶中放几粒沸石，是为了防止加热时液体暴沸
B．温度计的水银球要位于蒸馏烧瓶的支管口处
C．冷凝水要从a口进入，b口流出
D．实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶
【答案】C
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据对蒸馏操作的原理、过程和注意事项分析判断。
【解答】A.蒸馏时蒸馏烧瓶中放几粒沸石，是为了防止加热时液体暴沸，故A正确不合题意；
B.温度计的水银球要位于蒸馏烧瓶的支管口处，故B正确不合题意；
C.冷凝水要从下面的口b进入，从上面的口a流出，从而延长冷凝时间，增强冷凝效果，故C错误符合题意；
D.实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶，故D正确不合题意。
故选C。
四、粗盐的提纯
8．在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（ ）
A．称量
B．溶解
C．过滤
D．蒸发
【答案】B
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.称量粗盐的质量时，粗盐要放在左盘，砝码放在右盘，故A正确不合题意；
B.溶解时，不能在量筒中进行，故B错误符合题意；
C.过滤时，漏斗口要紧贴在烧杯内壁上，玻璃棒抵在三层滤纸处，液体用玻璃棒引流，故C正确不合题意；
D.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅，故D正确不合题意。
故选B。
9．下列有关蒸发的叙述中，正确的是（ ）
A．蒸发需要的仪器是烧杯和玻璃棒
B．实验结束后用手拿开蒸发皿
C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
D．等水分完全蒸干后再停止加热
【答案】C
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据蒸发操作的过程分析判断。
【解答】A.蒸发需要的仪器是蒸发皿和玻璃棒，故A错误；
B.实验结束后用坩埚钳拿开蒸发皿，故B错误；
C.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌，保证液体受热均匀，防止液体飞溅，故C正确；
D.当蒸发皿中存在较少液体时就可以停止加热了，利用蒸发皿的余温可以完成剩余液体的蒸发，故D错误。
故选C。
10．某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测定水的沸点。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要用到如图B1-6-4所示器材，则他抽到的这一实验是 (填序号)。
（2）乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取氯化钠固体 g。
【答案】（1）②
（2）5
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据各个实验的实验过程，确定需要的实验器材即可；
（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】（1）根据图片可知，将氯化钠溶液倒入蒸发皿放在铁架台的铁圈上，下面用酒精灯进行加热，上面用玻璃棒不断搅拌，从而蒸发结晶得到氯化钠固体，故选②。
（2）他应该称取氯化钠固体的质量为：50g×10%=5g。
11．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图所示)。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（ ）
A．该过程属于物理变化
B．该过程可应用于海水淡化
C．筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作
D．筛掉氯化钠后的海水的溶质质量分数增大
【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别；溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（2）海水淡化即利用海水脱盐生产淡水；
（3）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质；
（4）溶质质量分数=。
【解答】A.根据描述可知，将海水中的盐类物质筛掉后，并没有新物质生成，属于物理变化，故A正确不合题意；
B.海水流过该膜后，氯化钠被过滤掉从而得到淡水，故B正确不合题意；
C.氯化钠相当于固态物质，水就是液体，则这个过程相当于过滤操作，故C正确不合题意；
D.筛掉氯化钠后，海水中的溶质水的质量保持不变，而溶质的质量减小，根据“溶质质量分数=可知，海水的溶质质量分数减小，故D错误符合题意。
故选D。
12．如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答下列问题。
（1）图中所示操作中，有错误的是 (填字母)。
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为 (填字母)。
（3）操作B中，玻璃棒的作用是 。
（4）操作D中，称取10.0 g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有20 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0 g，最终得到氯化钠晶体6.4 g，该实验精盐的产率是 。
（5）若制得精盐的产率偏高，则可能的原因是 (填字母)。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足
D．最终所得精盐比较潮湿
【答案】（1）C
（2）DACB
（3）搅拌，使溶液受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅
（4）80%
（5）A；D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据常见实验操作的规范解答；
