【统编版】语文二年级上册第三单元《语文园地三》课件（共46张PPT）

(共46张PPT)
语文园地三
二年级语文|上册
谈话导入
课余时间，老师会
课余时间，同学们，你们会
第一关 识字加油站
读一读，认一认。
形声字结构规律识字：
加一加识字：
形近字比较识字：
弹、钢、泥、荡、梯
坏—环、骨—滑
琴、捏、铁、滚
词语搭配： 钢琴
舞蹈 京戏
铁环
秋千 滑梯
找规律
都是人的技能，在传承祖国的传统文化
娱乐活动，多运动可以使身心健康
我发现：①这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的词构成。
②
动宾短语
动词
名词
踢毽子 跳绳
你还知道哪些类似特点的词语？
打篮球
练书法
你还知道哪些这样的词语呢？你会依照句子仿写句子吗？
我会打篮球，还会练书法。
我会_______ ，还会_______。
还可以有：踢足球、拉二胡、丢手绢、跳皮筋、练体操、抖空竹、弹琵琶、做早操......
第二关 字词句运用
比一比，填一填。
园
花
圆
戴
带
近
进
支
只
桌
远
出
鸭
领
一
笔 一
爱
辨
析
同
音
字
都是同音字，字音相同，字形不同；园、圆”“进、近”这两组同音字的字形相近。
注意：意义和用法完全不同，不能混淆。
园：指种植菜蔬花果等的地方；也可指供人游玩或娱乐的地方。
圆：圆形；完备，周全。
我去公园不要钱，里面荷叶圆又圆。
编儿歌识记：
花
圆
园
形
我去公园不要钱，里面荷叶圆又圆。
编儿歌识记：
一
一
支
只
支：用于队伍、歌曲等，如：一支歌，一支队伍。
只：用作体型较小的动物、船只、容器等。
门前一只小鸭子，天天嘎嘎唱着一支歌。
编儿歌识记：
动物多数用量词：只
物品多数用量词：支
远
进
近
出
进：动词，表示由远而近，由外到内的动作，如：进门，进教室。
近：形容词，表示时间或者空间距离短。
近来，爸爸回来不进家，蹲在墙角就种花。
编儿歌识记：
带：①表示用皮、布或线等做成的长条物或像带子的长条物，也有随身拿着的意思。②率领，引导。
戴：①把某样物件加在头、面、颈、手等处，也有推崇和拥护的意思。②拥护、崇拜、推崇。
爸爸在妈妈的带领下终于爱上了戴围巾。
编儿歌识记：
爱
带
戴
领
［带 戴］
（ ）红领巾
（ ）干粮
学以致用，练一练
穿（ ）
（ ）眼镜
（ ）行李
戴
带
戴
戴
带
花（ ）（ ）桌　 一（ ）笔
远（ ）（ ）出 一（ ）鸭
　
园　
圆　
支　
只　
近　
进　
第三关 用加点的词语说一句话
正确、流利地读读这三个句子。你发现了什么？和同学交流。
都含有“一边……一边……”
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
dòu
我知道：“一边……一边……”是表示并列关系的关联词，表示两个动作同时进行。它们后面接的两个动词不分先后，可以调换顺序。
一边……一边……
两个动作有关联 同时发生
联系自己的生活实际，运用“一边……一边……”说句子。
我一边听歌，一边打羽毛球。
老师一边讲课，一边在记笔记。
我一边和弟弟说话，一边穿好衣服。
小猴子一边爬树，一边吃香蕉。
第四关 最喜爱的玩具
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
我最爱的不倒翁
瞧，这是老师最喜欢的不倒翁。你看，它真有趣。胖胖的身子，头戴一顶尖尖帽，一看就是一个“小胖墩儿”，怎么推它都不倒，可好玩了！
①注意占格。
②注意动作描写。
第一行的中间写题目。
每段的开头空两格。
标点符号也要占一格。
方格纸
写话示例
鸡毛毽子
我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的，有黄色的……非常好看。
我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为我叫好！
玩具好玩在哪里
（它是怎么玩的）
玩具的颜色
玩具的样子
玩具的名字
我最喜欢的玩具车
这辆吉普车是我生日那天姐姐用压岁钱给我买的生日礼物.
