2022-2023学年人教版九年级化学上册 第1-5单元复习测试题（含解析）

第1-5单元复习测试题
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求）
1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）
A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸
2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
3．下列物质含有氧分子的是（ ）
A．H2O2 B．O2 C．KMnO4 D．NO2
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．试管口塞橡胶塞 B．过滤 C．取用浓硫酸 D．振荡试管
5.下列符号中，表示两个氧原子的是
A. O2 B. 2O C. O2- D. 2O2
6．下列物质属于氧化物的是（ ）
A．KMnO4 B．H2SO4 C．O2 D．Fe2O3
7．物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是（ ）
A．氧气用于气焊 B．干冰用于人工降雨
C．铜用于制导线 D．活性炭用于除冰箱异味
8.空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是
A. 水果腐烂 B. 酥脆饼干久置变软
C. 木炭燃烧 D. 动植物呼吸
9.关于水的说法错误的是（ ）
A. 海洋是一个巨大的资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源
B. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C. 自来水厂净水过程中既含有化学变化又含有物理变化
D. 市场上出售的瓶装纯净水是纯净物
10． 2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
11．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
12.下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
13. 在空气中使用蜡烛火焰灼烧铁丝，铁丝发生红热现象；停止灼烧待铁丝冷却，用滤纸擦拭铁丝，发现有黑色物质附在滤纸表面。仅根据以上实验现象能够得出的结论是
A. 铁丝不是可燃物
B. 在空气中使用蜡烛火焰无法点燃铁丝
C. 空气中的氧气不能与铁发生反应
D. 铁丝能与氧气反应，生成黑色物质
14．北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是（ ）
A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3
15． 2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是
A. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6
C. 千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
16.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确是（ ）
A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的
B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化
C. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D. 氢气、氧气和水都是化合物
17.如图是硫的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A. x的值为8
B. 硫的原子核带16个单位正电荷
C. 硫元素周期表中位于第6周期
D. 硫原子易得到电子，变成阳离子
18．中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2
B．该反应前后分子数目不变
C．该反应前后氢元素的化合价不变
D．反应物CO和H2O都是氧化物
19．将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是（ ）
反应前后原子的数目不变
B．参加反应的N2和H2分子个数比为1：3
C．M可能是该反应的催化剂
D．反应后H2和NH3质量分数之比为1：1
20．下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共19分）
21．（5分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
（1）空气中，氧气的体积分数约为 　 　；构成氧气的粒子是 　 （写化学式）。
（2）氧原子结构示意图为 　　，在化学变化中易 　 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）在低温、加压条件下，将空气液化，然后将温度升高至﹣196℃～﹣183℃，使液态氮先蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶中。从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是 　 　。
22．（8分）（1）黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于 　 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 　 检验水是硬水还是软水。
（3）如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为 ，检验a管中产生的气体方法是 　 　。
（4）北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是 　 　。（写2条）
（5）如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于物理变化的是 　　 　　（填“①”或“②”），从微观角度看，物质发生化学变化的实质是 　　 　　。
23.（6分）如图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：
