2022 年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考 高三生物试卷
考试时间：2022 年 11 月 2 日下午 14:30－17:05 试卷满分：100 分
一、选择题 (本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。)
1 ．黏菌是一群类似霉菌的生物，在分类学上介于动物和真菌之间，形态各异，多营腐生生活，少 数寄生在经济作物上，危害寄主，与颤蓝细菌一样没有叶绿体。下列有关黏菌和颤蓝细菌的说 法错误的是 ( )
A ．黏菌和颤蓝细菌中都存在 DNA 和 RNA
B ．营寄生生活的黏菌合成蛋白质的场所由宿主细胞提供
C ．黏菌和颤蓝细菌在结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核
D ．黏菌是异养生物，颤蓝细菌是自养生物
2 ．元素和化合物是生命活动的物质基础，下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是 ( )
A ．动物脂肪因大多含有不饱和脂肪酸，室温下呈固态
B ．细胞中微量元素含量很少，作用也很微小
C ．细胞中大多数无机盐以化合物形式存在
D ．豌豆叶肉细胞中的遗传物质含有 4 种碱基
3 ．细胞是生命活动的基本单位，是一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统。下列关于细胞 结构的叙述错误的是 ( )
A ．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数量就越多
B ．受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解
C ．细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型
D ．糖被是指细胞膜中与糖类分子相结合的蛋白质
4．CLAC 通道是细胞应对内质网中钙超载的一种保护机制，可避免因钙离子浓度过高引起的内质网 功能紊乱，该通道功能的实现依赖于一种位于内质网上的跨膜蛋白 TMCO1 。研究发现，内质网 上的跨膜蛋白 TMCO1 可以感知内质网中过高的钙浓度，并形成具有钙离子通道活性的四聚体， 将内质网中过多的钙离子排出，从而消除内质网钙过载给细胞带来的多种威胁，一旦内质网中的 钙离子浓度恢复到正常水平，钙离子通道活性随之丧失。下列叙述正确的是 ( )
A ．CLAC 通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的
B ．内质网中钙过载时通过 TMCO1 释放钙离子的过程要消耗 ATP
C ．敲除编码 TMCO1 的基因不会影响分泌蛋白的加工和运输
D ．哺乳动物的血液中钙离子过高，动物会出现抽搐等症状
5．NO3-和 NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+ 的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3- 的吸 收由 H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内 NH4+ 的浓度增加和细胞外 酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法错误的是 ( )
A ．植物吸收氮肥可用来合成蛋白质、核酸等物质
B ．NO3-通过 SLAH3 转运到细胞外的方式属于被动运输
C ．铵毒发生后，增加细胞外的 NO3- 能减弱细胞外酸化从而会减轻铵毒
D ．根细胞吸收 NO3- 的速率与膜两侧 H+ 的浓度差无关
6．科研人员将 A、B 两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量 变化，结果如图所示。下列相关描述正确的是 ( )
A ．乙浓度条件下，A 、B 两种植物的成熟叶片细胞处于 质壁分离状态
B ．五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊>甲>丁>乙
C．在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其 中的 B 植物成熟叶片细胞液浓度将减小
D ．两种植物细胞液浓度的大小关系为 A>B
7 ．实验探究能力是高中生物学科的关键能力，教材中提供了多个探究实验，下列有关实验的描述， 正确的是 ( )
A ．NaOH 在检测生物组织中的蛋白质和探究 pH 对酶活性的影响实验中作用相同
B ．观察质壁分离及复原时先用低倍镜找到目标，再换上高倍镜进一步观察