（2）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（3）根据结晶过程中玻璃棒的用途解答；
（4）精盐的产率=；
（5）溶质质量分数=。
【解答】（1）过滤需用玻璃棒引流，不能将液体直接倒入漏斗，故选C；
（2）粗盐提纯的正确顺序是称取粗盐、溶解、过滤、蒸发结晶，所以正确的操作顺序为DACB。
（3）操作B为蒸发结晶，该过程中玻璃棒的作用是搅拌，使溶液受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅。
（4）根据题意可知溶解的粗盐的质量为10.0 g-2.0 g=8.0 g，最终得到精盐的质量为6.4 g，所以精盐的产率为 ×100%=80%。
（5）若制得的精盐的产率偏高，则说明得到精盐的质量偏大。
A.过滤时滤纸破损，会使部分杂质未被过滤除去，使最终得到的精盐的质量偏大，可能导致产率偏高，故A符合题意；
B.蒸发时有固体溅出，会使最终得到的精盐的质量偏小，从而使精盐的产率偏低，故B不合题意；
C.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足，由于称量了剩余的固体的质量，所以该操作对计算精盐产率没有影响，故C不合题意；
D.最终所得精盐比较潮湿，即称得的精盐质量偏大，会导致产率偏高，故D符合题意。
故选AD。
13．在实验室中可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）写出标有字母的仪器名称：A ，B 。
（2）请写出图中两处明显的错误。
① ；
② 。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 ，其作用是 。
【答案】（1）蒸馏烧瓶；冷凝管
（2）冷凝水进出方向错误；温度计水银球的位置错误
（3）沸石(或碎瓷片)；防止暴沸
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据实验操作的规范解答；
（3）根据实验过程中防止水暴沸的方法解答。
【解答】（1）根据图片可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管。
（2）图中的错误为：①冷凝水应该从下面进入，从上面流出，即冷凝水的进出方向错误；
②温度计的液泡应该浸没在水中，即温度计水银球的位置错误。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的沸石(或碎瓷片)，其作用是防止暴沸。
14．水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)。某水厂生产自来水的净化步骤如图所示：
（1）在步骤A中，加入明矾可形成黏性絮状物，泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上，明矾因此被称为 。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 。
（2）能消毒杀菌的步骤是 (填字母)。
（3）经过以上步骤得到的净水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
（4）在粗盐提纯实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述，错误的是 (填字母)。
A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
B．溶解时搅拌，可增大氯化钠的溶解度
C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
D．蒸发时搅拌，可防止液滴飞溅
【答案】（1）凝聚剂；沉淀法
（2）D
（3）混合物
（4）B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）根据水的净化过程中明矾的作用解答；
（2）根据“次氯酸杀菌”分析解答；
（3）由多种物质组成混合物；
（4）根据溶解、过滤和蒸发结晶中玻璃棒的用途判断。
【解答】（1）在步骤A中，加入明矾可形成黏性絮状物，泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上，明矾因此被称为凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
（2）根据“次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)”可知，能消毒杀菌的步骤是D。
（3）经过上述步骤后得到的水中，仍然存在大量可溶性的矿物质，属于混合物。
（4）溶解时用玻璃棒搅拌，可加速粗盐的溶解，但是不会增大氯化钠的溶解度，溶解度只与温度有关，故A正确不合题意，B错误符合题意；
蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，防止液滴飞溅，故C、D正确不合题意。
故选B。
五、自我提升
15．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）取水后加入明矾的作用是 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 (填字母)。
A．玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗边缘
D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）在制取蒸馏水的过程中，在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是 。
【答案】（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质，使之沉降，合理即可)
（2）D
（3）吸附
（4）防止暴沸
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）根据明矾在净水中的用途解答；
（2）根据过滤操作的注意事项判断；
（3）根据活性炭的吸附性解答；
（4）根据碎瓷片的用途解答。
【解答】（1）取水后加入明矾的作用是：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质，使之沉降)。
