部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞（教案）

习作指导课：插上科学的翅膀飞
【教学目标】
1、了解科幻故事的特点。
2、能展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。
【教学重难点】
学生能放飞思维，展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。
【教学准备】
《流浪地球》影片片段、课前预学单、学习单
【教学过程】
（一）观看影片，导入科幻故事
1.《流浪地球》片段导入，感受科幻现实。
师：同学们，刚刚看的视频是哪部电影的片段吗？《流浪地球》。这就是我们常说的科幻电影，（板书：科幻）同学们科幻这个词是什么意思吗？科幻就是科学幻想的简称，它是根据一些科学假设，虚构可能发生的事情。除了科幻电影，还有很多科幻小说、故事。这节课，让我们一起插上科学的翅膀，畅享未来，创编科幻故事。
（二）创设情境，发散创意思维
1、利用课前预习单和同桌交流自己印象深刻的科幻故事。
师：课前，老师布置大家阅读科幻小说，那你印象最深刻的科幻故事是什么？请同学们和同桌交流填写好的课前预习单。再指名生发言。
故事里写了哪些现实中不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？
故事名称
科学技术
故事情节
故事影响
师：大家的预习单内容都非常精彩。那么好的科幻故事，有富含创意的科学技术，并结合生活实际。
1、创设情境：科技馆公众号现向广大小学生征集科学创意，来试试投稿吧！
师：老师最近收到科技馆发来的一条征集通知，先请一位同学来读读这则征集通知。
师：接下来让我们展开想象，一起试着投投稿吧！
2、小组合作，借助书本图片进行头脑风暴组内交流，教师巡视。
师：那么接下来请同学们根据书本上的三幅图，以小组为单位，选择其中一个话题展开想象，想象一下大脑直接从书本上拷贝知识会怎样？我们时光穿越回到恐龙时代会发生什么事情？人类移居火星生活又会发生怎样有趣的事情呢？在小组内交流你们想法。小组汇报交流成果。
3、聚焦创意，完成学习单
填一填，说一说：自由填写学习单，可以根据书本图片想象，也可以有其他的想法。
师：除了书本上的三个想法，请同学们展开你们的思维，想象未来我们的衣食住行方面会发生怎样的变化呢？（接PPT上的内容）同学们可以从目前自己了解的科学技术延伸开去，也可以发现生活中的不便之处，畅想以科技力量去改变它。请同学们填写学习单上的内容（接PPT上的“填一填”……）。（预设：我发现同学们学习都非常积极，很多人已经提前写好学习单，那么我们直接开始讨论吧）
科幻技术
故事人物
故事背景
故事情节
对人们生活和命运的影响
（故事立意）
师：讨论结束，我们一起来分享分享吧！哪一组代表先来？
（三）例文引路，链接习作妙招
师：完成学习单，我们就完成了投稿的第一步——构思，那接下来我们通过欣赏两个例文来看看，在写作过程中我们还需要注意什么呢？
（1）例文学方法
1、师：给大家两分钟时间，默读例文一。
2、师：谁来说说例文一讲了一项什么科幻技术？（空气汽车）
3、师：很遗憾，这是一篇被科技馆退回来的稿子，请同学们看看书本上的习作要求，老师也将它展示在了黑板上，大家思考一下它被退回来的原因是什么？
（2）根据要求，评价习作一稿被退回的原因。
①生活环境×②不可思议的科学技术√③人物的奇特经历×
2.师总结：通过寻找例文一被退稿的原因我们知道了，科幻故事的特点有①生活环境；②不可思议的科学技术；③人物的奇特经历
（板书：生活环境、科学技术、奇特经历）
（2）例文比较明立意
1、这两篇科幻故事，你喜欢哪一篇？并说说理由。（第二篇，因为它让我明白一个道理，学习还是要靠自己的努力，不能想着投机取巧。）
师：请同学们看到例文二，这是两篇关于考试机的文章，请你们读一读，看看你更喜欢哪一篇，并说说理由。
2、是的，我们的科幻故事要有正确的立意。（板书：故事立意）现在请同学把学习单的最后一栏写上故事立意，并想想自己的科幻故事立意是什么？
3、师总结：通过这节课的学习，我们知道了要想写出好的科幻故事需要做到：写出生活环境、写出科学技术、写出奇特经历、写出正确的故事立意，这样才能写出一篇奇特又令人信服的科幻故事。
（四）自由练写，评审团来帮忙
1.提供星级标准，给学生的创作提供指引。并要求学生根据星级标准，自由练写；写完后可以在组内分享，组内推荐一片奇特而又令人信服的科幻故事；下节习作点评课，上台分享，并组建“大众评审团”提建议。练写时间不够，可课后进行。
师：我们的学习单已经全部完成，现在我们该自己动手试着投投稿了，在同学们写作钱，老师给你们送一份温馨小礼包。（出示评价表）
评价项目 星级（最高5星）
想象新颖，科学技术奇特，且令人信服
有一定的故事情节
人物的语言、动作、神态等描写
语句通顺、书写工整
师：这是科技馆发来的投稿评价表（读一读评价表的内容），请同学们根据这份评价表，开启属于你们自己的科幻故事之旅吧！
【板书设计】
插上科学的翅膀飞
生活环境 科学技术
科幻
奇特经历 故事立意