物质类别：①_____，②_____；
变化类型：③_____变化（填“物理”或“化学”）
物质名称：④_____⑤_____
写出物质④转化为物质⑤的化学方程式：_____
三、实验题（每空1分，共21分）
24．（11分）实验室利用下图装置制取氧气，并检验氧气的性质。
①A中盛放固体的仪器名称为______；A装置制取氧气，反应的化学方程式为________。
②C的收集方法为___________；铁丝在氧气中燃烧的现象为___________，反应的化学方程式为___________，反应类型为___________。
③B中锥形瓶中放入的二氧化锰的作用是___________，B装置中使用分液漏斗相比长颈漏斗的优点是___________。
④已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。实验室制备氨气选择发生装置的依据是___________和___________，若用下图装置收集氨气，进气口应为___________端（选填“m”或“n”）。
25.（10分）某实验小组同学对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再研究。（回顾历史）18世纪，拉瓦锡设计了著名的钟罩实验，首先发现了空气的组成。实验中，他用金属汞在空气中加热生成氧化汞，以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示：
______
（重温教材）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如下图），理论上实验成功时整个实验过程中观察到的现象是__________。
（拓展实验）实验小组利用下图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①结合图乙，能正确反映容器内氧气浓度的变化趋势的是______曲线（选填“X”或“Y”）。②结合压强曲线，解释CD段中压强变小的原因是_______。从DF段气压低于起始气压且保持不变可知装置的气密性_____（填“好”或“不好”）。
四、探究题（每空1分，共16分）
26.（6分）某地农民将玉米秸秆等粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。我校化学兴趣小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动：
【猜想与假设】：根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素和氢元素。
【设计方案】
探究步骤 预计现象 相关结论
用坩埚夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有______。
向集气瓶中滴入少量______。 能够观察到______。 产物中有CO2
【实验分析】
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：______。
（2）根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中一定含有______元素，可能含有______元素（填元素符号）。
27.（10分）某化学兴趣小组在学习O2制备时，对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温下分别进行了四组实验，并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如下图所示曲线。
【实验结论】对比四条曲线，进行分析：
组别 试剂
第1组 2mL 5% H2O2
第2组 2mL 5% H2O2 + 3滴FeCl3溶液
第3组 2mL 5% H2O2 + 3滴CuSO4溶液
第4组 2mL 5% H2O2 +少量MnO2粉末
（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______（填“有”或“无”）催化作用；
（2）写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______；
（3）第1组实验的目的是______；
（4）小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如下表。据此可得出：升高温度或______（填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快H2O2的分解。
　　 温度 H2O2% 50℃ 60℃ 70℃
5% 无明显气泡 无明显气泡 极少量气泡
10% 无明显气泡 无明显气泡 少量气泡
15% 无明显气泡 少量气泡 较多气泡
（5）实验需要30g10%的双氧水溶液，可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配制。
五、填空题（4分）
28. （4分）《本草纲目》记载：“人参补气第一，三七补血第一”。三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分。请回答下列问题：
（1）三七素由_______种元素组成，一个三七素分子中共含有________个原子。
（2）三七素中碳元素和氢元素的质量比为________，三七素中元素的质量分数最大的是______元素。
答案与解析
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求）
1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）
A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸
【答案】A
【解析】A、煮徨足火过程中发生了化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、斩竹槌洗过程中无新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、日晒成干，是水分的蒸发，无新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、捞好的纸膜一张张叠好，用木板压紧，上置重石，将水压出，变化过程中无新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选A。
2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选A。
