人教版九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
目录
01
课程要求
03
知识点精讲
04
课堂检测
02
课前预习
1. 了解水资源状况，了解典型的水污染物的来源、危害及防治水体污染的措施。
2. 认识处理废水的必要性及一般原则。
3. 知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。
课程要求
写出下列物质的化学符号。
课前预习
氢气
钠离子
氯离子
水
氧气
铝离子
H2O
H2
O2
Na+
Al3+
Cl-
知识点精讲
知识点1
人类拥有的水资源
1．水资源分布：地球表面约____________被水覆盖，总储水量很多，但淡水很少，只约占全球水储量的____________，而可利用的只约占其中的____________，不到总储水量的1%。
2．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是____________，最多的金属元素是____________，最多的元素是____________。
71%
2.53%
30.4%
H2O
Na
O
3. 水资源短缺的原因：一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面，水体受到各种污染。
4. 我国水资源现状：水资源总量居世界第____________位，但人均量很少，且分布不均。
六
课堂练习
1. 下列对水的叙述中，不正确的是 （ ）
A. 水在自然界中分布很广，约占地球表面积的71%
B. 地球上总储水量很大，但可直接利用的淡水量很少
C. 我国水资源总量多，人均水量少
D. 水是取之不尽、用之不竭的自然资源
D
2. 水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．生活中接触的纯净水多，水溶液少
D．南水北调工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
C
思路点拨 人类拥有的水资源既丰富又短缺，说它“丰富”是因为地球表面71%被水覆盖，说它“短缺”是因为淡水资源缺乏，且时空分布不均匀。
知识点2
爱护水资源
5. 爱护水资源一方面要____________，另一方面要__________________。
6. 水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的____________使水质恶化的现象。水体污染源主要有____________、____________、____________。
节约用水
防治水体污染
自净能力
工业污染
农业污染
生活污染
7. 水体污染防治措施
（1）工业上：_________________________________________
____________________。
（2）农业上：__________________________________________。
（3）生活中：__________________________________________。
减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之
符合排放标准
提倡使用农家肥，合理使用农药、化肥
生活污水集中处理后排放
8. 节约用水措施
（1）工业上：使用新技术、改革工艺，提高水的利用率，将水____________。
（2）农业上：改大水漫灌为___________________。
（3）生活中：综合利用，如___________________。
循环利用
滴灌或喷灌
用淘米水浇花
课堂练习
3. (社会热点)习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法违背节水理念的是（ ）
A. 防止水龙头滴漏 B. 采用大水漫灌农作物
C. 使用节水器具 D. 循环利用工业用水
B
4. 下列措施可以防治水污染的是（ ）
①禁止使用农药和化肥 ②禁止使用含磷洗涤剂 ③不任意排放工业废水 ④控制水中所有动植物的生长 ⑤生活污水净化达标后再排放，合理利用
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
D
思路点拨 爱护水资源要从两个方面出发，一是节约用水，如 “一水多用”。二是防治水体污染，水体污染分为工业污染、农业污染及生活污染，我们要学会根据不同的污染类型采取不同的措施进行防治。
课堂检测
1. （社会热点）“绿水青山就是金山银山”，我们必须学会合理利用水资源、保护水资源，下列用水行为符合这一主题的是（ ）
A．用未经处理的工业污水灌溉农田
B．刷牙时为了方便一直开着水龙头
C．用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
D．用节水龙头代替用水较多的旧式龙头
D
2. 每年的3月22日是“世界水日”。“国家节水标志”的图标是（ ）
A
3. 地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源是有限的，因此我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是（ ）
A. 用淘米的水浇花
B. 加大开发利用地下水的力度
C. 工业废水处理达标后循环使用
D. 用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水
B
4. 下列说法中正确的是（ ）
A. 随着社会的发展，人类需水量会增加
B. 水资源很丰富，无须节约用水
C. 水有自净作用，因此不会被污染
D. 只要水是无色、透明的，就一定未被污染
A
5. 地球上的水虽然储量很大,但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。请回答下列与水有关的问题。
（1）水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源。爱护水资源的方法是:一方面要____________,另一方面要__________________。
（2）日常生活中,我们应如何节约用水（任写两条）:
①_____________________________________；②________________________________。
节约用水
防止水体污染
用洗衣服的水拖地、冲洗厕所
用淘米水浇花（合理即可）
（3）为了防止水体污染,你认为下列措施中可行的有 ____________（填字母，多选）。
A. 不任意排放生活污水 B. 禁止使用农药和化肥
C. 及时拧紧水龙头 D. 牲畜粪便适当处理后再施用
AD
【实践活动·跨学科融合】
6. 水是重要的自然资源，水资源的不足，将严重影响人们的生存。请结合下列信息回答。
（1）我国人均水量约为 2 300 m3/年，水资源紧缺程度为____________。
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量/（m3·年-1） 1 700～3 000 1 000～1 700 500～1 000 ＜500
轻度缺水
（2）实验表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2 kg，则60 t水能供一个成年人饮用约____________（一年按 365 天计，计算结果保留整数）年。
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（3）为了节约用水，避免浪费，用完水后水龙头要关严。若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水，20滴水为1 mL，试计算一昼夜24小时）5个这样的水龙头会滴水____________mL，在某些干旱山区，平均每人每天饮用水不足500 mL，浪费的这些水可供这部分地区约____________（计算结果保留整数）人一天饮用。
（4）为保护有限的水资源，说出一种你在生活中节约用水的具体做法：_______________________________________________。
43 200
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洗过衣服的水用来拖地板（合理即可）
谢 谢