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湘教版2018-2019学年八年级上册地理第三章第一节自然资源概况同步练习
一、单选题
1．下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用（ ）。
A．耕地、水 B．煤炭、森林 C．天然气、水 D．森林、铁矿
【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】本题主要考查的是我国自然资源的基本特征的相关知识。按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类．可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用。金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．由于非可再生资源的形成周期极为漫长，在人类历史时期几乎不能再生，因而对于这类自然资源，应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏．天然气、森林和水属于可再生资源，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用．根据题意．故本题选C。
【点评】此题主要考查的是我国自然资源的基本特征的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，本题考查学生对自然资源的理解情况，主要考查你对“可再生资源和非可再生资源”等考点的理解。
2．我国矿产资源的分布特点是（ ）。
A．分布广泛，相对集中 B．分布集中，相对分散
C．分布均匀，相对集中 D．分布广泛，西多东少
【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】本题主要考查的是我国自然资源的基本特征的相关知识。据初步评估，中国探明的矿产资源总量较大，约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第3位，20多种矿产在世界上具有优势地位．可以说，中国是世界上少有的几个资源总量大、配套程度较高的资源大国之一．但中国人均矿产资源占有量仅为世界人均占有量的58%，居世界第53位．从这方面看，中国又是一个矿产资源相对贫乏的国家．自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但它们在地区分布上一般都是不均匀的．我国矿产资源的分布广泛，相对集中，因而应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏．故本题选A。
【点评】此题主要考查的是我国自然资源的基本特征的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，考查我国矿产资源的分布特点，要理解记忆。
3．（2016八上·宁江期末）从自然资源利用上看，“垃圾回收，废物利用”的目的主要是（ ）
A．降低成本 B．减少污染 C．节约资源 D．提高效益
【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】从自然资源利用上看，“垃圾回收，废物利用”有利于保护环境，节约资源。
故选：C
【点评】可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。好多资源是不可再生的，如金属等，必须进行回收再利用，节省资源，保护环境。
4．下列行为符合低碳生活的是（ ）
A．节约用电，人走灯灭 B．节假日大量使用纸质贺卡
C．经常使用一次性筷子 D．超市购物大量使用塑料袋
【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】节约用电，人走灯熄符合低碳生活的理念；节假日大量使用纸质贺卡，毁坏了森林资源；经常使用一次性筷子，要消耗大量的资源、能源；购物时使用塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；故选项A符合题意；故选：A。
【点评】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可。
5．（2016·莆田）下列属于自然资源的是（ ）
A．钢铁 B．皮革 C．森林 D．水泥
【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】源于自然界，对人类有利用价值的物质和能量，叫做自然资源，经过加工的产品不是自然资源；森林属于自然资源，钢铁、皮革、水泥是经过人类加工的，不是天然存在于自然界的，不属于自然资源，故选项C符合题意．故选：C．
【点评】本题考查自然资源的概念，理解解答即可．自然资源是指存在于自然界中能为人类提供福利的物质和能量，如土地资源、矿产资源、水资源、森林资源、草场资源、阳光等都属于自然资源．
6．（2015八上·江阴期末）关于可再生资源，以下说法错误的是（ ）
A．应合理利用，注意保护和培育，便能实现永续利用
B．是“取之不尽，用之不竭”的，因此不必考虑节约
C．由于不合理、无限制地利用黄河水，以致黄河断流
D．由于过度放牧，乱砍滥伐，我国成为世界上土地荒漠化最严重的国家之一
【答案】B
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．可再生资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用．
故选：B．
【点评】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．
