第24课《南乡子·登京口北固亭有怀》课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
《南乡子　登京口北固亭有怀》
——辛弃疾
情景导入
翻开中国的文学史，说到唐朝，我们会很自然的想到唐代的“诗”那么说到宋朝呢？对，是宋朝的词。在宋朝有一位大词人，他叫辛弃疾。课前大家都搜集了辛弃疾的有关资料，谁来说说，他给你留下了怎样的印象。好，今天我们就通过一首词来走近南宋这位著名爱国词人——辛弃疾。
知识与技能：
1.了解辛弃疾的有关文学常识，积累名句。
2. 诵读，并理解诗歌内容，对诗句加以赏析。
3.体会本诗借景抒情、借古讽今的写法。
过程与方法：
反复朗读、独立思考、小组合作探究
情感态度与价值观：
品味作者的爱国情怀，培养爱国之志。
学习目标
自学指导
1.结合课下解词，翻译诗词。
2.概括诗词上下片的内容。
3.为什么发出“何处望神州”的慨叹？这句在全词中有什么作用？
请简要分析。
4.“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”句中“悠悠“，一语双关，有哪两层含义？这一句是自问自答，这一问一答表达了作者什么样的情感？
5.赏析“年少万兜鍪，坐断东南战未休“。
6.赏析“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”。
7. 概括本词的主旨。
朗读课本P138，独立思考5分钟，小组讨论3分钟，发言顺序由学徒到学霸。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
什么地方可以看见中原地区呢 在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢 连绵不断。如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
孙权年轻时就统率千军万马,占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢 只有曹操与刘备。这样也就难怪曹操说:“生儿子应该像孙权一样。”
检查点拨
1、结合课下解词，翻译诗词。
2、概括词的上、下片内容
上阙借景抒情，怀念沦陷故土,慨叹历史兴亡。
下阙借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
检查点拨
检查点拨
3.作者为什么发出了“何处望神州”的感叹？这句在全词中有什么作用？请简要分析
这首词是作者到镇江去做知府时所作,镇江在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时，想到大好中原已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情故而发问。
以问句开头，引发怀古之情思; 奠定全词悲壮深沉的感情基调。
检查点拨
4. “千古兴亡多少事 悠悠。不尽长江滚滚流。”句中“悠悠”一语双关，有哪两层含义 这一句是自问自答，这一问一答表达了作者什么样的情感
“悠悠”既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以此透露作者情感:无奈，伤感，抑郁。
5.赏析 “年少万兜鍪，坐断东南战未休”.
一是突出孙权的年少有为，”年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量，这需要非凡的胆识和气魄。
二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而“”坐断东南“，形势与南宋政权相似。显然，稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能，怯懦苟安。
6.赏析“天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋”。
用典，采用设问的修辞手法，引用曹操的话，颂扬了孙权的雄才大略，不为强敌，流露出对苟且偷安，毫无振作之气的南宋朝廷的讽刺，表达了词人的爱国情怀。
检查点拨
7.再读全词，概括本词的主旨。
作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。
检查点拨
南乡子 登京口北固亭有怀
上片写景：
望神州、北固楼、
千古事、长江流
感慨兴衰
下片怀古：
万兜鍪、战未休、
谁敌手、孙仲谋
仰慕英雄
讽刺当朝
板书
（2019年河北中考）
3.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分)
A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中” 中的“太元"、 “元丰六年”中的“元丰”， 都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹” 指管乐器， “丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。
D
D 辛弃疾字幼安，号稼轩
当堂训练
理解性默写
1.何处望神州？ 。
2. ？悠悠。 。
3.年少万兜鍪， 。
4.天下英雄谁敌手？ 。 。
5.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： 。 。
6.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“ ？ 。 ”也曾有物是人非的嗟叹。

5.年少万兜鍪，坐断东南战未休
6.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

当堂训练