3．下列物质含有氧分子的是（ ）
A．H2O2 B．O2 C．KMnO4 D．NO2
【答案】B
【解析】
A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意；
B、氧气由氧分子构成，符合题意；
C、高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子构成，不含氧分子，不符合题意；
D、二氧化氮由二氧化氮分子构成，不含氧分子，不符合题意。
故选B。
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．试管口塞橡胶塞 B．过滤 C．取用浓硫酸 D．振荡试管
【答案】A
【解析】
A、试管口塞橡胶塞时，一手持试管，一手持橡胶塞，将橡胶塞旋转连接到试管口处，选项正确；
B、过滤时，漏斗的管口应紧靠烧杯内壁，应使用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，选项错误；
C、使用胶头滴管时，不可倒持滴管，避免残液倒流腐蚀胶头，选项错误；
D、振荡试管时，用手指持试管中上部，用腕力左右摆动试管，不可上下振荡试管，防止试管内的液体被甩出，选项错误，故选A。
5.下列符号中，表示两个氧原子的是
A. O2 B. 2O C. O2- D. 2O2
【答案】B
【解析】
A、表示1个氧分子，或表示氧气；故选项错误；
B、表示2个氧原子；故选项正确；
C、表示1个氧离子；故选项错误；
D、表示2个氧分子；故选项错误；
故选：B。
6．下列物质属于氧化物的是（ ）
A．KMnO4 B．H2SO4 C．O2 D．Fe2O3
【答案】D
【解析】氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物。
A、KMnO4是由三种元素组成的化合物，不符合氧化物的概念，故A错误；
B、H2SO4是由三种元素组成的化合物，不符合氧化物的概念，故B错误；
C、O2是由一种元素组成的单质，不符合氧化物的概念，故C错误；
D、Fe2O3是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故D正确。
故选D。
7．物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是（ ）
A．氧气用于气焊 B．干冰用于人工降雨
C．铜用于制导线 D．活性炭用于除冰箱异味
【答案】A
【解析】
A、氧气用于气焊，是因为氧气具有助燃性，助燃性属于化学性质；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；
C、铜用于制导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性属于物理性质；
D、活性炭用于除冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性， 吸附性属于物理性质。
故选A。
8.空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是
A. 水果腐烂 B. 酥脆饼干久置变软
C. 木炭燃烧 D. 动植物呼吸
【答案】B
【解析】
A、水果腐烂是因为发生了缓慢氧化，与氧气有关，不符合题意；
B、酥脆饼干久置变软，是因为饼干吸收了空气中的水分，与氧气无关，符合题意；
C、木炭燃烧，是木炭与空气中的氧气在点燃条件下发生了反应，与氧气有关，不符合题意；
D、动植物呼吸，吸收氧气，放出二氧化碳，与氧气有关，不符合题意。
故选B。
9.关于水的说法错误的是（ ）
A. 海洋是一个巨大的资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源
B. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C. 自来水厂净水过程中既含有化学变化又含有物理变化
D. 市场上出售的瓶装纯净水是纯净物
【答案】D
【解析】A、地球表面主要被海水覆盖，海洋是一个巨大资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源，选项正确；
B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，选项正确；
C、自来水厂净水过程中的取水、静置、过滤、吸附等都没有新物质生成属于物理变化，而消毒杀菌有新物质生成，属于化学变化，选项正确；
D、市场上出售的瓶装纯净水还含有其他矿物质，属于混合物，蒸馏水是纯水，属于纯净物，选项错误；
答案为：D。
10． 2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】B
【解析】
NiFe2O4中Fe为+3价，氧元素化合价为-2价，设Ni元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有 x+(+3)×2+(-2)×4=0，得x=+2价；
故选B。
11．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
【答案】B
【解析】
A、自然界中水的天然循环，说明水分子不断运动的结果，故选项说法正确；
B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，气体受压后，氧气分子间隔变小，分子体积不变，故选项说法错误；
C、一滴水很小，但其中大约含有1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项说法正确；
D、物质的分子相同，其化学性质相同，氧气和液氧都能支持燃烧是因为都是由氧分子构成，故选项说法正确；
故选B。
12.下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】B
【解析】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确；
B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述正确；
C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确；
D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项实验现象的描述不正确。
故选B。
13. 在空气中使用蜡烛火焰灼烧铁丝，铁丝发生红热现象；停止灼烧待铁丝冷却，用滤纸擦拭铁丝，发现有黑色物质附在滤纸表面。仅根据以上实验现象能够得出的结论是