吉普车有四个大大的轮子,草绿色的车身上面有许许多多的小斑点。上面坐着两个军人，一个是负责开车的，另一个是打枪的。在它的前面有一把枪，枪的上面还有好几发子弹。在开车人的后面还有一根又细又长的天线。这辆车就是遥控玩具军用吉普车。
我把吉普车放在地上，我只要拿着手中的遥控器，当我看到吉普车前面有石头的时候，我立刻用小手轻轻一按遥控器，吉普车就转弯了......
我非常喜欢我的玩具吉普车，它给我带来了许多快乐。
风和日丽的一天，我爸爸给我买了一个芭比娃娃，我可喜欢它。
芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下有一双圆圆的眼睛，它的鼻子翘翘的，真美丽。我最喜欢的玩具就是这个芭比娃娃，我可喜欢它了。我写作业的时候，就把它拿出来玩，让它坐在那，它好像对我说：“主人，加油！”。
我很喜欢我的芭比娃娃！
我最爱的芭比娃娃
　我有许多玩具。不过，最喜欢的还是一只小狗。
　小狗全身都是金黄色绒毛的，摸起来软软的，很舒服。它身长约32厘米，头上有两个粉色丝绸的蝴蝶结，中间还有一个黄色的小狗图案的蝴蝶结。它的脚是白色的，一双美丽动人的棕眼睛时常望着你。两只小耳朵垂下来，鼻子黑黑的，全身都发出亮晶晶的光芒。
　晚上，我经常抱着它进入甜美的梦想。有时候，我特别生气，就把它狠狠地摔在地上不理它来解气。过了一会儿，我的气消了，看见摔在地上的小狗又觉得它很可怜，连忙抱起它又哄又说了许多声对不起。可它立刻就原谅我了，一双水灵灵的大眼睛望着我哦，好像在说：“没关系，小主人！你下次不再这样就好了！”
　啊！我的小狗，它不仅让我不再孤独，还是我的好伙伴。它给我带来了无穷的快乐！
我最喜欢的玩具小狗
我家有一个好玩的玩具，名字叫比卡丘。
比卡丘的耳朵长长的，大大的脑袋，手和脚非常小，尾巴短短的，红通通的脸蛋和一双圆溜溜的大眼睛，可爱极了！
告诉你们，比卡丘还可以当枕头和垫子呢。
同学们，你们知道我为什么喜欢它吗？告诉你们吧，因为比卡丘在我心中是个快乐的小精灵！
我最喜欢的玩具
我喜欢的玩具是芭芘娃娃。　　
芭芘娃娃有姐妹三个，大姐叫巧比，二姐叫史黛西，三姐叫凯丽。她们都有高高的个子、金黄的头发、大大的眼睛、长长的眼睫毛，还都有好多好多漂亮的衣服和鞋子。　　 我常常拿小梳子给她们梳头发，有时扎成马尾巴，有时辫成麻花辫，有时盘成新娘头，还常常帮她们换衣服，把她们打扮成时装模特，可好玩了！　
我非常喜欢芭芘娃娃,因为她们带给我好多好多快乐！
我最喜欢的玩具
我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我属马。
我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小鞋子，漂亮极了！我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、生活，是我最亲密的小伙伴。
　 我很喜爱我的小木马，我要学习小马吃苦耐劳的精神。
我最喜欢的玩具
我们写话时候要注意什么？
1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；
2.接着介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状、大小等；
3.然后写清楚玩具是怎么玩的，好玩在哪里。
提示：用上自己学过的词语，如“长长的、短短的、五颜六色 、可爱极了”、“雪白”“长长的”“胖乎乎”等词语。加入自己的真情实感，要表达出自己的喜爱之情。
4.要学会写在方格纸上。
5.要知道标点符号单占一格。
提示：注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。写完后大声朗读，对不通顺的句子进行修改。
我最喜欢的玩具是_________，它是今年我过生日时_______给我买的生日礼物。
它的颜色是___________________的，上面还有_____________，下面还有四个______。它可以在天上____，而且飞得很____。
我非常______我的玩具小飞机，一有空就拿它玩儿。因为我的梦想是长大当一名_________。
我最喜欢的玩具是小飞机
练一练
小结：
我们不仅要清楚地介绍自己的玩具的样子，还要说清楚它好玩在哪里，这样才会有更多的人喜欢你的玩具。
你也可以成为小作家!
