3.1.2 分子可以分为原子（教学课件）-初中化学人教版九年级上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
分子和原子
第三单元
物质构成的奥秘
课时2 分子可以分为原子
1、从微观角度认识物理变化和化学变化
（1）由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。
水受热蒸发是物理变化，水分子在变化过程中如图所示，请注意图示中的几点标注。
间隔小
运动速率加快，分子间的间隔变大
分子本身没有发生变化
（2）由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子。
如水通电分解是化学变化，水分子的分解过程如图所示（提示：水→氢气+氧气），请注意图示中的几点标注。
通电
分解
结合
分子种类发生了变化
水分子
氢原子
氧原子
氢分子
氧分子
分子分成原子
分子不可再分，重新组合成新分子
练一练：用分子、原子观点解释：
1、氧化汞受热分解：
氧化汞受热分解是构成氧化汞的氧化汞分子受热分解成汞原子和氧原子，很多汞原子直接构成新物质汞，每2个氧原子构成1个氧分子，很多氧分子聚集构成新物质氧气。
2、水蒸发后化学性质没有变化：
3、混合物与纯净物有什么不同？
水蒸发只是由于水分子之间的间隔增大，由液态变为气态，而水分子并没有改变。因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以水蒸发后化学性质没有变化。
由分子构成的物质中，纯净物中只含有一种分子，而混合物中含有两种或以上的不同分子。
练一练：用分子、原子观点解释：
【例题1】提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )
A. B. C. D.
解析：分子之间的间隔大小决定物质的状态，当物质由液态变为气态时，分子之间的间隔变大，但分子构成不变，符合此条件的只有D项。
D
2、化学变化的实质
3、用微粒观点解释混合物和纯净物
在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。
纯净物 混合物
宏观 只含有一种物质 含有两种或两种以上物质
微观 由同种微粒构成 由不同种微粒构成
实例 氧气、二氧化碳、水、硫、铁、氦气等都由一种微粒构成 空气、糖水、医用酒精等都由不同种微粒构成
E
练一练
A
B
C
D
以上五幅图表示
混合物的有 ，
表示纯净物的有
表示单质的有 ，表示化合物的有 。
CDE
AB
A
B
【例题2】下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是（　　）
A.①②均为混合物 B.只有③是单质
C.①④均是化合物 D.④在一定条件下可分解成②和⑤
解析：A、②中只含有一种分子，属于纯净物，故选项错误；B、③⑤都是单质，故选项错误；C、①中含有两种物质的分子，属于混合物，故选项错误；D、据图可以知道，④是过氧化氢，在一定的条件下能分解生成水和氧气，②是水，⑤是氧气，故选项正确。故选D。
D
4、分子和原子的概念
（1）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（2）原子是化学变化中的最小粒子。
5、分子是由原子构成的
氧原子
氧原子
氧原子
氧原子
碳原子
氢原子
氢原子
氢原子
氯原子
【例题3】自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程，其中描述错误的是（ ）
（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子 ）
A.上述反应共涉及到两种单质
B.水分子能保持水的化学性质
C. 原子是化学变化中的最小粒子
D. 的化学符号为Cl2
A
【例题4】在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言，正确的是( )
A.小倩说“区别在于是否在不停地运动”
B.小丹说“区别在干化学反应中是否可分”
C.小鑫说“区别在于是否能够构成物质”
D.小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”
解析：化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程;在化学变化过程中
分子可以再分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别;原子和分子都在不停地运动，也都能构成物质;不同的分子和原子它们的大小和质量不一定不同。
B
6、分子和原子的区别与联系
分子 原子
相同点 ①都是构成物质的粒子，都可直接构成物质； ②质量和体积都很小；粒子间都有间隔；粒子都在不断运动； ③相同的粒子性质相同，不同的粒子性质不同
不同点 在化学变化中可以再分为原子 在化学变化中不可再分，
是化学变化中的最小粒子
相互关系 分子是由原子构成的，在化学变化中，分子可以再分为原子， 原子可重新结合成新的分子
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