A. 铁丝不是可燃物
B. 在空气中使用蜡烛火焰无法点燃铁丝
C. 空气中的氧气不能与铁发生反应
D. 铁丝能与氧气反应，生成黑色物质
【答案】B
【解析】
A、铁丝可以在纯氧中燃烧，题干中实验只能证明铁丝不能在空气中燃烧，不能证明铁丝不是可燃物，故错误；
B、实验中在空气中使用蜡烛火焰灼烧铁丝，铁丝发生红热现象，没有燃烧，则在空气中使用蜡烛火焰无法点燃铁丝，故正确；
C、铁丝可以在纯氧中燃烧，则铁丝可以与氧气反应，故错误；
D、实验中用滤纸擦拭铁丝，发现有黑色物质附在滤纸表面，这里黑色的物质是在蜡烛燃烧的产物，不是铁与氧气反应的产物，铁只能在纯氧才能燃烧，故错误；
故选B。
14．北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为。推断X的化学式是（ ）
A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3
【答案】A
【解析】化学反应前后原子种类和数目不变，根据化学方程式推断物质的化学式。
由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：C3H8。
故选A。
15． 2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是
A. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6
C. 千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
D. 千金藤素中碳元素的质量分数最大
16.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确是（ ）
A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的
B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化
C. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D. 氢气、氧气和水都是化合物
【答案】D
【解析】
A、氢气、氧气和水都是由分子构成的，其构成分子分别是氢分子、氧分子、水分子，不符合题意；
B、氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变，氢分子、氧分子变成了水分子，不符合题意；
C、氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变，不符合题意；
D、氢气、氧气分别只由一种元素组成，是单质，水是由氢、氧两种元素组成，是化合物，符合题意。故选D。
17.如图是硫的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A. x的值为8
B. 硫的原子核带16个单位正电荷
C. 硫元素周期表中位于第6周期
D. 硫原子易得到电子，变成阳离子
【答案】B
【解析】A、原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，所以x=16-2-8=6，故选项错误；
B、硫核电荷数为16，所以硫的原子核带16个单位正电荷，故选项正确；
C、硫核外有3个电子层，所以硫元素位于周期表中第3周期，故选项错误；
D、硫原子最外层电子数位6，易得到2个电子，变成阴离子，故选项错误。
故选B
18．中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2
B．该反应前后分子数目不变
C．该反应前后氢元素的化合价不变
D．反应物CO和H2O都是氧化物
【答案】C
【解析】根据微观反应示意图的信息书写化学方程式，然后结合化学方程式以及选项内容进行分析解答。
由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为
A、该反应的化学方程式是，不符合题意；
B、由化学方程式可知，该反应前后分子数目不变，不符合题意；
C、在反应物水中，氢元素显+1价，在生成物氢气中，氢元素的化合价为零，因此反应前后氢元素的化合价发生了改变，符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，因此反应物CO和H2O都是氧化物，正确，不符合题意。
故选C。
19．将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是（ ）
反应前后原子的数目不变
B．参加反应的N2和H2分子个数比为1：3
C．M可能是该反应的催化剂
D．反应后H2和NH3质量分数之比为1：1
【答案】D
【解析】
A、根据化学反应前后质量守恒的微观原因，原子的种类、数目和质量不变，可以知道化学化学前后原子数目不变，不符合题意；
B、根据反应方程式为N2+H2→NH3，结合质量守恒定律进行方程式配平分析，可以知道参加反应的N2:H2:NH3的个数比为1:3:2，不符合题意；
C、根据催化剂的性质，化学反应前后化学性质和质量不变的特点，图中M的质量反应前后质量不变，故M可能是该反应的催化剂，不符合题意；
D、根据化学反应前后质量守恒，求出NH3的质量分数100%-14%-63%-6%=17%，那么a的数值为17，反应后H2和NH3的质量分数应为14%:17%=14:17，而不是1:1，故符合题意。
20．下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】
A、此装置导管与外界空气相通，不是密闭容器，无法检查装置的气密性，选项不正确；
B、该选项用的是注水法，原理为：用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间后液面高度不变，说明装置气密性良好，选项正确；
C、长颈漏斗与外界空气相通，不是密闭容器，无法检查装置的气密性，选项不正确；
D、此装置导管与外界空气相通，不是密闭容器，无法检查装置的气密性，选项不正确。
故选B。
二、填空题（每空1分，共19分）
21．（5分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
（1）空气中，氧气的体积分数约为 　 　；构成氧气的粒子是 　 （写化学式）。
（2）氧原子结构示意图为 　　，在化学变化中易 　 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）在低温、加压条件下，将空气液化，然后将温度升高至﹣196℃～﹣183℃，使液态氮先蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶中。从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是 　 　。