（2）A.玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧，故A正确不合题意；
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，故B正确不合题意；
C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘 故C正确不合题意；
D.液面要低于滤纸边缘，防止液体不能被过滤而直接流入烧杯中，故D错误符合题意。
故选D。
（3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味。
（4）在制取蒸馏水的过程中，在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是防止暴沸。
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浙教版科学八年级上册第一章 第6节 物质的分离 第2课时 物质的分离
一、几种常用的分离方法
1．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。如图所示海水晒盐的原理是（ ）
A．日晒风吹使海水中的食盐蒸发
B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出
D．日晒风吹使食盐的溶解度变小
2．下列混合物的分离方法不正确的是（ ）
A．酒精和水——蒸馏 B．泥沙和水——过滤
C．食盐和碘——加热 D．汽油和水——过滤
3．分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发、结晶的顺序进行操作的是（ ）
A．硝酸钠中混有氯化钠 B．铜和铁
C．酒精和水 D．食盐中混有泥沙
二、过滤分离
4．“神舟”系列载人航天飞船发射成功，极大地鼓舞了我们的斗志，增强了民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（ ）
A．结晶 B．蒸发 C．溶解 D．过滤
5．下列关于过滤操作的叙述，不正确的是（ ）
A．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在漏斗中搅拌液体
D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一侧
三、蒸馏
6．从酒精的水溶液中分离出较纯的酒精，应采用的方法是（ ）
A．溶解过滤 B．蒸馏 C．蒸发结晶 D．升华
7．如图所示为实验室常用的蒸馏装置。下列说法中错误的是（ ）
A．蒸馏时蒸馏烧瓶中放几粒沸石，是为了防止加热时液体暴沸
B．温度计的水银球要位于蒸馏烧瓶的支管口处
C．冷凝水要从a口进入，b口流出
D．实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶
四、粗盐的提纯
8．在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（ ）
A．称量
B．溶解
C．过滤
D．蒸发
9．下列有关蒸发的叙述中，正确的是（ ）
A．蒸发需要的仪器是烧杯和玻璃棒
B．实验结束后用手拿开蒸发皿
C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
D．等水分完全蒸干后再停止加热
10．某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测定水的沸点。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要用到如图B1-6-4所示器材，则他抽到的这一实验是 (填序号)。
（2）乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取氯化钠固体 g。
11．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图所示)。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（ ）
A．该过程属于物理变化
B．该过程可应用于海水淡化
C．筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作
D．筛掉氯化钠后的海水的溶质质量分数增大
12．如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答下列问题。
（1）图中所示操作中，有错误的是 (填字母)。
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为 (填字母)。
（3）操作B中，玻璃棒的作用是 。
（4）操作D中，称取10.0 g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有20 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0 g，最终得到氯化钠晶体6.4 g，该实验精盐的产率是 。
（5）若制得精盐的产率偏高，则可能的原因是 (填字母)。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足
D．最终所得精盐比较潮湿
13．在实验室中可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）写出标有字母的仪器名称：A ，B 。
（2）请写出图中两处明显的错误。
① ；
② 。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 ，其作用是 。
14．水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)。某水厂生产自来水的净化步骤如图所示：
（1）在步骤A中，加入明矾可形成黏性絮状物，泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上，明矾因此被称为 。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 。
（2）能消毒杀菌的步骤是 (填字母)。
