12.3 机械效率 课件

课件29张PPT。　　功的原理是什么？使用任何机械都不省功。复习：有什么办法将课室门口的沙子运上教学楼顶楼？ 思考：你会选哪种方法呢？?想想议议123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功人提沙子做功1对砂子做功2对桶做功3克服自重做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功必须做的功额外做的功有用功 ：使用机械时对人们有用的功额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功总功 　：有用功与额外功的总和，即

W总=W有+W额一、有用功、额外功、总功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J19%76%86%二、 机 械 效 率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以
机械效率总小于1 分组讨论： 有没有机械效率为100%的机械？为什么？想一想；议一议： 用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？起重机的机械效率是60%它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功。一些机械的机械效率： 滑轮组：50%－70% 起重机：40%－50% 一些机械的机械效率： 抽水机：60%－80% 柴油机： 28%－40% 例 起重机把质量为0.6t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是34000J，起重机的机械效率是多少？ 解：m＝0.6t＝600kgG＝m·g＝600kg×9.8N/kg＝5880NW有用＝G·h＝5880N×3m＝17640Jη=W有用/W总 ＝17640J / 34000J＝51.9％算一算：一台起重机将重3600N的货物提高4m。如
果额外功是9600J，起重机做的有用功是
多少？总功是多少？机械效率是多少？
起重机在哪些方面消耗了额外功？解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有=Fh=Gh
=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有+W额
=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有/W额
= 1.44×104J/2.4×104J=60%
使用斜面时的省力程度和机械效率跟什么因素有关？探究: 斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和 有关。2、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：⑴组装器材⑵进行实验 斜面的坡度⑶分析数据，得到结论⑴实验装置：FSh⑵实验过程：①测量小木块的重量，记录数据； ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。 ②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。
⑶注意事项：①要匀速拉动物体。②拉力要与斜面平行。③及时记录数据。4、记录表格：结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。如何提高机械效率： 　　 1）提高机械效率的意义：减少能耗，降低生产成本 ,有重要的经济意义。 2）提高机械效率的办法是：改进结构,使它更合理、更轻巧，在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑，以减小摩擦。提高滑轮组机械效率的方法：１)、减轻动滑轮自重。２)、增加重物重量。小组讨论：本节学到了什么知识，有哪些收获？机械效率： 有用功跟总功的比值小结：有用功 ：对人们有用的功额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功总功 　 ：有用功与额外功的总和 公式：∴ 　　永远小于1 斜面的机械效率 如何提高机械效率布置作业 列举生活中你使用的部分机械，想想：是否存在机械效率的问题？怎样提高机械效率？并结合自己的学习实际，如何提高学习效率？ 再 见！