六年级下册语文古诗词诵读10.《清平乐》课件(共10张PPT)

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人教部编版 语文 六年级 下册
黄庭坚（1045-1105）
字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，北宋著名文学家、书法家。与杜甫、陈师道和陈与义素有 “一祖三宗”之称，与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。
主要作品：《清平乐》《鹧鸪天》《菩萨蛮》等。
崇宁二年（1103）十二月，黄庭坚至崇宁童年二月才过洞庭，五、六月间方抵达广西宜州贬所。此送春词作于贬宜州的翌年，即崇宁四年（1105）。同年九月黄庭坚便溘然长逝于宜州贬所。
清平乐
[宋]黄庭坚
春归/何处 寂寞/无/行路。若有/人知/春/去处，唤取/归来/同住。 春无/踪迹/谁知 除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解，因风/飞过/蔷薇。
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
清静，寂静
译文：春天回到了哪里？没有留下春去的行踪，感到寂寞。如果有人知道春天的消息，请唤春天回来与其住在一起。
没有留下春去的行踪。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
译文：谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。那黄鹂千百遍地婉转地鸣叫，没有人能懂它的意思，黄鹂借着风势飞过了盛开的蔷薇。
鸟婉转地鸣叫
借着风势。因：凭借
这是一首惜春词，上阕写春在不知不觉中过去，下阕写春之无踪影可寻。词人用笔委婉曲折，层层加深惜春之情，
直至最后，仍不一语道破。结语轻柔，余音袅袅，言虽尽而意未穷。词人用了拟人的手法，构思巧妙，设想新奇，创造出优美的意境。
这首词描写了词人因春天的消逝而感到寂寞，希望有人知道春天的去处，唤春天回来，与其同住。表现出词人对美好事物的执着和追求。
把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。
——[南宋]朱淑真《蝶恋花》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——[唐]崔护《题都城南庄》