C．探究温度对酶活性的影响实验中先在室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀，然后在设定温度 下保温
D ．向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖
8．中间复合物学说认为，在酶促反应过程中，酶(E) 与反应底物(S) 首先形成酶-底物复合物 (ES)， 这个过程是可逆的，然后 ES 再生成产物 P ，这一过程是不可逆的。下列说法错误的是 ( )
A ．ES→P+E 所需要的能量比 S 直接分解为 P 时所需要的能量高
B ．E 上特异性的活性部位决定了E 与 S 的结合具有专一性
C ．在一定使用期限内，反应前后 E 的结构不变
D ．当全部的E 结合为 ES 时，酶促反应会出现底物饱和现象
9．科学家提取光合细菌细胞膜上的蛋白质复合物 M 和真核细胞线粒体内膜上的蛋白质复合物 N，与 人工脂双层膜构建重组囊泡，进行实验并得出如下表所示结果。下列叙述错误的是 ( )
组 别 囊泡类型 囊泡内溶液 pH 囊泡外溶液 pH 囊泡外溶液 ATP
黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照
甲 M＋人工脂双层膜 不变 ↓↓↓ 不变 ↑↑↑ 无 无
乙 N＋人工脂双层膜 不变 不变 不变 不变 无 无
丙 M＋N＋人工脂双层膜 不变 ↓ 不变 ↑ 无 有
丁 人工脂双层膜 不变 不变 不变 不变 无 无
注：4 组囊泡均置于富含 ADP 和 Pi 的溶液中，囊泡内外溶液 pH 均为 7 ，“↓ ”和“↑ ”表示下
降和上升，数量表示变化幅度。
A ．M 为 H＋载体，运输 H＋ 的能量来自光能
B ．M 能接受光能，且具有 ATP 合酶的功能
C ．乙组和丙组对比，说明 N 不能接受光能
D ．丙组中ATP 合成需要的能量可能来自囊泡内 H＋ 的外流
10．植物细胞内 10%~25%的葡萄糖经过一系列反应，产生 NADPH 、CO2 和多种中间产物，该过程称 为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是 ( )
A ．磷酸戊糖途径产生的 NADPH 与有氧呼吸产生的还原型辅酶相同
B ．葡萄糖经磷酸戊糖途径可以为细胞中某些生理活动提供物质和能量
C ．正常生理条件下，利用 14C 标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径含碳产物的生成
D ．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
11．鲜花吐蕊，绿叶葱茏，抑或花瓣凋落，枯叶飘零，展示着个体的生命现象，折射出细胞的生命 历程。下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 ( )
A ． 自由基攻击磷脂分子引起更多细胞损伤的过程为正反馈调节
B ．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞增殖密切相关
C ．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，没有蛋白质的降解
D ．被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞，其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死
12．有研究表明，人类卵母细胞由于缺乏 KIFC1 蛋白，在分裂过程中常出现多极纺锤体，而小鼠、 牛等哺乳动物卵母细胞的纺锤体则总是很稳定。剔除了小鼠和牛卵母细胞中的 KIFC1 蛋白后， 小鼠和牛的卵母细胞会像人类卵母细胞一样组装出不稳定的纺锤体。根据该研究结果，下列相 关推测不合理的是 ( )
A ．KIFC1 蛋白的作用可能是在纺锤丝之间形成桥梁，有助于纺锤丝对齐并阻止它们解体
B ．人类出现异常卵细胞的概率高于小鼠和牛等哺乳动物
C ．因为基因的选择性表达，所以 KIFC1 蛋白合成基因只在卵母细胞中表达
D ．将 KIFC1 蛋白导入人类卵母细胞可能是一种减少缺陷卵子的潜在方法
13．洋葱根尖细胞染色体数为 8 对，细胞周期约 12 小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如 图所示。下列分析正确的是 ( )
A ．a 为分裂后期细胞，有 16 对同源染色体；b 为分裂中期细胞，核 DNA 分子有 32 个
B ．该分裂照片属于物理模型
C ．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长
D ．该装片的制作流程为：解离→染色→漂洗→制片
