集体备课九年级第7章第4节电磁及电器
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备课人：赵迪
第7章第4节：电磁继电器
学习目标
板书
学生活动方案设计
问题设计 学习方式 检查方式 反思
活动一：挖掘学生的知识储备，形成学习提纲
什么是电磁铁？电磁铁的制造原理是什么？利用电磁铁的制作原理，你用什么可以控制它的磁性的有无？你能把电磁铁改装成一个控制开关吗？画出被控制的电路（高压电路的开关、恶劣环境中的开关），怎么去控制？（1）、如何实现人在低压下操作高压电路（2）、如何实现在舒适安全的房间里去控制恶劣环境中的用电器。用一个电路去控制另一个电路的电路，就叫电磁继电器 ------课题思考：需要几个电源？ 学生发言小组讨论 回答展示不检查
活动二：认识电磁继电器。
1、阅读课本：（1）认识电磁继电器的结构(a)引导学生观察实验用的电磁继电器，配合挂图认识它的各个部件及作用。找出哪些部件是活动的，哪些部件是固定了的。 (b)给电磁继电器通电，使学生清楚的看到通电和断电时，衔铁的运动及触点的闭合和断开情况。 (c)请学生说出电磁继电器的核心部件和实质，理解电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。 (d)从结构上把电磁继电器划分为控制电路和工作电路两大部分，使学生明白它们各由哪些部分组成和各自的作用。 (2)、分析电磁继电器的工作原理 请学生说出通电和断电时电磁铁将怎样工作，包括衔铁和弹簧怎样运动，触点如何运动，工作电路的通断情况 自学提出自己的疑问 学生发表自己的看法，其他同学质疑与评价
活动三：实验探究：组装电磁继电器
设计、连接一个用继电器控制小灯泡的电路。接通、断开控制电路，观察小灯泡的工作状态。分析：电磁继电器有几个接线柱，哪些接控制电路，哪些接工作电路。 小组内交流提出自己的方案 展示
活动四：了解电磁继电器与自动控制，知道电磁继电器的作用。
引导学生分析图7—4—5、温度自动报警器、锅炉压力自动报警器、水位自动显示器、、防汛报警器的工作原理。并引导学生认识继电器触点的几种类型。 分析总结电磁继电器的作用实现用低电压，弱电流控制高电压，强电流可实现远距离操作。实现自动控制 小组交流小组内总结整理 学生分析口答总结性展示
活动五：利用电磁继电器设计电路
1．设计一个控制电路，要求是控制电路工作时，工作电路中的灯泡熄灭，控制电路断开时，灯泡反而工作 2．设计一个控制电路实现对两灯泡的交替控制 小组内交流解答方案 展示方案
活动六：梳理知识 质疑拓展
这节课有什么收获，还有什么疑惑？ 同位交流提出疑问 班内合作答疑
分层作业（自编练习题）
基础题 1.使用电磁继电器可以利用_______电压、______电流控制________电压、______电流的工作电路，还可以实现______。 2.电磁继电器的工作原理：电磁铁通电把______吸下来，使______和______接触，工作电路闭合.电磁铁断电时，失去______，弹簧把______拉起来，切断工作电路，电磁继电器就是利用______控制工作电路通断的开关。
提升题 1．小华到河边游玩，在河中发现如图1所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图2所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器． 请你在两图中把电路连起来．2、如图所示，给你如下器材：电磁继电器一只，红、绿灯各一个，请按下列要求画出电路图，并连接实物．开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮．
反馈检测题 难度
1、如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法正确的是（ ）A．连有电动机的电路是低压控制电路B．电磁继电器实际是一个由电磁铁控制电路通断的开关C．利用电磁继电器主要是为了节约用电D．利用电磁继电器主要是为了操作方便2、在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯亮，电铃响 B．灯亮，电铃不响 C．灯不亮，电铃不响 D．灯不亮，电铃响3、如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至（ ）A．74°C时，电灯亮报警 B．72°C时，电铃报警C．66°C时，电铃报警 D．74°C时，电铃报警4、如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5、如图所示是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有一个浮子A。当汛期来临，浮子A上浮将触点开关接通时，电路中（ ）A．两灯同时亮 B．两灯都不亮 C．绿灯亮 D．红灯亮6、如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时， 灯亮；当水位达到金属块A时， 灯亮。7、如图所示是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁 ，吸引衔铁，电灯电路 ，电灯发光发出警报，警告水位过高。