第五关 展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
都是关于自然现象和事物的词语。
狂风
微风
白云（晴天） 乌云（阴天） 朝霞（早上）
晚霞（傍晚）
第一组词语是关于云朵在不同天气状况和不同时间段的形态和名字
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
第二组词语是关于天气的自然现象，空气在空中凝聚，大气气温较高是变成雨点落下来，温度较低是会变成冰雹打下来或是变成雪花飘下来。霜冻是指溫降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气現象。
第三组词语是按照水域的大小排列的，从小到大依次是：小溪、河流、湖泊、海洋。
含苞待放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
都是描写春天的景物的四字词语。在意思上依次递进，花儿没开，花儿齐放，争奇斗艳，到处一派花红柳绿的景象，已经是春色满园的大好春天啦！
莺歌燕舞
春暖花开
绿草如茵
春光明媚
草长莺飞
这句话是关于“书”的，名人名言。
高尔基关于读书的名言，激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍。
书籍是人类进步的阶梯！
——高尔基
热爱读书吧，这是知识的源泉！
——高尔基
世上无难事，只要肯攀登。
——毛泽东
第六关 日积月累
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
pà dé yú jīnɡ bú yìnɡ rén
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu
xiǎo ér chuí diào
tánɡ
hú lìnɡ nénɡ
pénɡ tóu zhì zǐ xué chuí lún
cè zuò méi tái cǎo yìnɡ shēn
“小儿垂钓”四个字给我们呈现了一幅完整的画面（如图所示）：
一个孩子在河边钓鱼。
【作者简介】
胡令能，唐代诗人。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣较浓。主要作品：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。
蓬头：
指头发乱得像蓬草，形容小孩的样子可爱。
垂纶、垂钓：
借问：
打听问路。
查字典、借助插图来理解古诗中难懂的词语的意思。
稚子：
指年龄比较小的孩子。
指钓鱼。“纶”是钓鱼用的丝线。
莓：
一种野草。
应：
回答，回应。
鱼惊：
鱼儿受到惊吓。
苔：
苔藓植物
映：
遮映。
这首诗中的“小儿”在干什么？
诗中的孩子给你留下了怎样的印象？
【译文】
一个头发乱蓬蓬的小孩儿在湖边学钓鱼，侧着身子坐在苔藓地上，绿草掩映他的身影。听到路人问话，他远远地摆摆小手，生怕把鱼儿吓跑而不敢回答问话的人。
钓鱼
可爱、淘气……
再读诗歌，读出感情。
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
重读“遥招手”，“怕得鱼惊不应人”语调轻一些，读出对垂钓小儿的喜爱之情。
齐背古诗。
这首诗在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。是一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作呀！
补充古诗：
蓬头稚子学 ，
侧坐 草映身。
路人借问 ，
怕得 不应人。
第七关 我爱阅读
王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。
有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
tónɡ
tì
shào
kòu
sǎo
dí
shùn
mái
fú
quān
tū
qiānɡ
dànɡ
shā
yīnɡ
miè
bù
自由读故事，借助拼音读准字音，读通句子。
查字典或联系上下文理解文中难懂的词语。
【八路军】中国共产党领导的抗日革命武装。
【放哨】∶站岗或巡逻。 【日寇】侵华日军。
【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。
【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。
【顺从】依照别人的意思，不违背，不反抗。
【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵
力，伺机出击。
【消灭】使消灭，除掉（敌对的或有害的人
或事物）。
【英雄】不怕困难，不顾自己，为人民利益
而英勇斗争，令人钦敬的人。
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
再读故事，画出描写王二小机智、勇敢的语句。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
再读一读故事，读出王二小的机智、勇敢，读出对杀害王二小的敌人的痛恨。
儿童团：是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年
儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加
入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争
中机智勇敢、随时准备为革命献身。
王二小的身份是什么？
王二小作为儿童团员常常帮助八路军做些什么？
王二小是怎样把敌人带进八路军的埋伏圈的？
王二小有着怎样的优秀品质？
王二小为什么带鬼子进入埋伏圈？
王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。
看到敌人，王二小没有惊慌，他装着顺从的样子走在前面，骗过了敌人，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
王二小有着机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质。
为了保护乡亲们的安全，掩护部队，消灭敌人。
本文记叙了抗日战争时期，儿童团员王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。
除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？
小兵张嘎
《鸡毛信》中的海娃
小结：在漫长且残酷的战争中，还有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡兰……
他们是千千万万儿童的代表。他们的精神值得我们铭记，他们的故事值得我们反复阅读。
课后希望同学们能继续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。
课外你积累了哪些词语？课后，请你制作自己的积累卡吧！可以是词语也可以是句子，还可以配上插图哟！
布置作业
谢谢
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