14．如图①②③④四个容器中各放置两种小球，球上标有字母 A 、a 、B 、b 。某同学做了以下几个模 拟实验，下列说法错误的是 ( )
1 ② ③ ④
A ．从容器③和④中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟基因的自由组合
B ．从容器①和③中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，不能模拟雌雄配子的随机结合
C．从两个容器②中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟某个种群自由交配产生后 代的基因型之比
D ．从两个容器③中各随机抽取一个小球，并记录组合情况，可以模拟雌雄配子的随机结合
15．斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因 A/a 、B/b 控制。用纯合的黄色 有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1 全是黄色有斑点果蝇。让 F1 雌雄果蝇交配得 F2 ，F2 表现型比例为 7 ∶3 ∶ 1 ∶ 1 。下列叙述错误的是 ( )
A ．斑翅果蝇翅的显性性状为黄色、有斑点
B ．F2 出现 7 ∶3 ∶ 1 ∶ 1 的原因是基因型为 Ab 或 aB 的雌配子或者雄配子不育
C ．选 F1 中的果蝇进行测交，则测交后代表现型的比例为 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
D ．F2 的黄色有斑点果蝇基因型有 4 种
16．人类的遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。已知一家四口人关于某单基因遗传病 相关基因的电泳结果如图所示，其中 1 、2 为亲代，3 、4 为子代。不考虑基
因突变等情况，下列相关叙述错误的是 ( )
A ．若 1 、2 为正常的父母，则该病一定为伴 X 染色体隐性遗传病
B ．若 1 、2 为患病的父母，则再生一个男孩患病的概率一定为 1／4
C ．若 3 、4 均为正常的子代，则该病不可能为常染色体隐性遗传病
D ．若 3 、4 均为患病的子代，则 1 、2 再生一个患病女孩的概率一定为 1／4
17．图 1 表示某二倍体生物体内细胞分裂不同时期每条染色体上 DNA 含量的变化，图 2 表示该生物 细胞在分裂过程中可能出现的部分示意图。下列说法正确的是 ( )
A ．图 1 曲线表示染色体复制和细胞分裂各 1 次
B ．图 1 中 AB 段对应的时期，细胞内核糖体活动最活跃
C ．图 2 中 A 细胞含有 4 对同源染色体
D ．图 2 中 B 细胞的名称为次级精母细胞或极体
18．在确定 DNA 是遗传物质的探索过程中，艾弗里的肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的 T2 噬 菌体侵染细菌的实验有着重要的意义，下列相关叙述正确的是 ( )
A ．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了加法原理
B ．T2 噬菌体侵染细菌的实验中 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，保温时间长短与沉淀中的放 射性强弱无关
C ．T2 噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
D ．T2 噬菌体侵染细菌的实验中采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和 DNA 分开，便于分别 检测其放射性
19．碱基家族添了新成员，科学家人工合成了 P 、B 、Z 、S 四种新的碱基，且 Z-P 和 S-B 均通过三 个氢键配对。含有新碱基对的 DNA 仍能保持稳定性，并成功转录，但天然体系中缺乏相应的 DNA 聚合酶。下列有关说法正确的是 ( )
A ．对于同等长度的 DNA 序列，含有新碱基对越多的 DNA 分子稳定性越低
B ．在现有条件下，含有新碱基对的 DNA 分子能独立完成自我复制
C ．若存在具有该全新 DNA 的生物，则容易在温度较高环境中发现
D ．含有新碱基对的 DNA 可能具有双螺旋结构，但不能增加遗传信息的种类
20．双脱氧核苷酸测序法 (也叫 Sanger 法) 是 DNA 测序的第一代方法。双脱氧核苷酸在 2 、3 号位 碳上都脱氧，而磷酸二酯键的形成需要 3 号碳上提供羟基，双脱氧核苷酸没有这个羟基，所以 一旦 DNA 子链加入某一个双脱氧核苷酸(如鸟嘌呤双脱氧核苷酸简写 ddGTP)则聚合反应终止。 在人工合成体系中，有适量的 GCGATGACTAG 的单链模板、某一种双脱氧核苷酸 (ddATP 或 ddTTP 、ddGTP 、ddCTP) 和四种正常脱氧核苷酸，反应终止时合成出不同长度的子链。下列说 法错误的是 ( )