7．（2017八上·天水期中）下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）
A．阳光、土地、水、大气 B．森林、天然气、铀矿、阳光
C．森林、水、天然气、铁矿 D．石油、水、煤炭、天然气
【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】自然资源分为可再生资源和不可再生资源；矿产资源等在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源，如天然气、铀矿、铁矿、煤矿、石油等；阳光、大气、森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。
故答案为：A。
【点评】本题考查自然资源的分类，理解可再生资源和非可再生资源的分类是答题的基础。
8．（2011·十堰）关于我国自然资源分布的叙述，正确的是（ ）
A．煤矿——南少北多 B．石油——南多北少
C．太阳辐射总量——东多西少 D．水资源——东少西多
【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】我国煤炭和石油资源的分布特点都是南少北多，我国太阳辐射总量的分布特点大致是东少西多，我国水资源的分布特点是南多北少，东多西少，选项BCD叙述错误，不符合题意。
故选：A。
【点评】我国煤炭和石油资源的分布特点都是南少北多，我国太阳辐射总量的分布特点大致是东少西多，我国水资源的分布特点是南多北少，东多西少。
9．（2017八下·黑龙江月考）国家要求循环使用课本对（ ）资源具有一定的保护作用
A．煤炭 B．森林 C．土地 D．石油
【答案】B
【知识点】我国自然资源的基本特征；我国土地资源的特点；我国土地资源的分布现状
【解析】【分析】课本的原材料是森林，我市中、小学对部分教材推行课本循环使用，每年就可以少订课本10万多册，可见课本的循环使用，对森林资源具有直接保护作用。
故答案为：B
【点评】考查的是知识点的运用，理解为主，比较简单。
10．保护地球，你我有责，下列行为不适当的是：
A．提倡使用卫生的一次性筷子 B．生活垃圾要分类
C．提倡自备手帕，少用纸巾 D．尽量少用空调
【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征；地理与日常生活
【解析】【分析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，各种不符合保护资源、保护环境的行为到处可见：使用卫生的一次性筷子、送生日贺卡、垃圾乱放等等。B、C、D符合保护资源、保护环境的行为。所以选A。
【点评】解决本题，要紧扣保护资源、保护环境这一理念，就能选出正确答案。
二、综合题
11．读我国矿产资源分布图，填写下列地理事物的名称。
（1）煤矿：A
（2）
（3）油田：C D
（4）锑矿：E
【答案】（1）大同
（2）攀枝花
（3）克拉玛依；大庆
（4）锡矿山
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】读图可知A是位于山西省的大同煤矿，B是位于四川省的攀枝花铁矿，C是位于新疆维吾尔自治区的克拉玛依油田，D是位于黑龙江省的大庆油田，E是位于湖南省的锡矿山的锑矿。
【点评】熟练掌握我国矿产地的名称和位置解答即可。
12．（2018八上·钦州期末）阅读材料，完成下列问题。
材料一：一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中，充当着把资源变成垃圾的急先锋。一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布，一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前，上海平均每天消耗一次性饭盒184万只，一年6.7亿只，重量超过3 300吨。
材料二：如下图所示。
（1）图中的物品是以发泡饭盒为代表的 消费品。
（2）结合材料一，说说此类物品对环境产生怎样的危害？
（3）你如何评价图中的物品？
（4）为此，我们在生活中应当怎样面对这些物品？
【答案】（1）一次性
（2）难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等。
（3）方便了我们的生活，但也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境。
（4）尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】读图分析可知
⑴图中的物品是以发泡饭盒为代表的一次性消费品，包括像一次性筷子、纸杯等物品在内的东西。
⑵结合材料一，此类物品对环境产生的危害有：难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等。
⑶图中的物品从一定程度方便了我们的生活，但同时也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境。
⑷为此，我们在生活中应当尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
故答案为：⑴一次性；⑵难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等；⑶方便了我们的生活，但也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境；⑷尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
【点评】该题以读材料和一次性物品图为切入点，考查的是一次性消费品对环境产生的危害、如何评价、怎样面对这些物品，要求学生具有较强的读图分析问题的能力和推理能力。