（3）经过以上步骤得到的净水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
（4）在粗盐提纯实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述，错误的是 (填字母)。
A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
B．溶解时搅拌，可增大氯化钠的溶解度
C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
D．蒸发时搅拌，可防止液滴飞溅
五、自我提升
15．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）取水后加入明矾的作用是 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 (填字母)。
A．玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗边缘
D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）在制取蒸馏水的过程中，在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据蒸发结晶的知识分析判断。
【解答】海水晒盐的过程，其实就是将海水引入海滩，借助阳光和风力将其中的水分蒸发，从而结晶得到食盐的过程，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
2．【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据各种分离方法的原理判断。
【解答】A.酒精和水都是液体，且沸点不同，因此可用蒸馏的方法分离，故A正确不合题意；
B.泥沙是不溶于水的固体物质，可以使用过滤的方法分离，故B正确不合题意；
C.食盐受热后几乎不变化，而碘受热会升华变成碘蒸气，因此可以使用加热的方法分离，故C正确不合题意；
D.过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体物质，而汽油和水都是液体，故D错误符合题意。
故选D。
3．【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据物质的特点分析分离的方法和步骤即可。
【解答】A.硝酸钠和氯化钠都能溶于水，因此不能使用溶解和过滤的方法分离，故A错误；
B.铜和铁都不能溶于水，不能使用溶解的方法分离，故B错误；
C.酒精和水都是液体，不能使用过滤的方法分离，故C错误；
D.食盐溶于水，而泥沙不溶于水，则可使用溶解、过滤、蒸发和结晶的方法得到氯化钠，故D正确。
故选D。
4．【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】通过降低温度或蒸发溶剂的方法可以使溶液中的溶质结晶出来，蒸发一般是指升高温度使溶剂挥发，溶解是指溶质向溶剂中扩散的过程，过滤需要通过重力的作用使水和不溶于水的固体物质分离。
【解答】结晶、蒸发和溶解，都不需要通过重力的作用进行，而过滤需要通过重力的作用才能进行，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的注意事项判断。
【解答】在过滤操作中，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁， 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一侧，故A、B、D正确不合题意；
不能用玻璃棒在漏斗中搅拌液体，避免碰坏滤纸降低过滤效果，故C错误符合题意。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据不同物质的性质选择合适的分离方法。
【解答】酒精和水都是液体，且酒精可以溶于水中，因为酒精的沸点远远低于水的沸点，因此使用蒸馏的方法可以将二者分离，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据对蒸馏操作的原理、过程和注意事项分析判断。
【解答】A.蒸馏时蒸馏烧瓶中放几粒沸石，是为了防止加热时液体暴沸，故A正确不合题意；
B.温度计的水银球要位于蒸馏烧瓶的支管口处，故B正确不合题意；
C.冷凝水要从下面的口b进入，从上面的口a流出，从而延长冷凝时间，增强冷凝效果，故C错误符合题意；
D.实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶，故D正确不合题意。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.称量粗盐的质量时，粗盐要放在左盘，砝码放在右盘，故A正确不合题意；
B.溶解时，不能在量筒中进行，故B错误符合题意；
C.过滤时，漏斗口要紧贴在烧杯内壁上，玻璃棒抵在三层滤纸处，液体用玻璃棒引流，故C正确不合题意；
D.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅，故D正确不合题意。
故选B。
9．【答案】C
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据蒸发操作的过程分析判断。
【解答】A.蒸发需要的仪器是蒸发皿和玻璃棒，故A错误；
B.实验结束后用坩埚钳拿开蒸发皿，故B错误；
C.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌，保证液体受热均匀，防止液体飞溅，故C正确；
D.当蒸发皿中存在较少液体时就可以停止加热了，利用蒸发皿的余温可以完成剩余液体的蒸发，故D错误。
故选C。
10．【答案】（1）②
（2）5
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据各个实验的实验过程，确定需要的实验器材即可；
（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】（1）根据图片可知，将氯化钠溶液倒入蒸发皿放在铁架台的铁圈上，下面用酒精灯进行加热，上面用玻璃棒不断搅拌，从而蒸发结晶得到氯化钠固体，故选②。
（2）他应该称取氯化钠固体的质量为：50g×10%=5g。