A ．在一个反应体系中合成 DNA ，遵循半保留复制原理
B ．一次反应完毕检测不同长度的子链，需要进行电泳或密度梯度离心
C ．复制时，每个位点掺入正常脱氧核苷酸和双脱氧核苷酸是随机的
D ．加入胸腺嘧啶双脱氧核苷酸 (ddTTP) 的反应体系中最多获得 3 条长短不同的子链
二、非选择题：本题共 4 小题，共 60 分。
21． (14 分) “多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，可用于治疗消化不良，下图为多酶片的结 构示意图。请回答下列问题。
(1) 多酶片中的糖衣和肠溶衣的的作用是__________________________ 。将多酶片设计为多层结构 所依据的酶的特性主要是______________________________________。
(2) 为充分发挥多酶片的作用，使用时应___________________ (填“整片吞服”或“嚼碎服用”)， 理由是___________________________________________________________________________。
(3) 某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用，设计了以下实验。
材料用具：多酶片，蛋白块，pH=l.5 的缓冲溶液，pH=8.5 的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱等。 实验步骤：
①制备胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有________________ 的烧杯中，几分钟后糖衣溶解，取 上层溶液备用；
②取试管 A 加入适量制备的胃蛋白酶溶液，试管 B 加入_________________作为对照；
③分别加入大小相同的蛋白块，在 37℃恒温水浴箱中保温 30 分钟。
④观察两支试管中蛋白块的体积变化。
预期结果：________________________________________________________________________。
22． (16 分) 为了应对外界环境的变化，植物在长期的进化过程中逐渐形成了自己独特的代谢过程。 根据光合作用中的碳同化途径的不同，可把植物分为 C3 植物、C4 植物和CAM 植物。C3 植物为 典型温带植物，如水稻、小麦；C4 植物为典型热带或亚热带植物，如玉米、甘蔗；CAM 植物 (景 天科植物) 为典型干旱地区植物，如仙人掌。下图 1 、2 、3 分别表示三类植物的光合作用的部 分过程，请据图回答下列问题：
(1) 图 1 中过程①进行的场所是细胞的_____________ ，过程②需要光反应提供______________ 。 C3 植物在干旱、炎热的环境中，由于____________________造成 CO2 进入叶片组织大幅减少， 导致光合作用强度明显减弱。
(2) 与 C3 植物相比，C4 植物叶肉细胞中固定 CO2 的酶与 CO2 的亲和力更强，使得 C4 植物对干旱环 境的适应能力强，原因是 C4 植物能利用____________________ 。若用放射性同位素 14C 标记大 气中的 CO2 ，则 C4 植株 CO2 中的碳转化为有机物中的碳的转移途径为_____________________。
(3) CAM 植物叶肉细胞液泡的 pH 夜晚比白天要_____ (填“高”或“低”) 。CAM 植物白天气孔 关闭，卡尔文循环利用的 CO2 来源于_________________________________。为应对外界环境的 变化，CAM 植物白天关闭气孔的原因是____________________________________________。
23． (14 分) 2021 年 5 月 22 日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁 隆平在湖南长沙逝世，享年 91 岁。先生从事杂交水稻研究已半个世纪，先后成功研发出“三系 法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻、低镉水稻、海水稻等。先生不畏艰难，甘 于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不 仅属于中国，而且影响世界。请回答下列有关问题：