【答案】（1）21%；O2；
（2）；得到；
（3）分子间隔。
【解析】（1）空气中，氧气的体积分数约为21%；氧气是由氧分子构成的，氧分子符号为O2；故答案为：21%；O2；
（2）氧原子的质子数为6，核外有6个电子，第一层上有2个，第二层上有6个，即氧原子结构示意图为：，氧原子的最外层有6个电子，多于4个，在化学反应中易得到电子；故答案为：；得到；
（3）从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是分子间隔；故答案为：分子间隔。
22．（8分）（1）黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于 　 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 　 检验水是硬水还是软水。
（3）如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为 ，检验a管中产生的气体方法是 　 　。
（4）北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是 　 　。（写2条）
（5）如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于物理变化的是 　　 　　（填“①”或“②”），从微观角度看，物质发生化学变化的实质是 　　 　　。
【答案】（1）混合物；
（2）肥皂水；
（3）1：2；将带火星的小木条伸到a的活塞上方，打开活塞，若木条复燃，说明该气体是氧气
（4）无污染，热值高，来源广（任选2条）；
（5）②；分子分裂为原子，原子重新组合。
【解析】（1）自来水中常含有可溶性的杂质，属于混合物。
（2）生活中常用肥皂水检验水是硬水还是软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。
（3）如图是电解水的实验装置图，由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为1：2，a管中的气体较少是氧气，具有助燃性，检验a管中产生的气体方法是：将带火星的小木条伸到a的活塞上方，打开活塞，若木条复燃，说明该气体是氧气。
（4）氢气作为绿色燃料的优点是产物是水，无污染，热值高，来源广。
（5）①②两种变化中没有新物质生成的是②，属于物理变化，从微观角度看，物质发生化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合。
23.（6分）如图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：
物质类别：①_____，②_____；
变化类型：③_____变化（填“物理”或“化学”）
物质名称：④_____⑤_____
写出物质④转化为物质⑤的化学方程式：_____
【答案】纯净物 单质 化学 氢气 水 2H2+O22H2O
【解析】
物质可以分为混合物和纯净物，纯净物可以分为单质和化合物。故①是纯净物；②是单质。有新物质生成的变化属于化学变化，单质转化成化合物时，一定有新物质生成，同样，化合物转化成单质时，也一定有新物质生成，所以单质和化合物之间的相互转化属于化学变化。④属于单质，可以是氢气，⑤是化合物，可以是水，物质④转化为物质⑤的化学方程式：2H2+O22H2O；故填：纯净物；单质；化学；碳；二氧化碳；2H2+O22H2O
三、实验题（每空1分，共21分）
24．（11分）实验室利用下图装置制取氧气，并检验氧气的性质。
①A中盛放固体的仪器名称为______；A装置制取氧气，反应的化学方程式为________。
②C的收集方法为___________；铁丝在氧气中燃烧的现象为___________，反应的化学方程式为___________，反应类型为___________。
③B中锥形瓶中放入的二氧化锰的作用是___________，B装置中使用分液漏斗相比长颈漏斗的优点是___________。
④已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。实验室制备氨气选择发生装置的依据是___________和___________，若用下图装置收集氨气，进气口应为___________端（选填“m”或“n”）。
【答案】试管 排水集气法 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 化合反应 催化作用（加快过氧化氢的分解速率） 控制滴加速率，获得平稳气流 反应物都是固体 反应需要加热 n
【解析】
①A中盛放固体的仪器名称为试管；A装置制取氧气，是固体加热反应且试管口没有棉花，是氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：；
②C的收集方法为排水法收集气体；铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；铁和氧气点燃生成四氧化三铁，；该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
③B装置时固液制氧气装置，那么锥形瓶中放入的二氧化锰的作用是：催化作用（加快过氧化氢的分解速率）；B装置中使用分液漏斗可以控制液体滴加速率，获得平稳气流；
④实验室制备氨气选择发生装置的依据是反应物都是固体和反应需要加热；已知氨气密度比空气小可以用向下排空气法收集，若用下图装置收集氨气，进气口应为n端。
25.（10分）某实验小组同学对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再研究。
（回顾历史）18世纪，拉瓦锡设计了著名的钟罩实验，首先发现了空气的组成。实验中，他用金属汞在空气中加热生成氧化汞，以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示：______
（重温教材）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如下图），理论上实验成功时整个实验过程中观察到的现象是__________。
（拓展实验）实验小组利用下图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①结合图乙，能正确反映容器内氧气浓度的变化趋势的是______曲线（选填“X”或“Y”）。
②结合压强曲线，解释CD段中压强变小的原因是_______。从DF段气压低于起始气压且保持不变可知装置的气密性_____（填“好”或“不好”）。