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湘教版2018-2019学年八年级上册地理第三章第一节自然资源概况同步练习
一、单选题
1．下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用（ ）。
A．耕地、水 B．煤炭、森林 C．天然气、水 D．森林、铁矿
2．我国矿产资源的分布特点是（ ）。
A．分布广泛，相对集中 B．分布集中，相对分散
C．分布均匀，相对集中 D．分布广泛，西多东少
3．（2016八上·宁江期末）从自然资源利用上看，“垃圾回收，废物利用”的目的主要是（ ）
A．降低成本 B．减少污染 C．节约资源 D．提高效益
4．下列行为符合低碳生活的是（ ）
A．节约用电，人走灯灭 B．节假日大量使用纸质贺卡
C．经常使用一次性筷子 D．超市购物大量使用塑料袋
5．（2016·莆田）下列属于自然资源的是（ ）
A．钢铁 B．皮革 C．森林 D．水泥
6．（2015八上·江阴期末）关于可再生资源，以下说法错误的是（ ）
A．应合理利用，注意保护和培育，便能实现永续利用
B．是“取之不尽，用之不竭”的，因此不必考虑节约
C．由于不合理、无限制地利用黄河水，以致黄河断流
D．由于过度放牧，乱砍滥伐，我国成为世界上土地荒漠化最严重的国家之一
7．（2017八上·天水期中）下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）
A．阳光、土地、水、大气 B．森林、天然气、铀矿、阳光
C．森林、水、天然气、铁矿 D．石油、水、煤炭、天然气
8．（2011·十堰）关于我国自然资源分布的叙述，正确的是（ ）
A．煤矿——南少北多 B．石油——南多北少
C．太阳辐射总量——东多西少 D．水资源——东少西多
9．（2017八下·黑龙江月考）国家要求循环使用课本对（ ）资源具有一定的保护作用
A．煤炭 B．森林 C．土地 D．石油
10．保护地球，你我有责，下列行为不适当的是：
A．提倡使用卫生的一次性筷子 B．生活垃圾要分类
C．提倡自备手帕，少用纸巾 D．尽量少用空调
二、综合题
11．读我国矿产资源分布图，填写下列地理事物的名称。
（1）煤矿：A
（2）
（3）油田：C D
（4）锑矿：E
12．（2018八上·钦州期末）阅读材料，完成下列问题。
材料一：一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中，充当着把资源变成垃圾的急先锋。一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布，一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前，上海平均每天消耗一次性饭盒184万只，一年6.7亿只，重量超过3 300吨。
材料二：如下图所示。
（1）图中的物品是以发泡饭盒为代表的 消费品。
（2）结合材料一，说说此类物品对环境产生怎样的危害？
（3）你如何评价图中的物品？
（4）为此，我们在生活中应当怎样面对这些物品？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】本题主要考查的是我国自然资源的基本特征的相关知识。按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类．可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用。金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．由于非可再生资源的形成周期极为漫长，在人类历史时期几乎不能再生，因而对于这类自然资源，应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏．天然气、森林和水属于可再生资源，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用．根据题意．故本题选C。
【点评】此题主要考查的是我国自然资源的基本特征的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，本题考查学生对自然资源的理解情况，主要考查你对“可再生资源和非可再生资源”等考点的理解。
2．【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】本题主要考查的是我国自然资源的基本特征的相关知识。据初步评估，中国探明的矿产资源总量较大，约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第3位，20多种矿产在世界上具有优势地位．可以说，中国是世界上少有的几个资源总量大、配套程度较高的资源大国之一．但中国人均矿产资源占有量仅为世界人均占有量的58%，居世界第53位．从这方面看，中国又是一个矿产资源相对贫乏的国家．自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但它们在地区分布上一般都是不均匀的．我国矿产资源的分布广泛，相对集中，因而应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏．故本题选A。
【点评】此题主要考查的是我国自然资源的基本特征的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，考查我国矿产资源的分布特点，要理解记忆。
3．【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】从自然资源利用上看，“垃圾回收，废物利用”有利于保护环境，节约资源。
故选：C
【点评】可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。好多资源是不可再生的，如金属等，必须进行回收再利用，节省资源，保护环境。