(1) 杂交水稻具有杂种优势现象，即杂种子代在产量和品质方面优于纯合双亲。水稻是雌雄同花植 物，花小且密集，导致杂交育种工作繁琐复杂。“三系法”杂交水稻是我国研究应用最早的杂 交水稻，由雄性不育系、保持系、恢复系三种水稻培育而成，如下图所示。由于杂交种的子代 会发生性状分离，种植后不再使用，需每年利用雄性不育系制备杂交种。已知水稻的花粉是否 可育受细胞质基因 (N 、S) 和细胞核基因 (R、r ) 共同控制，其中 N 和 R 表示可育基因，S 和 r 表示不育基因。只有当细胞质基因为 S 且细胞核基因型为 rr[记为 S (rr ) ]时，水稻才表现 为雄性不育，其余基因型均表现为雄性可育。回答下列问题：
①利用雄性不育系进行育种的优点是_____________________________________________。
②为了持续获得雄性不育系水稻，应使用雄性不育系与保持系进行杂交，其杂交组合为_______。
A ．S (rr ) ×S (rr) B ．S (rr) ×N (RR)
C ．S (rr ) ×N (Rr ) D ．S (rr) ×N (rr )
③恢复系是指与雄性不育系杂交后可使子代恢复雄性可育特征的品系，通过“三系法”培育出 的杂交水稻基因型为_______________。
(2) 2017 年 9 月，袁隆平院士在国家水稻新品种与新技术展示现场观摩会上宣布了两项重大研究成 果：一是耐盐碱的“海水稻”培育，二是吸镉基因被敲除的“低镉稻”最新研究进展。有关遗 传分析见下表。
水稻品种 相关基因 基因所在位置 表现型
普通水稻 - - 高镉不耐盐
海水稻 A+ 2 号染色体 高镉耐盐
低镉稻 (
B
)- 6 号染色体 低镉不耐盐
注：A+表示转入的耐盐基因，B-表示吸镉基因被敲除，普通水稻不含耐盐基因且含有吸镉基因，
基因型用 A-A-B+B+表示。A+对 A-显性，B+B-为中镉稻。
①与普通水稻相比，海水稻能将进入细胞内的某些盐离子集中储存于液泡，其“耐盐”的机理 是____________________________________________________________________________。
②现有纯合的海水稻和低镉稻，请设计杂交育种程序，培育稳定遗传的耐盐低镉水稻。
实验思路：_______________________________________________________________________
。 _______________________________________________________________________________
24． (16 分) 家蚕是全变态昆虫，一个世代中历经卵、幼虫、蛹、成虫 4 个发育阶段。蚕的幼虫以 桑叶为食，吐丝结茧，创造了享誉世界的丝绸。请回答下列问题：
(1) 家蚕是二倍体，体细胞中有 28 对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色 体 ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体 ZW。正常情况下，雄蚕体细胞有丝分裂后期含有_______ 条 Z 染色体；雌蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有_______条 Z 染色体。
(2) 近年来的研究发现，某些味觉突变型 (味盲型) 家蚕也可以吃一些苹果和梨，这给去桑叶化养 蚕提供了参考。若家蚕野生型和味盲型由 A 、a 基因控制，蚕卵颜色的紫灰和白色由常染色体 上的 B 、b 基因控制。现欲探究上述两对基因的遗传规律，将一只野生型白卵雄蚕和一只味盲 型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1 全为野生型紫灰卵，请回答下列问题 (不考虑性染色体同源区段) ：
①根据实验结果可判断两对相对性状中的显性性状分别是_______________________________。 上述杂交实验__________ (填“能”或“不能”) 判断味盲基因在常染色体上还是 Z 染色体 上。
②若将 F1 中的野生型紫灰卵雌雄蚕进行相互交配，F2 雌蚕中表现型及比例为野生型紫灰卵：野 生型白卵：味盲型紫灰卵：味盲型白卵=3：1：3：1，则 F1 中雌雄蚕的基因型分别为____________， F2 中雄蚕的表现型及比例为____________________________________。
③若将 F1 中的野生型紫灰卵雌雄蚕进行相互交配，F2 雌雄蚕表型及比例均为野生型紫灰卵：野 生型白卵：味盲型紫灰卵=2 ：1 ：1 ，则说明控制卵色的基因和控制味觉的基因____________
(填“遵循”或“不遵循”) 基因的自由组合定律。若 F2 中出现了少量味盲型白卵雌蚕，最 有可能是生殖过程中发生了_______________________________________________。2022 年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考 高三生物参考答案
