(共9张PPT)
第2单元 生物体的结构
第3章 细 胞
1. 除______外的大多数生物是由______构成的。______是生物体结构和功能的基本单位。有的生物只有一个细胞，称为__________。
2. 显微镜的基本结构：
(1)______装在镜筒上端，______装在镜筒下端的转换器上。物镜越短，放大倍数越____；目镜越长，放大倍数越____。
(2)______是安装物镜的部位，可以调换不同倍数的物镜。
(3)反光镜有平、凹两面，凹面镜适合在光线较____的时候使用，平面镜适合在光线较____的时候使用。
(4)转动________可以调节光圈大小，以调节视野_______。
病毒
细胞
细胞
单细胞生物
目镜
物镜
小
小
转换器
弱
强
遮光器
亮度
3. 显微镜的使用方法：
(1)取镜安放。
(2)对光：转动________，使____倍物镜对准通光孔，转动遮光器，使遮光器上最____的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动_________，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
(3)放置玻片标本。
(4)观察：从侧面注视物镜，转动_____________使镜筒下降，直到物镜距离玻片标片2～3 mm为止。注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像，再微调____________使看到的物像更加清晰。
转换器
低
大
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
(5)收放。
4. 从目镜内看到的物像是____像。
5. 显微镜的放大倍数＝______放大倍数×______放大倍数。显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越____，视野越____。
6. 判断污点的位置：
(1)移动装片，污点移动，污点在______上。
(2)移动装片，污点不移动，移动目镜，污点移动，污点在______上。
(3)移动装片，污点不移动，移动目镜，污点不移动，污点在______上。
倒
目镜
物镜
少
暗
装片
目镜
物镜
7. 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦→滴(用__________，作用是___________________)→______→______→盖(使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，防止产生______)→染(用碘液染色，使细胞各部分结构______，便于观察)→吸。
8. 制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤：擦→滴(______)→____→____→盖→染→ 吸。
9. 动、植物细胞共有的结构：
(1)_______：对细胞具有______作用，控制细胞与外界的物质交换。
(2)_______：有染色质等微细结构，控制细胞的_________，在______中也有重要作用。
生理盐水
维持细胞的正常形态
刮
涂
气泡
着色
清水
撕
展
细胞膜
保护
细胞核
生命活动
遗传
(3)_______：能流动，其内有许多微细结构，如_______等。
10. 植物细胞特有的结构：
(1)_______：对细胞具有______和______作用。
(2)______：内含细胞液，细胞液中溶有多种物质，如无机盐、糖类和色素等。
(3)_______：内含叶绿素，是植物_________的场所。
11. 变形虫是一种_______生物，利用______进行运动，并从外界获取食物，形成_______。
细胞质
线粒体
细胞壁
保护
支持
液泡
叶绿体
光合作用
单细胞
伪足
食物泡
12. 细胞的生命活动需要______。_______、_______、_______是贮存能量的有机物。
13. 叶绿体能够利用____________把二氧化碳和水等合成_______。这些有机物及其贮存的能量既可以供给______细胞利用，也可以直接或间接地供给______细胞利用。
14. 如果细胞无限生长，较大细胞的表面积相对较______，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质。较小细胞的表面积相对较______，更易于保证细胞与外界进行__________，从而保证细胞正常的生命活动。
能量
糖类
蛋白质
脂肪
太阳光能
有机物
植物
动物
小
大
物质交换
15. 细胞分裂的过程：
(1)动物细胞分裂：先是一个________分裂为两个，然后细胞中央部分的细胞膜____________________，最终使细胞质一分为二，形成两个新细胞。
(2)植物细胞分裂：细胞核首先分裂为两个新的细胞核后，然后在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的________，并产生新的________，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
16. 细胞分裂的特点：细胞分裂过程中，细胞核里的___________经过复制而数量倍增，并且______分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有__________________。
细胞核
从四周逐渐向内凹陷
细胞膜
细胞壁
遗传物质
平均
相同的遗传物质
17. 细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行_______，多细胞生物的细胞分裂不仅与_______新个体有关，而且能促使新个体__________，不断更新衰老死亡的细胞，保证生物体的正常生命活动。
18. 有些细胞的______活动会失去控制，快速而无限制地进行分裂，可以“转移”并“入侵”周围正常的组织，这些失去控制的细胞就是__________。
繁殖
繁殖
由小长大
分裂
癌细胞(共6张PPT)
第2单元 生物体的结构
第4章 生物体的结构层次
1. 许多生物的生长发育都是从一个______开始的，其是由______和______融合而成的。
2. 细胞______产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多______相似，______、______相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为______。
受精卵
精子
卵细胞
分化
形态
结构
功能
组织
基本组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
主要结构特征 细胞排列紧密，细胞间质少 细胞排列疏松，细胞间质发达 主要由肌细胞构成 主要由神经细胞构成
功能 ______、保护 支持、连接、 ________、________ ________、 ________ 接受______，产生并传导
______
3.人体的基本组织：
分泌
保护
营养
收缩
舒张
刺激
兴奋
3.植物体的主要组织：
基本组织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织
主要结构特征 细胞_____，细胞壁_____，细胞核_____，细胞间质黏稠，具有很强的分裂增生能力 细胞排列紧密、整齐 细胞壁_____，液泡____ 导管由死细胞构成，筛管由活细胞构成
功能 分裂产生新细胞 _____ 贮存___________ 导管运输
____________，筛管运输__________
小
薄
大
薄
大
保护
营养物质
水和无机盐
有机物
5. 植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织，对植物体起支撑和______作用。构成机械组织的细胞_______增厚。
6. 不同的组织按照一定的顺序聚集在一起,共同完成一定的功能就形成了______。
7. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成______。 高等动物和人体有______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、_______系统等系统。
8. 动物体的结构层次：______________________________→动物体
保护
细胞壁
器官
系统
消化
呼吸
泌尿
循环
运动
神经
生殖
内分泌
细胞→组织→器官→系统
9. 植物的营养器官有_______、_______、_______，生殖器官有_______、_______、_______。根主要从土壤吸收_______和______，茎主要完成支持和_______的功能，叶主要制造_______。
10. 植物体的结构层次：_____________________→植物体。没有_______这一结构层次。
根
花
水
运输
有机物
细胞→组织→器官
系统
茎
叶
果实
种子
无机盐