4．【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】节约用电，人走灯熄符合低碳生活的理念；节假日大量使用纸质贺卡，毁坏了森林资源；经常使用一次性筷子，要消耗大量的资源、能源；购物时使用塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；故选项A符合题意；故选：A。
【点评】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可。
5．【答案】C
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】源于自然界，对人类有利用价值的物质和能量，叫做自然资源，经过加工的产品不是自然资源；森林属于自然资源，钢铁、皮革、水泥是经过人类加工的，不是天然存在于自然界的，不属于自然资源，故选项C符合题意．故选：C．
【点评】本题考查自然资源的概念，理解解答即可．自然资源是指存在于自然界中能为人类提供福利的物质和能量，如土地资源、矿产资源、水资源、森林资源、草场资源、阳光等都属于自然资源．
6．【答案】B
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．可再生资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用．
故选：B．
【点评】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．
7．【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】自然资源分为可再生资源和不可再生资源；矿产资源等在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源，如天然气、铀矿、铁矿、煤矿、石油等；阳光、大气、森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。
故答案为：A。
【点评】本题考查自然资源的分类，理解可再生资源和非可再生资源的分类是答题的基础。
8．【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】我国煤炭和石油资源的分布特点都是南少北多，我国太阳辐射总量的分布特点大致是东少西多，我国水资源的分布特点是南多北少，东多西少，选项BCD叙述错误，不符合题意。
故选：A。
【点评】我国煤炭和石油资源的分布特点都是南少北多，我国太阳辐射总量的分布特点大致是东少西多，我国水资源的分布特点是南多北少，东多西少。
9．【答案】B
【知识点】我国自然资源的基本特征；我国土地资源的特点；我国土地资源的分布现状
【解析】【分析】课本的原材料是森林，我市中、小学对部分教材推行课本循环使用，每年就可以少订课本10万多册，可见课本的循环使用，对森林资源具有直接保护作用。
故答案为：B
【点评】考查的是知识点的运用，理解为主，比较简单。
10．【答案】A
【知识点】我国自然资源的基本特征；地理与日常生活
【解析】【分析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，各种不符合保护资源、保护环境的行为到处可见：使用卫生的一次性筷子、送生日贺卡、垃圾乱放等等。B、C、D符合保护资源、保护环境的行为。所以选A。
【点评】解决本题，要紧扣保护资源、保护环境这一理念，就能选出正确答案。
11．【答案】（1）大同
（2）攀枝花
（3）克拉玛依；大庆
（4）锡矿山
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】读图可知A是位于山西省的大同煤矿，B是位于四川省的攀枝花铁矿，C是位于新疆维吾尔自治区的克拉玛依油田，D是位于黑龙江省的大庆油田，E是位于湖南省的锡矿山的锑矿。
【点评】熟练掌握我国矿产地的名称和位置解答即可。
12．【答案】（1）一次性
（2）难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等。
（3）方便了我们的生活，但也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境。
（4）尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
【知识点】我国自然资源的基本特征
【解析】【分析】读图分析可知
⑴图中的物品是以发泡饭盒为代表的一次性消费品，包括像一次性筷子、纸杯等物品在内的东西。
⑵结合材料一，此类物品对环境产生的危害有：难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等。
⑶图中的物品从一定程度方便了我们的生活，但同时也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境。
⑷为此，我们在生活中应当尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
故答案为：⑴一次性；⑵难以分解，破坏土壤，影响植物吸收养分和水分，被动物吞食后导致死亡，影响土质结构、污染空气等；⑶方便了我们的生活，但也浪费了资源，制造了垃圾，污染了环境；⑷尽量不购买一次性消费品；做好宣传，呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理，节约和保护自然资源。
【点评】该题以读材料和一次性物品图为切入点，考查的是一次性消费品对环境产生的危害、如何评价、怎样面对这些物品，要求学生具有较强的读图分析问题的能力和推理能力。
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