新疆维吾尔自治区和田地区于田县2022-2023学年高一上学期11月期中教学情况调研历史试题（含答案）

2022~2023学年度第一学期和田地区于田县期中教学情况调研
高 一 历 史 2022.11
注意事项：
1. 本试卷包含选择题和非选择题两部分．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效．本次考试时间为75分钟，满分值为100分．
2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号（考试号）用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑．
3. 答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效．
一、单项选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分．每小题只有一个选项符合题意．
1．图中的壁画《散乐图》出土于河北宣化张氏家族墓（1093—1190年）。该壁画可以用来（ ）
A．了解北宋贵族社会生活状况 B．考证《辽史·乐志》文字记载的真伪
C．展示元杂剧当年的演出场景 D．认知古代戏曲成熟阶段的角色形象
2．1973年在余姚发现距今6000年左右的河姆渡遗址，出土了人工栽培水稻遗物，其堆积数量之多，保存程度之完好，在同时代遗址的考古中是极为罕见的。这说明
A．新时期时代已产生了小农经济 B．文革时期发现，事实已经严重夸大
C．余姚是中国农耕文明的发源地 D．中国是世界上较早种植水稻的国家
3．周初实行分封制度以后，王与诸侯之间的关系，出现了很大变化，即由过去夏、商之王以诸侯之“兄长”或“盟主”的身份，变而为诸侯之“君”。由此可见，西周时期
①王权与神权结合②政治隶属关系强化③贵族政治被打破④对地方控制有所加强
A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④
4．西周把家族关系与封建关系结合起来，把政治领袖与家庭首脑合二为一。这一举措
A．实现了西周统治权力高度集中 B．形成了家国同构的的社会结构
C．打破了神权对王权统治的困扰 D．实行地方分权有利于政权稳定
5．秦始皇确立了皇帝制度，拥有天下独尊地位，其根本目的是
A．承袭传统文明
B．进行制度创新
C．突出个人功业
D．厉行君主专制
6．司马迁说：“（曹）参为汉相国，清静极言合道，然百姓离秦之酷后，（曹）参与休息无为，故天下俱称其美矣”。材料表明当时
A．经济衰败，但是社会稳定 B．道家思想适应了社会需要
C．需要积极有为的政治思想 D．儒家思想有待进一步改进
7．在西周青铜器铭文中有大量带有“德”字的词语，如“秉德”、“为德无遐”、“肇对无德”、“永宝德”、“天子明德”等。孔子对周文化充满感情地说：“郁郁乎文哉！吾从周。”由此可见，儒家文化
A．否定了商代的天命观
B．全面承继了周代文化
C．赋予匡时济世的使命
D．具有正己守道的精神
8．明朝唯物主义思想家王夫之曾评价某一制度时说：“……，垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”这里评价的制度是
A．宗法制
B．皇帝制度
C．三公九卿制
D．郡县制
9．中国古代的皇帝制度开始于
A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝
10．美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次大“转型”的主要表现是
A．世袭制代替禅让制 B．中外朝制代替三公九卿制
C．郡县制代替分封制 D．按功受爵代替世卿世禄制
11．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是
A．农民起义 B．匈奴的威胁 C．王国问题 D．统治者的腐败
12．汉朝初年，从汉高祖刘邦到汉景帝刘启的统治者，采取了“无为而治、轻徭薄赋”的黄老治国思想，其主要原因是：
A．道家学说是社会上最为流行的思潮
B．儒家的仁政学说被统治者抛弃
C．汉初经济凋敝，国力衰弱
D．无为而治指无所作为、顺其自然
13．有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，主要依据是董仲舒
A．提出君舟民水的观点
B．认为君主施暴会受到惩罚
C．主张民贵君轻
D．认为天子受命于天，地位不可动摇
14．唐代有人评价科举制时说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这主要是在说科举制度：
A．选拔了有用之才
B．加强了思想控制
C．提高了庶族地位
D．阻碍了学术进步
15．某学者指出，“历史上,好多地方政府、地方官没有任何自主权，没有任何地方的银子……发达地区往往在分裂的时候能得到有力发展。”这说明（ ）
A．中央集权不利于社会发展 B．分裂比统一更能促进社会进步
C．过度集权会带来消极影响 D．中央与地方分权是必由之路
16．下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析，不正确的是
A．a处：秦朝“焚书坑儒”
B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术”
C．c处：魏晋南北朝隋唐佛教与道教的冲击
D．d处：明朝思想批判的推动
17．据1868年《中美续增条约》规定：每年清政府可选派30名幼童赴美留学。但国人听说西方野蛮人会把留学幼童剥皮，再把狗皮贴到他们身上，当怪物展览赚钱。结果，仅有30个名额的首批留学任务竟然没有完成。这反映了
A．中国近代化道路的曲折性 B．美国改变了对华侵略立场
C．清政府比较注重人才培养 D．洋务运动失败具有必然性
18．下图为张家山汉简《二年律令·津关令》五关形势示意图。据《二年律令》记载，汉初关中人员、物资、马匹等出入津关要严格登记审查。这样做的主要目的是
A．防范诸侯王的叛乱 B．抵御匈奴人的侵扰
C．保障官营商业发展 D．有效掌控人口资源
19．下面为汉代教育结构图。从图中可以获取的最有效的信息是
A．封建教育系统已大体形成
B．儒家已经垄断了学校教育
C．汉代的儒学教育逐渐下移