一、选择题 (本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D A D A A A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A B C B C B C D
二、非选择题：本题共 4 小题，共 60 分。
21. (14 分，除标注外每空 2 分)
(1) 保护内层的酶 (的活性) 酶的作用条件较温和 (或酶的作用需要适宜的 pH)
(2) 整片吞服 (1 分) 整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏，确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中 发挥作用 (或若嚼碎服用，肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活，无法发挥作用) (3 分)
(3) pH=l.5 的缓冲溶液 等量 pH＝1.5 的缓冲溶液 (没写“等量”不给分)
A 试管的蛋白块体积变小/消失 ，B 试管蛋白块基本不变 (若只描述其中一组的现象不给分)
22. (16 分，除标注外每空 2 分)
(1) 叶绿体基质 NADPH 和 ATP 气孔大量关闭
(2) 低浓度 CO2 14CO2→ 14C4→ 14CO2→ 14C3→ ( 14CH2O)
(3)低(1 分) 苹果酸分解和细胞呼吸(不全不得分，细胞呼吸写有氧呼吸、线粒体也给分)
在干旱的环境中，CAM 植物白天关闭气孔可降低蒸腾作用减少水分的散失 (3分) (干旱 1 分，减少
水分散失 2 分)
23. (14 分，除标注外每空 2 分)
(1) 免去育种过程中人工去雄的繁琐操作 (得分点：不用去雄) D S (Rr) (3 分)
(2) ①将盐离子储存于液泡中，增大了细胞液的浓度，避免细胞渗透失水 (3分) (增大细胞液浓度
1 分，避免渗透失水 2 分)
②先让纯合的海水稻和低镉稻杂交获得 F1，再让 F1 自交得 F2，从 F2 中选择耐盐低镉品种连续自
交，直至不发生性状分离。(4 分) (P 到 F22 分，选择后连续自交直至不发生性状分离 2 分) 24. (16 分，每空 2 分)
(1) 4 0 或 2
(2) ①野生型、紫灰卵 不能
②BbZAW 、BbZAZa 野生型紫灰卵:野生型白卵=3:1
③不遵循 同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 (答互换得 1 分，答全得 2 分)
1.B【详解】A 、黏菌属于真核生物，颤蓝细菌属于原核生物，细胞中都存在 DNA 和 RNA ，A 正确； B 、黏菌合成蛋白质的场所为自身的核糖体，B 错误；C 、黏菌为真核生物，颤蓝细菌为原核生物，
真核生物和原核生物相比，在结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核，C 正确；D 、黏菌多 营腐生生活，少数寄生在经济作物上，为异养生物；颤蓝细菌虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻 蓝素，是能进行光合作用的自养生物，D 正确。
2.D【详解】A 、大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，室温时呈固态，A 错误；B 、细胞中微量元素含量 很少，但是作用很大，缺少微量元素会引起相应的病症发生，如缺铁会导致贫血现象的发生，B 错误； C 、细胞中大多数无机盐以离子形式存在，C 错误；D 、豌豆叶肉细胞中的遗传物质是 DNA ，DNA 中含有 A 、T 、C 、G 四种碱基，D 正确。 3.D【详解】A 、蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质 的种类与数量就越多，A 正确；B 、溶酶体中有水解酶，可以分解衰老、损伤的细胞器，受损细胞器 的蛋白质、核酸可被溶酶体降解，降解产生的有用物质可被再次利用，B 正确；C 、细胞膜的静态结 构模型不能解释细胞为什么长大等生长现象，C 正确；D 、糖被是指与蛋白质结合形成糖蛋白或与脂 质结合形成糖脂的糖类分子，D 错误。
4.A【详解】A 、CLAC 通道和载体蛋白进行物质转运时，其作用机制是不同的，前者只允许与自己 通道大小相匹配的物质通过，而后者是通过与被转运物体结合而实现的，A 正确；B 、内质网上的跨 膜蛋白 TMCO1 是钙离子通道，可使内质网中过多的钙离子顺浓度梯度运出内质网，不消耗 ATP ，B 错误；C 、敲除 TMCO1 的基因，细胞将失去应对内质网钙离子超载的能力，引起内质网功能紊乱， 而内质网参与分泌蛋白的加工和运输，所以敲除 TMCO1 的基因会影响分泌蛋白的加工和运输 C 错 误；D 、哺乳动物的血液中钙离子过低，动物会出现抽搐等症状，D 错误。
