4《藏戏》教案

4* 藏 戏
教学目标
1、掌握生字词，理解词语意思。
2、在读悟中了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。
3、学习文章准确的说明和生动形象的描述，领悟表达方法。
教学重难点
重点：了解藏戏的特色和形成过程。
难点：体会藏戏独具特色的艺术形式。
教学过程
导入新课
中国是一个多民族国家，不仅有丰富多彩的节日习俗，还有独具特色的艺术形式，你知道我国有哪些戏曲种类吗？
生：川剧、京剧。。。 那老师要来考考你们！
长袖一甩，就能变出个脸谱，是什么戏？“川剧！”
蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳 。京剧 《说唱脸谱》
“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。”这是什么？ 黄梅戏。
出示PPT3，这是什么剧？ （越剧） 其中最经典的一段是？《天上掉下个林妹妹》，谁能给大家唱一段，展示一下自己的本领？（请学生）天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫……两位同学唱的很清脆、很温婉给人一种很熟悉的感觉。
师：“其实，还有一种戏，它广泛流传于世界的最高处，它叫？”“藏戏！”
藏戏又叫“阿吉拉姆”，是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术，被称为藏文化的“活化石”。
下面请同学们跟随老师一起通过文字来领略藏戏的独特魅力。（板书：4* 藏戏）
快速浏览课文，找到以下三个词语，联系上下文解释三个词语的意思。（点出两面三刀是贬义词）
老师设计的小难题同学们又快又好的解答了，下面请同学们一鼓作气，抓住阅读提示，自由默读课文，完成学案自主学习部分。
自主学习
①标出下列字词的正确读音。 星级评价：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
缰 噬 巫 獠 钹
默读课文，说说课文从 和 两方面介绍藏戏的，画出介绍藏戏主要特点语句并用自己的话概括出藏戏的主要特点:
、 、 。
师：学会抓关键词很重要，它就像你要打开一扇门得先找到门把手一样。我们要学会把长段读成句子，把句子读成关键词。
说到藏戏，我们不得不从唐东杰布的传奇故事讲起。这是一个怎样的故事呢？2分钟时间，请同学们跳读课文，概括藏戏的形成过程。（六要素）
（发誓架桥、组戏班、募捐架桥）
下面请同学们自由课文，小组合作探究以下三个问题，在文中画出来并完成学案合作研读部分。
合作研读
①课文开头连用了三个反问句，你觉得有什么好处？
②藏戏为什么在长期发展的过程中得以保留？
③本文在结构上安排具有怎样的特色，表达方法有什么特点？
展示交流
小组成员汇报展示（计分）
拓展延伸
一方水土养一方人，一方水土滋养一种艺术形式，粗犷而又神秘的藏戏以其独特的魅力形式扎根在藏族人民的心灵深处。我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，请选择一种你熟悉的戏曲，仿照课文1-3段写出它的特点。