图2
图1
红灯
绿灯
第7章第4节：电磁继电器
学习目标
板书
学生活动方案设计
问题设计 学习方式 检查方式 反思
活动一：挖掘学生的知识储备，形成学习提纲
什么是电磁铁？电磁铁的制造原理是什么？利用电磁铁的制作原理，你用什么可以控制它的磁性的有无？你能把电磁铁改装成一个控制开关吗？画出被控制的电路（高压电路的开关、恶劣环境中的开关），怎么去控制？（1）、如何实现人在低压下操作高压电路（2）、如何实现在舒适安全的房间里去控制恶劣环境中的用电器。用一个电路去控制另一个电路的电路，就叫电磁继电器 ------课题思考：需要几个电源？ 学生发言小组讨论 回答展示不检查
活动二：认识电磁继电器。
1、阅读课本：（1）认识电磁继电器的结构(a)引导学生观察实验用的电磁继电器，配合挂图认识它的各个部件及作用。找出哪些部件是活动的，哪些部件是固定了的。 (b)给电磁继电器通电，使学生清楚的看到通电和断电时，衔铁的运动及触点的闭合和断开情况。 (c)请学生说出电磁继电器的核心部件和实质，理解电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。 (d)从结构上把电磁继电器划分为控制电路和工作电路两大部分，使学生明白它们各由哪些部分组成和各自的作用。 (2)、分析电磁继电器的工作原理 请学生说出通电和断电时电磁铁将怎样工作，包括衔铁和弹簧怎样运动，触点如何运动，工作电路的通断情况 自学提出自己的疑问 学生发表自己的看法，其他同学质疑与评价
活动三：实验探究：组装电磁继电器
设计、连接一个用继电器控制小灯泡的电路。接通、断开控制电路，观察小灯泡的工作状态。分析：电磁继电器有几个接线柱，哪些接控制电路，哪些接工作电路。 小组内交流提出自己的方案 展示
活动四：了解电磁继电器与自动控制，知道电磁继电器的作用。
引导学生分析图7—4—5、温度自动报警器、锅炉压力自动报警器、水位自动显示器、、防汛报警器的工作原理。并引导学生认识继电器触点的几种类型。 分析总结电磁继电器的作用实现用低电压，弱电流控制高电压，强电流可实现远距离操作。实现自动控制 小组交流小组内总结整理 学生分析口答总结性展示
活动五：利用电磁继电器设计电路
1．设计一个控制电路，要求是控制电路工作时，工作电路中的灯泡熄灭，控制电路断开时，灯泡反而工作 2．设计一个控制电路实现对两灯泡的交替控制 小组内交流解答方案 展示方案
活动六：梳理知识 质疑拓展
这节课有什么收获，还有什么疑惑？ 同位交流提出疑问 班内合作答疑
分层作业（自编练习题）
基础题 1.使用电磁继电器可以利用_______电压、______电流控制________电压、______电流的工作电路，还可以实现______。 2.电磁继电器的工作原理：电磁铁通电把______吸下来，使______和______接触，工作电路闭合.电磁铁断电时，失去______，弹簧把______拉起来，切断工作电路，电磁继电器就是利用______控制工作电路通断的开关。
提升题 1．小华到河边游玩，在河中发现如图1所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图2所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器． 请你在两图中把电路连起来．2、如图所示，给你如下器材：电磁继电器一只，红、绿灯各一个，请按下列要求画出电路图，并连接实物．开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮．
反馈检测题 难度
1、如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法正确的是（ ）A．连有电动机的电路是低压控制电路B．电磁继电器实际是一个由电磁铁控制电路通断的开关C．利用电磁继电器主要是为了节约用电D．利用电磁继电器主要是为了操作方便2、在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯亮，电铃响 B．灯亮，电铃不响 C．灯不亮，电铃不响 D．灯不亮，电铃响3、如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至（ ）A．74°C时，电灯亮报警 B．72°C时，电铃报警C．66°C时，电铃报警 D．74°C时，电铃报警4、如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5、如图所示是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有一个浮子A。当汛期来临，浮子A上浮将触点开关接通时，电路中（ ）A．两灯同时亮 B．两灯都不亮 C．绿灯亮 D．红灯亮6、如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时， 灯亮；当水位达到金属块A时， 灯亮。7、如图所示是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁 ，吸引衔铁，电灯电路 ，电灯发光发出警报，警告水位过高。
图2
图1
红灯
绿灯
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