D．太学可统领地方各级学校
20．商鞅变法时规定“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。”北魏孝文帝改革也规定“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用主要是。
A．健全了地方基层组织
B．有利于中央集权加强
C．抑制了土地兼并现象
D．延续了地方传统文化
21．下列措施未促使中国古代土地所有制性质发生重大变化的是
A．初税亩 B．相地而衰征 C．为田开阡陌 D．两税法
22． 司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明（ ）
A．《史记》关于黄帝的记录准确可信
B．传说一定程度上可以反映历史真实
C．历史文献记录应当与口头传说相印证
D．最完整的历史文本记录的历史最真实
23．隋唐以前，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，唐太宗下令重新修撰全国总谱《氏族志》，规定：“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级。”唐朝这一做法（ ）
A．提升了士族地位 B．激化了政治矛盾
C．消除了门第观念 D．有利于政权稳定
24．在西汉政治生活中，“郎官”一职通常是人们踏入仕途的起点。高级官员子弟可以通过“任子令”成为郎官；普通人可以通过向皇帝上书获得信任，被任命为郎官；此外，财产在一定数额以上的富人也具备做“郎官”的资格。这说明西汉
A．察举制度的弊端不断显现 B．社会阶层具有一定的流动性
C．官僚门阀集团的逐步形成 D．商人社会地位得到显著提高
25．元狩五年，汉武帝下诏，由中央统一发行五铢钱，并严格规定形制和重量。元鼎四年，汉武帝下诏停止郡国铸钱，非上林三官钱不得流通，违者严惩。这反映了
A．汉朝商品经济繁荣 B．武帝时郡国经济实力强大
C．中央铸币技术先进 D．大一统思想深入金融领域
26．近年考古发掘出土了春秋晚期的一些文物，如湖南长沙出土了小铁香，河南洛阳出土了空首铁镈。这些考古发现可以用来佐证当时
A．北方耕作技术落后于南方 B．农业生产的范围拓展
C．铁制农具已用于农业生产 D．精耕细作已走向成熟
二、材料分析题：共计48分．
27．阅读材料，回答问题。
材料一 昔高祖初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓。
——《史记·吴王濞列传》
汉兴之初，海内新定，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
——《汉书》卷十四
然其居国以铜盐故，百姓无赋。卒践更，辄与平贾，岁时存问茂材，赏赐闾里。佗郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗予。如此者四十余年，以故能使其众。
——《史记·吴王濞列传》
材料二 对于统治者来说，想要维持一个政权的统治，必须在这四个方面完成制度建设：
①中央与地方的权力分配模式
②全民思想的控制模式
③社会精英的控制模式
④宏观经济制度模式（注：货币统一、国有专营、重农抑商等）
——整理自吴晓波《历代经济变革得失》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉初年实行的地方行政制度，并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学，列举汉武帝推动建设宏观经济制度的措施。
28．阅读材料，回答问题
材料一 汉承秦制，郡县制度有了新的发展。汉武帝分全国为十三部（州）监察区。东汉魏晋南北朝在西汉基础上发展为州、郡、县三级地方行政层次。东汉末，州成为最高一级的地方行政区划，这些州的刺史（州牧）拥兵自重，相继成为割据一方的势力。
——摘编自《中国政治制度史》
材料二 尽管隋初着力整顿，结束了州、郡滥置的现象，但已难挽救其衰败。唐朝最高行政机构不是州或郡，而是“道”。唐朝初年，道仅是一种监察区划，至唐玄宗时，才发展为行政区划，成为凌驾于州县之上的地方最高一级行政单位，使唐代地方行政体制由州、县两级制转变为道、州、县三级制。唐代中后期，“道”的长官又改称为观察使，其辖内有边防驻军之地又置节度使，观察使往往兼任节度使，拥有军权，于是形成各大小不等的方镇。
——摘编自《中国古代地方行政区划的演变》等
（1）根据材料一、二，比较汉代与唐代地方行政区划的不同点及相似之处。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析汉唐行政区划不断出现变化的原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代中国地方行政制度变革的认识。
历史参考答案
B 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．D 9．D 10．C 11．C 12．C 13．B 14．B 15．C 16．D 17．A 18．A 19．A 20．A 21．D 22．B 23．D 24．B 25．D 26．C
27．(1)制度：郡国并行制。
影响：积极作用：适应了西汉初年政权基础不稳固的形势需要，有利于巩固政权；有利于各地因地制宜发展生产并调动各地发展经济的积极性。
消极作用：随着势力强大，王国成为中央集权的主要威胁。
(2)改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，由政府垄断盐铁的生产和销售；推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；抑制工商业者，向他们征收财产税。
28．（1）不同点：汉代地方行政区划的层次为州、郡、县；唐代地方行政区划的层次是道州、县。相似之处：都实行三级体制；都有行政单位“州”县”；初期的监察行政区划到后期都发展为一级行政区划；一级行政区划的长官的势力日益膨胀，逐渐威胁中央集权。
（2）原因：中央集权的需要；地方势力膨胀的威胁；朝代更替或政治变动。
（3）认识：总的趋势是中央集权不断加强.地方权力日益削弱；地方行政制度的合理调整有利于调节中央集权与地方分权的矛盾，维护国家的统一和社会的稳定。