9 日月明 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
日月明
识字（二）
一年级上册
日
月
名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
明
名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
鲜
míng lì chén cóng zhòng
明 力 尘 从 众
shuāng mù lín sēn tiáo xīn
双 木 林 森 条 心
字词大冲关
名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
明 力 尘 从 众
双 木 林 森 条 心
名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
日月明
众多
尘土
明月
一条
树林
关心
森林
力气
名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
日月明
日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，人木休，手目看。
二木林，三木森，二人从，三人众。
名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
日月明
日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，人木休，手目看。
二木林，三木森，二人从，三人众。
名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”
名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它.
尘
chén
小
土
名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
尖
jiān
小
大
名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它.
一火　灭
miè
名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
田
力　
男
nán
名言::育才造士，为国之本。——权德舆
人 木
休
xiū
名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
木
木
林
lín
名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
木
木
木
森
sēn
日月明
识字高手就是我！
名言::父否母然，子无适从。——宋祁
从
名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯
森
众
名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
日月明众名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
木
木
木
森
sēn
名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
日月明xiānmínɡchénjiān日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知日月明
一火灭，田力男，
人木休，手目看。
xiū
miè
nán
kàn
名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
日月明
sēn
lín
cónɡ
zhònɡ
二木林，三木森，
二人从，三人众。
名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。
名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”
本 课 到 此 结 束！
谢 谢！
名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