11．【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别；溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（2）海水淡化即利用海水脱盐生产淡水；
（3）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质；
（4）溶质质量分数=。
【解答】A.根据描述可知，将海水中的盐类物质筛掉后，并没有新物质生成，属于物理变化，故A正确不合题意；
B.海水流过该膜后，氯化钠被过滤掉从而得到淡水，故B正确不合题意；
C.氯化钠相当于固态物质，水就是液体，则这个过程相当于过滤操作，故C正确不合题意；
D.筛掉氯化钠后，海水中的溶质水的质量保持不变，而溶质的质量减小，根据“溶质质量分数=可知，海水的溶质质量分数减小，故D错误符合题意。
故选D。
12．【答案】（1）C
（2）DACB
（3）搅拌，使溶液受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅
（4）80%
（5）A；D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据常见实验操作的规范解答；
（2）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（3）根据结晶过程中玻璃棒的用途解答；
（4）精盐的产率=；
（5）溶质质量分数=。
【解答】（1）过滤需用玻璃棒引流，不能将液体直接倒入漏斗，故选C；
（2）粗盐提纯的正确顺序是称取粗盐、溶解、过滤、蒸发结晶，所以正确的操作顺序为DACB。
（3）操作B为蒸发结晶，该过程中玻璃棒的作用是搅拌，使溶液受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅。
（4）根据题意可知溶解的粗盐的质量为10.0 g-2.0 g=8.0 g，最终得到精盐的质量为6.4 g，所以精盐的产率为 ×100%=80%。
（5）若制得的精盐的产率偏高，则说明得到精盐的质量偏大。
A.过滤时滤纸破损，会使部分杂质未被过滤除去，使最终得到的精盐的质量偏大，可能导致产率偏高，故A符合题意；
B.蒸发时有固体溅出，会使最终得到的精盐的质量偏小，从而使精盐的产率偏低，故B不合题意；
C.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足，由于称量了剩余的固体的质量，所以该操作对计算精盐产率没有影响，故C不合题意；
D.最终所得精盐比较潮湿，即称得的精盐质量偏大，会导致产率偏高，故D符合题意。
故选AD。
13．【答案】（1）蒸馏烧瓶；冷凝管
（2）冷凝水进出方向错误；温度计水银球的位置错误
（3）沸石(或碎瓷片)；防止暴沸
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据实验操作的规范解答；
（3）根据实验过程中防止水暴沸的方法解答。
【解答】（1）根据图片可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管。
（2）图中的错误为：①冷凝水应该从下面进入，从上面流出，即冷凝水的进出方向错误；
②温度计的液泡应该浸没在水中，即温度计水银球的位置错误。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的沸石(或碎瓷片)，其作用是防止暴沸。
14．【答案】（1）凝聚剂；沉淀法
（2）D
（3）混合物
（4）B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）根据水的净化过程中明矾的作用解答；
（2）根据“次氯酸杀菌”分析解答；
（3）由多种物质组成混合物；
（4）根据溶解、过滤和蒸发结晶中玻璃棒的用途判断。
【解答】（1）在步骤A中，加入明矾可形成黏性絮状物，泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上，明矾因此被称为凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
（2）根据“次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)”可知，能消毒杀菌的步骤是D。
（3）经过上述步骤后得到的水中，仍然存在大量可溶性的矿物质，属于混合物。
（4）溶解时用玻璃棒搅拌，可加速粗盐的溶解，但是不会增大氯化钠的溶解度，溶解度只与温度有关，故A正确不合题意，B错误符合题意；
蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，防止液滴飞溅，故C、D正确不合题意。
故选B。
15．【答案】（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质，使之沉降，合理即可)
（2）D
（3）吸附
（4）防止暴沸
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）根据明矾在净水中的用途解答；
（2）根据过滤操作的注意事项判断；
（3）根据活性炭的吸附性解答；
（4）根据碎瓷片的用途解答。
【解答】（1）取水后加入明矾的作用是：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质，使之沉降)。
（2）A.玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧，故A正确不合题意；
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，故B正确不合题意；
C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘 故C正确不合题意；
D.液面要低于滤纸边缘，防止液体不能被过滤而直接流入烧杯中，故D错误符合题意。
故选D。
（3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味。
（4）在制取蒸馏水的过程中，在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是防止暴沸。
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