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整理和复习
知识点 数一数
具体内容:
1. 数数:数出 10 以内事物的数量,根据事物的
个数,用 1~10这 10 个数来表示。
2. 数数的方法。
(1)数一种物体的数量时,按一定的顺序点数。
(2)多种物体混放时,边数边做标记不易错。
要点提示:
(1)点数时,点一个数一个,手、口、眼要一致。
(2)数数的时候,按照一定的顺序,从1开始,
一个一个地数,数到最后是几,这种事物的总
数量就是几。
知识点 比多少
具体内容:
1. 含义:用一一对应的方法,一种物体对应另一种
物体,若能一一对应,则两种物体同样多;若哪
种物体有多余的,这种物体就比另一种物体多,
或者说另一种物体比这种物体少。
2. 比多少的方法:一一对应的方法。
要点提示:
比较两种事物的多少,可以看两种事物能否一一对应。若能一一对应,则两种事物同样多;若其中一种有多余的,就说这一种的数量比另一种多,
也可以说另一种的数量比这一种的数量少。
考点 1
数数
例1 数一数,这些树上一共有多少只小鸟?
思路分析:我们可以按照从左往右的顺序一棵一棵地数,数完为止,共有10只小鸟,也可以用做标记的方法数数,从1开始标起,最后标到几就是几只,如下图所示:
规范解答:这些树上一共有10只小鸟。
考点 2
例2 哪种图形多?在多的后面画“√”。
比多少
( )
( )
思路分析:
我们可以在原题上将一个 和一个 圈在一起如图:
发现 有剩余,则说明 多。
规范解答:
也能比较出 比 多。
思路分析:
也可以先将 和 分类,再一一
对应着摆,如下图所示:
1.看图圈数。
2.比一比,对的画“√”,错的画“×”。
×
√
3.看图涂相同数量的“ ”。
4.在多的后面画“√”。
(1)
(2)
√
√
5.在少的后面画“√”。
(1)
(2)
√
√
6.哪个圈里物品的数目与其他圈里的不同?在( )里画“√”。
√
√
( )和( )同样多。( )比( )多,( )比( )少。还能看出( )比( )多,( )比( )少。
7.看一看,比一比。
( )和( )同样多。( )比( )多,( )比( )少。还能看出( )比( )多,( )比( )少。
8.数一数,圈一圈。
:( 3, 4, 5, 6 )个
:( 6, 7, 8, 9 )个
:( 5, 6, 7, 8 )辆
:( 1,2,3,4 )个
③
⑧
⑥
⑨
①
9.连一连。
谢谢大家!