7青蛙写诗第二课时 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
青蛙写诗
第六单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“个、们”2个生字。。
认识逗号和句号，读好句子中逗号和句号的停顿。
正确朗读课文，通过角色体验等方法，感受帮助他人的快乐以及诗歌的生动有趣。
2
3
课堂导入
写诗
雨点儿
不要
过来
给你
当家
一串
我们
可以
写成
中
复习词语
课堂导入
青蛙要写诗了，谁来帮助它了？
青蛙写诗
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
问题探究
中
中
自主探究
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要给你当个小逗号。”
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池塘里的水泡泡说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我能当个小句号。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷叶上的一串水珠说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们可以当省略号。”
小伙伴们是怎样帮助小青蛙写诗的呢？
你们觉得小蝌蚪能当逗号吗？
问题探究
中
中
自主探究
小蝌蚪的脑袋 ，尾巴 ，就像 。
圆圆的
尖尖的
逗号
像
你们觉得水泡泡能当句号吗？
问题探究
中
中
自主探究
水泡泡 ，就像 。
圆圆的
句号
像
你们觉得一串水珠能当省略号吗？
问题探究
中
中
自主探究
一串水珠 ，就像 。
六个紧紧连在一起
省略号
像
当小伙伴们能帮青蛙这个忙的时候，心情是怎样的？
问题探究
中
中
自主探究
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要给你当个小逗号。”
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池塘里的水泡泡说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我能当个小句号。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷叶上的一串水珠说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们可以当省略号。”
开心
这三句话在说法上有什么相同和不同的地方。
三个小伙伴帮助小青蛙的时候，小蝌蚪用的词语是“我要”，水泡泡用的词语是“我能”，一串水珠用的词语是“我们可以”。
这三个小伙伴都是特别乐意帮助小青蛙的。
标题
问题探究
中
合作探究
问题探究
中
中
自主探究

wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
我要给你当个小逗号。
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
我能当个小句号。
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
我们可以当省略号。
我要
我能
我们可以
同样的意思不同的词语
乐意帮忙
问题探究
中
合作朗读
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
“我要给你当个小逗号。”
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池塘里的水泡泡说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我能当个小句号。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷叶上的一串水珠说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们可以当省略号。”
我们合作读一读，体会一下它们的这种心情。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱……”
问题探究
中
自主探究
请小朋友们把热心助人的逗号、句号和省略号圈起来。
逗号、句号和省略号停顿的时间是多久呢？试着读一读。
逗号：停顿半拍。
句号：停顿一拍。
省略号：表示还有很多话要说，停顿时间更长。
问题探究
中
合作探究
想象一下，青蛙可能会说什么？
小雨，小雨，真可爱。开心，开心，真开心。
荷花，荷花，红彤彤。荷叶，荷叶，绿油油。
荷塘，荷塘，真美丽。朋友，朋友，真热心。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱，呱呱，
ɡuā ɡuā ɡuā
呱呱呱……”
问题探究
中
配乐朗读
读一读青蛙写的小诗，加上动作和表情。
播放情境课文《青蛙写诗》（跟读版）。
问题探究
中
中
情境跟读
★独体字。
★撇捺要舒展。
★第三笔竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点，但不能碰到。
标题
生字书写
书写指导
个
们
★左右结构，左窄右宽。
★第三笔点的起笔低于撇。第四笔竖在竖中线略左侧。
★底部基本齐平。
独体字
左右结构
课堂小结
青蛙
写诗
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
诗写
成了
青蛙写诗
，逗号
。句号
……省略号
wō niú shàng xué
蜗牛上学
问题探究
中
中
拓展延伸
xiǎo wō niú bēi shū bāo
小 蜗 牛 背 书 包，
màn téng téng shàng xué xiào
慢 腾 腾 上 学 校，
dōng qiáo qiɑo xī qiáo qiɑo
东 瞧 瞧 ，西 瞧 瞧，
pá dào tài yáng luò
爬 到 太 阳 落，
gāng gāng dào xué xiào
刚 刚 到 学 校。
wǎng lǐ kàn yi kàn
往 里 看 一 看，
yǐ jīng fàng xué le
已 经 放 学 了。
圈出诗中的逗号和句号，注意读好逗号和句号的停顿。
你想对小蜗牛说什么？
问题探究
中
中
拓展延伸
小蜗牛，上学时动作要快一点哦。
小蜗牛，走路要专心，不能东瞧瞧，西看看。
布置作业
1.练写生字“个、们”。
2.把课文读给爸爸妈妈听。