5.D【详解】A 、因为蛋白质、核酸均含有氮元素，植物吸收氮肥可用来合成蛋白质、核酸等物质， A 正确；B 、 由图上可以看到，NO3-进入根细胞膜是 H+ 的浓度梯度驱动，进行的逆浓度梯度运输， 所以 NO3-通过 SLAH3 转运到细胞外是顺浓度梯度运输，属于被动运输，B 正确；C 、铵毒发生后， H+在细胞外更多，增加细胞外的 NO3- ，可以促使 H+ 向细胞内转运，减少细胞外的 H+ ，从而减轻铵 毒，C 正确；D 、据图可知，根细胞在 H+顺浓度梯度内流时同向吸收 NO3- ，可见根细胞吸收 NO3- 的 速率与膜两侧 H+ 的浓度差有关，D 错误。
6.A【详解】A 、乙浓度条件下，A 、B 两种植物细胞质量都大量减轻，说明 A 、B 植物细胞都失水， A 、B 两种植物的成熟细胞处于质壁分离状态，A 正确；B 、以植物 B 作为研究对象，丙浓度下细胞 吸水最多，则丙的浓度最小，其次是戊， 甲溶液中植物 B 既不吸水也不失水，与细胞液浓度相等， 乙浓度下失水最多，则乙的浓度最大，因此五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙＜戊＜甲＜丁＜乙，B 错误；C 、在甲溶液中，植物 B 吸水和失水处于动态平衡，则蔗糖酶将蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使 浓度增大，植物 B 将失水，细胞液浓度变大，C 错误；D、丙浓度下，植物 B 的增加质量大于植物 A， 说明植物 B 的吸水量大于植物 A ，则两种植物细胞液浓度的大小关系为 B>A ，D 错误。 7.A【详解】A、NaOH 在检测生物组织中的蛋白质和探究 pH 对酶活性的影响实验中作用相同，都是 为了制造碱性环境，A 正确；B 、观察质壁分离及复原时始终使用的是低倍镜，B 错误；C 、探究温 度对酶活性的影响时，应将淀粉溶液与淀粉酶溶液分别在设定温度下保温一段时间，待淀粉溶液与 淀粉酶溶液都达到设定温度后再混合，C 错误；D 、向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红 色沉淀，说明该溶液中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，D 错误。
8.A【详解】A 、酶的作用机理是降低化学反应所需要的活化能， 故 ES→P+E 所需要的能量比 S 直 接分解为 P 时所需要的能量低，A 错误；B 、酶绝大部分是蛋白质，蛋白质具有特定的空间结构，其 特异性的活性部位决定了酶与底物的结合具有专一性 ，B 正确；C 、酶是催化剂，在一定使用期限 内反应前后性质不变，C 正确；D 、当全部的酶结合为酶-底物复合物 ES 时，酶促反应会出现底物饱 和现象，D 正确。
9.B【详解】A 、据表分析，只有在光照的条件下，M 才能运输 H+ ，说明运输 H+ 需要消耗能量，能 量来自光能，A 正确；B 、M 能接受光能，但不具有 ATP 合酶的功能，B 错误；C 、乙组无论光照还 是黑暗条件下均无 ATP 产生，也没有 H+ 的运输，而丙组在乙组的基础上加入了 M ，光照条件下就有 ATP 的产生，说明 N 不能接受光能，C 正确；D 、综合分析，M 能吸收光能并使囊泡内外产生内高 外低的 H+浓度差，提供动力势能，N 具有 ATP 合成酶的作用在二者的共同作用下，最终产生了 ATP， D 正确。
10.A【详解】A 、根据题意，磷酸戊糖途径产生的 NADPH 是为其他物质的合成提供原料，而有氧呼 吸产生的还原型辅酶是 NADH ，能与 O2 反应产生水，A 错误；B 、磷酸戊糖途径释放了能量并且产 生了多种中间产物，中间产物还进一步生成了其他有机物，B 正确；C 、正常生理条件下，10%~25% 的葡萄糖参加了磷酸戊糖途径，所以用 14C 标记葡萄糖，可以追踪到磷酸戊糖途径的含碳产物，C 正 确；D 、受伤组织修复即是植物组织的再生过程，细胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等原料， 而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等，D 正确。 11.C【详解】A 、当自由基攻击生物膜上的磷脂时，产物同样是自由基，新产生的自由基又会去攻击 别的分子，由此引发雪崩式的反应，引起更多细胞损伤，这体现了正反馈调节，A 正确；B 、细胞骨 架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关，B 正确；C 、细 胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，细胞凋亡过程中既有蛋白 质的降解，也有新蛋白质的合成，C 错误；D 、被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞，其正常代 谢活动受损或中断而造成细胞坏死，D 正确。
