第13课 东汉的兴衰 习题课件（14张PPT）

(共14张PPT)
第13课 东汉的兴衰
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家
的建立和巩固
1. 下列有关新朝的叙述，错误的是( )
A. 建立者是王莽 B. 建立于公元9年
C. 政权被农民起义推翻 D. 统治天下100多年
2. 题2图所示文物出土于四川广汉，反映了东
汉初期社会安定、经济恢复和发展的局面。这
一局面可能出现于( )
A. 汉高祖时期 B. 汉武帝时期
C. 王莽新朝时期 D. 光武帝时期
D
能力提升
D
3. 东汉建立后，光武帝以“柔道”治天下，颁布诏令释放奴婢，“欲归父母者，悉听之，敢拘执论如律”“其杀奴婢者不得减罪”等。此举意在( )
A. 增加劳动力以发展生产 B. 贯彻以法治国的法家思想
C. 完全废除使用奴婢的制度 D. 延续西汉的休养生息政策
A
【解析】光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏等。光武帝多次下令释放奴婢，有利于增加农业生产的劳动力，缓和阶级矛盾，A选项符合题意；光武帝释放奴婢的目的并非为了贯彻“以法治国”的思想，排除B选项；光武帝并没有规定不能使用奴婢，排除C选项；光武帝并非延续西汉休养生息政策，排除D选项。因此，正确答案是A选项。
4. 公元30年，光武帝命令司隶、州牧各自调查其辖区，“县国不足置长吏可合并者，上大司徒、大司空二府”。于是地方上奏，“并有四百余县，吏职省减，十置其一”。这说明光武帝的做法( )
A. 恢复了生产 B. 裁减了官吏
C. 整顿了吏治 D. 减轻了刑罚
B
5. 白寿彝在分析某一历史时期的政治形势时写道：“豪族政治势力的发展以外戚专权的形式出现，从而架空了皇权，而皇帝为了保持自己的权力，不得不求助于宦官。”材料分析的是( )
A. 外戚宦官交替专权的原因
B. 东汉中期政治黑暗的表现
C. 东汉后期农民起义的原因
D. 东汉王朝灭亡的原因
A
6. 历史叙述有史事陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象、历史事件或历史人物等进行态度与价值的评判表述。下列选项中属于历史评价的是( )
A. 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展
B. 东汉时期，外戚宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治
C. 184年，张角领导的黄巾军起义爆发，在全国各地向东汉王朝猛烈进攻
D. 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡
B
7. 东汉年间有首讽刺当时政治黑暗的童谣唱道：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这一现象导致( )
A. 东汉政权的统治动摇 B. 军阀割据，政局动荡
C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 中央政府对地方控制力削弱
8. 在黄巾起义爆发的10多年前，领袖张角已经创立了太平道，在社会底层传教并吸纳信徒数十万人。与秦末陈胜、吴广“揭竿而起”相比较，其突出的不同点在于( )
A. 为了反抗当时的黑暗统治 B. 沉重打击了当时的统治
C. 起义前进行了精心的准备 D. 遭到统治者的残酷镇压
A
C
9. 小明在学习完一节历史课后，制作了下面的知识线索图(题9图)。据此判断，小明学习的内容是( )
A. 秦统一中国 B. 秦朝的灭亡
C. 西汉的建立和发展 D. 东汉的兴衰
D
10. 下列对题10图所示历史现象的理解，准确的是( )
A. 诸侯强大威胁中央
B. 社会局面比较安定
C. 母后主政皇帝无权
D. 外戚宦官交替专权
D
难题突破
11. 《后汉书·后纪》：“东京皇统屡绝，权归女主，外立者四帝，临朝者六后，莫不定策帷幄，委事父兄，贪孩童以久其政，抑明贤以专其威。”导致这一现象的根源是( )
A. 宗族观念的根深蒂固 B. 君主专制制度的弊端
C. 地方割据势力的膨胀 D. 皇帝权力的渐趋衰微
B
【解析】根据题干并结合所学知识可知，题干反映的是东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼而无法主政，掌政大权就落在太后及其母族手中，这是君主专制制度的弊端所在，B选项符合题意；外戚专权现象的出现并非源于宗族观念的根深蒂固，也与地方割据势力是否膨胀无关，排除A、C选项；皇帝权力渐趋衰微是外戚专权现象造成的结果而非其根源，排除D选项。因此，正确答案是B选项。
12. 阅读材料，回答问题。
【兴盛篇】
材料一 自古中兴之盛，无出于光武矣。
——摘编自[南宋]陈亮《龙川文集》
材料二 民有嫁妻卖子欲归父母者，恣听之。敢拘执，论如律。
——[南朝]范晔《后汉书·光武帝纪》
史料研读
【衰落篇】
材料三 题12表所示为东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。
【反思篇】
材料四 《后汉书·皇甫嵩传》记载，…… 起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。
——以上两则材料均摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(1)材料一中陈亮赞颂的是谁统治时期出现的什么局面？(2分)根据材料二并结合所学知识指出，光武帝采取了哪些措施来巩固统治？(2分)→侧重考查史料实证
(2)材料三反映了东汉中后期的什么问题？(2分)这使东汉的统治出现了什么局面？(2分)这种局面给东汉带来了什么危害？(2分)→侧重考查史料实证、历史解释
光武帝刘秀；“光武中兴”。多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官员的监督，惩处贪官污吏；等等。
皇帝即位年龄小；寿命短。外戚、宦官交替专权的局面。动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
(3)结合所学知识指出，材料四描述的是中国历史上哪一次起义？(1分)分析此次起义得到天下响应的原因。(2分)→侧重考查史料实证、历史解释
(4)通过“光武中兴”局面的出现以及东汉走向衰亡的表现谈谈，你能从中得到什么启示？(2分)→侧重考查唯物史观
黄巾起义。东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，加上自然灾害频繁发生，民间的反抗情绪蔓延，人民再也无法忍受政府的黑暗统治。
治理国家应当以民为本，注重发展生产，减轻人民负担，维持社会稳定，使人民能够安居乐业，由此国家才能长治久安。(言之有理即可)