5 影子 第二课时 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 5 影子 第二课时 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-05 08:40:27

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文档简介

(共18张PPT)
影子
第六单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“我、好”2个生字和斜钩1个笔画。
正确朗读课文,结合生活经验,展开想象,体会影子的特点。
借助情境,辨别“左、右”2个方位,并用这2个字来表达方位。
2
3
标题
课堂导入

复习词语
前边 后边 左边 右边
影子 它们 好朋友 小黑狗
第1小节抢答赛
课堂导入
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
1.影子是什么颜色的?
2.影子在什么位置?
3.影子有什么特点?
黑色
影子出现在什么位置?把描写影子位置的两个字圈起来。
问题探究


合作探究
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
分清“左” “右” 小妙招
问题探究


合作探究
饭碗是工具,
左手端着它,
右手拿筷子,
把饭送入口。
四人小组说一说:你左边的同学是谁?你右边的同学是谁?
问题探究


合作探究
我的左边是 ,
我的右边是 。
在我的左边,
在我的右边。
他们的影子在哪个方向?太阳是从哪里照过来的?
问题探究


合作探究
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。


读一读想一想:这一小节还告诉我们影子有什么特点?
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
问题探究


合作探究
想一想说一说:你有好朋友吗?你和好朋友经常在一起做什么?
问题探究


合作探究
我经常和好朋友在一起看书。
我经常和好朋友在一起玩沙。
我经常和好朋友在一起玩游戏。
左右结构
独体字


生字书写
书写指导
★独体字,整体左短右长。
★第二笔横在横中线上起笔,稍往上斜。
★第五笔斜钩在竖中线上起笔,略高于左半部分。
★左右结构,左半部分略高于右半部分。
★第三笔提从横中线上起笔,稍往上斜。
★第六笔横写在横中线上。
斜钩
xié gōu
起笔后向右下呈内弧行笔,到起钩处停笔稍顿,再向上提笔钩出,收笔要出尖。
课堂小结
影子


小黑狗
影子


好朋友
形影不离
影子
问题探究


拓展延伸

小红伞说:“我的影子一定很红很红。”
小绿伞说:“我的影子一定很绿很绿。”


太阳公公给小伞们也带去了影子朋友,一起读一读吧。
问题探究


拓展延伸

太阳出来了。小红伞大叫:“怎么我的样子变成了黑的?”小绿伞一看:“怎么我的影子也变成了黑的?”
太阳公公笑眯眯地说:“你们挡住了我的光,没有光的地方,都是黑的。”


太阳公公给小伞们也带去了影子朋友,一起读一读吧。
问题探究


拓展延伸
1.短文一共有 个自然段,在短文中标出序号。
4
2.小红伞认为它的影子是_________;小绿伞认为它的影子_________;可是,它们的影子都是_________。
阅读短文,回答问题。
很红很红
很绿很绿
黑的
问题探究


拓展延伸
太阳公公笑眯眯地说:“你们挡住了我的光,没有光的地方,都是黑的。”
3.小红伞和小绿伞的影子为什么变得一样了?用“____”画出相关句子。
布置作业
当堂练习:
光亮在 前 ,影子就在 ;
光亮在 后 ,影子就在 ;
光亮在 左 ,影子就在 ;
光亮在 右 ,影子就在 。




布置作业
课后作业:(二选一)
(1)课后和朋友玩“踩影子”或“手影”游戏。
(2)加上动作,表演朗读课文。