21 大自然的声音 第一课时 课件

(共23张PPT)
21 大自然的声音
部编版三年级上册
第一课时
新知导入
大自然
同学们，在生机盎然的大自然中，有花、草、蝴蝶、小鸟等动植物，这是看到的。大自然里我们还能听到什么呢？
新课导入
1.
认识10个生字，学会写妙、演、奏等13个生字，熟悉本课相关的词语。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵2--3自然段。
3.
体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。
教学目标
自读课文
要求：
1、借助字典识记不认识的字。
2、读准字音，圈出新字生词；
3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；
4、给每个自然段标上序号。
自读课文
妙 演 奏 琴 柔 感 受
激 击 器 滴 敲 鸣 诉
miào yǎn zòu qín róu ɡǎn shòu
jī jī qì dī qiāo mínɡ sù
字词学习
妙 演 奏 琴
柔 感 受
我 会 组 词
演奏 奏乐
演出 演唱
琴声 弹琴
绝妙 奇妙
柔美 柔和
感动 情感
感受 受伤
字词学习
激 击 器 滴
敲 鸣 诉
我 会 组 词
机器 器物
击打 游击
滴水 水滴
激动 激流
敲打 敲击
蝉鸣 鸣叫
告诉 诉说
字词学习
演奏　温柔　雄伟　充满　 美妙
威力　汇聚 淙淙 潺潺　 告诉
呢喃细语　汹涌澎湃　波澜壮阔　
敲敲打打 滴滴答答　叮叮咚咚
字词学习
曲
qǔ
qū
歌曲
弯曲
字词学习
乐
yuè
lè
音乐
快乐
字词学习
呢
ne
ní
呢绒
干啥呢
字词学习
雄伟：形容壮丽、高大。
波澜壮阔：形容水面辽阔。也比喻声势浩大。
汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。
悠然：形容溪水、泉水等流动的声音。
字词学习
美妙：美好，奇妙。
微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
威力：强大的使人畏惧的力量。
汇聚：聚集。
潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
字词学习
演奏---
弹奏
美妙---
奇妙
汇聚---
聚集
轻快---
轻盈
字词学词
反义词
温柔一一
雄伟一一
热闹一一
轻快一一
汹涌澎湃一一
粗暴
渺小
安静
笨重
风平浪静
字词学习
再读课文
1、读课文并思考：《大自然的声音》讲了一件什么事？
2、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
《大自然的声音》讲了一件什么事？
本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！
新知讲解
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一（1）：总写大自然有许多美妙的声音。
二（2-4）：写出了风、水和动物发出的美妙声音，他们都是大自然的音乐家。
新知讲解
整体感知内容
讨论交流：课文写了大自然的哪些声音？
风，是大自然的音乐家。
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
新知讲解
1、熟读课文，抄写生字新词。
2、背诵2--3自然段。
作业布置
谢谢
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