【答案】 红磷燃烧，产生白烟，放热，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气总体积 Y 氧气被消耗 好
【解析】
回顾历史：化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子；反应中正确的图示为：；故填：；
重温教材：理论上实验成功时整个实验过程中观察到的现象是：红磷燃烧，产生白烟，放热，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气总体积的；故填：红磷燃烧，产生白烟，放热，冷却至室温，打开止水夹，水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气总体积的；
拓展实验：①结合图乙，能正确反映容器内氧气浓度的变化趋势的是曲线Y，是因为Y曲线在变化过程中一直减小；故填：Y；
②CD段中压强变小的原因是：氧气被消耗，瓶内压强减少；从DF段气压低于起始气压且保持不变，可知装置的气密性好，是因为如果装置漏气，最终压强恢复至原压强；故填：氧气被消耗；好。
四、探究题（每空1分，共16分）
26.（6分）某地农民将玉米秸秆等粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。我校化学兴趣小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动：
【猜想与假设】：根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素和氢元素。
【设计方案】
探究步骤 预计现象 相关结论
用坩埚夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有______。
向集气瓶中滴入少量______。 能够观察到______。 产物中有CO2
【实验分析】
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：______。
（2）根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中一定含有______元素，可能含有______元素（填元素符号）。
【答案】 ①. 水或H2O ②. 澄清石灰水 ③. 澄清的石灰水变浑浊 ④. 去除秸秆中的水，防止影响对氢元素的验证 ⑤. C、H ⑥. O
【解析】
[设计方案]
火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠，说明反应生成了水；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，则向燃烧后集气瓶中滴入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳。
[实验分析]
（1）将玉米秸秆烘干的目的是除去水，防止对氢元素检验产生影响。
（2）秸秆燃烧生成二氧化碳与水，生成物由C、H、O三种元素组成，根据元素守恒可知化学反应前后元素的种类不变，则反应物也由C、H、O三种元素组成，反应物为秸秆与氧气，氧气中含有氧元素，则秸秆中一定含有C、H，可能含有O。
27.（10分）某化学兴趣小组在学习O2制备时，对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温下分别进行了四组实验，并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如下图所示曲线。
【实验结论】对比四条曲线，进行分析：
组别 试剂
第1组 2mL 5% H2O2
第2组 2mL 5% H2O2 + 3滴FeCl3溶液
第3组 2mL 5% H2O2 + 3滴CuSO4溶液
第4组 2mL 5% H2O2 +少量MnO2粉末
（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______（填“有”或“无”）催化作用；
（2）写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______；
（3）第1组实验的目的是______；
（4）小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如下表。据此可得出：升高温度或______（填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快H2O2的分解。
　　 温度 H2O2% 50℃ 60℃ 70℃
5% 无明显气泡 无明显气泡 极少量气泡
10% 无明显气泡 无明显气泡 少量气泡
15% 无明显气泡 少量气泡 较多气泡
（5）实验需要30g10%的双氧水溶液，可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配制。
【答案】（1） 有 （2） （3）对比（4）增大 （5）10
【解析】（1）分析图像知，FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以加快过氧化氢的分解，则对H2O2的分解有催化作用；
（2）分析图像知，二氧化锰的催化效果最好，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气，方程式是：；
（3）第1组实验只用了与其他组相同的双氧水，则第1组实验的目的是对比；
（4）分析表格数据，横向看同一浓度的，温度升高分解加快；同一温度下，浓度越大的分解越快；则升高温度或增大反应物浓度可加快H2O2的分解；
（5）要加入蒸馏水的质量：。
五、填空题（4分）
28. （4分）《本草纲目》记载：“人参补气第一，三七补血第一”。三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分。请回答下列问题：
（1）三七素由_______种元素组成，一个三七素分子中共含有________个原子。
（2）三七素中碳元素和氢元素的质量比为________，三七素中元素的质量分数最大的是______元素。
【答案】（1） ①. 四或4 ②. 19
（2） ①. 60:7 ②. 氧
【解析】
（1）根据化学式可知，三七素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，一个三七素分子中共含有5+7+2+5=19个原子。
（2）三七素中碳元素和氢元素的质量比为：，三七素中碳、氢、氧、氮元素的质量比为：。则三七素中元素的质量分数最大的是氧元素