人教版物理八年级下册 第七章第一节力第1课时课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
力
第7章 第1节 第1课时
1.知道力的概念和单位，认识力的作用效果
2.能用力的作用效果解释生活中的一些力现象
什么是力呢？
这一章我们将走进力的世界，揭开它神秘的面纱。
在险峻的绝壁上，徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰，用“力”实现身体的平衡，从而到达难以企及的顶点。
生活中，我们经常要用到力：
拉伸或压缩弹簧时，人用了力，弹簧受到了力。
推土机用力推土。推土机用了力，土受到了力。
知识点 1 力
运动员用力举起杠铃，运动员用了力，杠铃受到了力。
力是物体对物体的作用，用符号F 表示。
人
推土机
运动员
弹簧
土
杠铃
拉
推
举
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
施力物体
作用
受力物体
思考：物体之间不接触能否产生力的作用？
磁铁吸引铁钉
由于引力苹果会落到地面上
力的作用与是否接触无关。
（1）要有两个物体；
A
B
注意：力的作用与是否接触无关。
两个木球之间没有相互作用，两个木球之间没有力。
（2）物体间要有相互作用。
思考：相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？
产生力的条件：
力不可能脱离物体单独存在。
有施力物体必定有受力物体 ，施力物体与受力物体总是同时存在。
我们平时说物体受到了力，虽然没有指明施力物体，但施力物体一定存在。
在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
托起两个鸡蛋所用的力约为1N
拿起一本物理课本所用的力约为3N
力的单位
一名中学生对地面的压力约为500N
（2021·重庆中考A卷）下列物理量最接近实际的是（ ）
A.一个鸡蛋重约为0.5N
B.教室门高约为10m
C.一个中学生的质量约为500kg
D.初中生百米跑的成绩约为6s
A
2
50
13
知识点2 力的作用效果
用力捏橡皮泥，橡皮泥将会_______。
即：力可以改变橡皮泥的形状。
变扁
力可以使物体发生形变
用力压或拉弹簧时，弹簧____________。
即：力可以改变弹簧的形状。
缩短或伸长
力能使物体发生形变，形变有的非常明显，有的非常微小，我们不易观察。
力可以使物体的运动状态发生改变
力可以改变小球运动的速度。
力可以改变小球的运动方向。
物体受力前 物体受力后 运动状态
的改变
磁铁放在小铁球旁边 运动 运动方向发生改变
磁铁放在小铁球前方 运动 速度变大
磁铁放在小铁球后方 运动 速度变小
运动方向改变
速度大小变化
速度大小变化
物体受力前 物体受力后 运动状态
的改变
踢足球 静止 运动
接足球 运动 静止
由静止到运动
由运动到静止
(1)运动速度大小和运动方向只要有一个发生变化，我们就说运动状态发生了变化。
(3)若物体的形状或运动状态发生了变化，则物体一定受到了力的作用。
(2)力的作用效果表现为两个方面：
①力可以改变物体的形状，使物体发生形变；
②力可以改变物体的运动状态。
（2021·河北中考）如图所示是一幅撑杆跳高的图片，关于撑杆跳高运动涉及的物理知识，回答下列问题。
问题：运动员对竿的力的作用效果是什么？
回答：________________________。
使竿发生了形变
生活中的各种力现象
力是物体对物体的作用
改变物体的运动状态
使物体发生形变
作用
概括
效果
1.梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象说明（ ）
A.踢足球，梅西是受力物体
B.力可以改变物体的形状
C.力可以改变物体的运动状态
D.以上说法都不对
C
静止→运动
2. 下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ）
A．汽车起动
B．汽车拐弯
C．汽车减速上坡
D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶
D
静止→运动
运动方向改变
速度减小
3.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是( )
A.瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B.松手后，弓的弹力把箭射出
C.飞行中，因为风太大，箭偏离箭靶
D.中靶时，靶的阻力让箭停止运动
A
力使物体的运动状态发生改变
力使弓发生形变
4. 请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态。
（2）拉开的弓将箭射出，弓对箭的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态。
（1）人站在雪地上会留下脚印，人对雪的压力使雪的形状发生了改变；