12.C【详解】A 、剔除了小鼠和牛卵母细胞中的 KIFC1 蛋白后，小鼠和牛的卵母细胞会像人类卵母细 胞一样组装出不稳定的纺锤体，说明 KIFC1 蛋白与纺锤体的稳定有关，A 正确；B 、由于人类卵母细 胞纺锤体异常的概率高于小鼠、牛等哺乳动物，因此出现异常卵细胞的概率也高于小鼠、牛等哺乳 动物，B 正确；C 、该研究表明小鼠、牛等动物的卵母细胞中存在 KIFC1 蛋白，不能说明该蛋白的合 成基因只在卵母细胞中表达，其他细胞一般也会正常分裂，因而在其他细胞中 KIFC1 蛋白合成基因 也可能表达，C 错误；D 、KIFC1 蛋白与卵母细胞纺锤体的形成有关，将 KIFC1 蛋白导入人类卵母 细胞，使卵母细胞形成纺锤体的错误率下降，可能是减少缺陷卵子的新方法，D 正确。 13.A【详解】A 、根尖细胞染色体数为 8 对，有丝分裂后期由于着丝粒分裂染色体数加倍，同源染色 体有 16 对，分裂中期核 DNA 分子有 32 个，A 正确；B 、模型包括物理模型、概念模型、数学模型 等， 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型是物理模型，而照片不属于模型，B 错误；C 、各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关，故已知细胞周期时间，根据各时 期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法 准确推算，C 错误；D 、装片制作流程为：解离→漂洗→ 染色→制片，D 错误。 14.B【详解】容器③和④分别代表两对同源染色体，A/a 、B/b 代表非同源染色体上的非等位基因， 可以模拟两对等位基因之间的自由组合，A 正确；B 、容器③和①中A：a 比例为 1 ：1 ，容器①中总 球数比容器③中多，可以代表雄性生殖器官，容器③可以代表雌雄生殖器官，可以模拟有性生殖过 程中雌雄配子的随机结合，D 正确，B 错误；C、容器②中A 与 a 球数不相等，各随机抽取一个小球，
并记录组合情况，可以模拟某个种群自由交配产生后代的基因型之比，C 正确。 15.C【详解】A 、用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1 全是黄色有斑点果蝇，说 明黄色有斑点为显性，A 正确；B 、据分析可知，F2 出现 7 ∶3 ∶ 1 ∶ 1 的原因是或者雌配子 Ab ，或者 雌配子 aB ，或者雄配子 Ab ，或者雄配子aB 其中一种不育导致的，B 正确；C 、假定雌配子 Ab 不育 导致出现 7 ：3 ：1 ：1 ，F1 的基因型为 AaBb ，产生雄配子为 AB：Ab ：aB：ab=1 ：1 ：1 ：1 ，雌配子 AB：aB：ab=1 ：1 ：1 ，选 F1 中的果蝇进行测交时，如果 F1 做父本，可后代比例为 1 ：1 ：1 ：1 ，如 果 F1 做母本，后代比例为能为 1 ：1 ：1 ，C 错误；D 、假定雌配子 Ab 不育导致出现 7 ：3 ：1 ：1 ，F1 能产生的雌配子为 AB 、aB 、ab ，产生的雄配子为 AB 、Ab 、aB 、ab ，后代中 AAbb 基因型不存在， 因此 F2 的黄色有斑点果蝇基因型为 AaBb 、AABB 、AaBB 、AABb ，D 正确。
16.B【详解】A 、若 1 、2 为正常的父母，则第一条电泳带 (从上到下) 为显性基因，用基因A 表示。 ①若为常染色体隐性遗传病，则亲代基因型为：AA×Aa ，无法得到 aa 的子代 4 ，所以该假设不成立； ②若为伴 X 染色体隐性遗传病，则亲代为：XAY×XAXa ，3 的基因型为：XAXa ，4 的基因型为 XaY ， 所以该病一定为伴 X 染色体隐性遗传病，A 正确；B 、若 1 、2 为患病的父母，则第一条电泳带 (从 上到下)为显性基因，该病一定为显性遗传病。①若为常染色体显性遗传病，则亲代基因型为：AA×Aa， 无法得到 aa 的子代 4 ；②若为伴 X 染色体显性遗传病，则亲代为：XAY×XAXa ，再生一个男孩患病 的概率为 1/2 ，B 错误；C 、若 3 、4 均为正常的子代且该病为常染色体隐性遗传病，则第二条电泳带 (从上到下) 为显性基因 A ，由图可得亲代基因型为：aa×Aa ，3 的基因型为 Aa ，无法得到 AA 的子 代 4 ，所以该病不可能为常染色体隐性遗传病，C 正确；D 、若 3 、4 均为患病的子代，则第二条电泳 带 (从上到下) 为显性基因 A 。①若为常染色体显性遗传病，则亲代基因型为：aa×Aa ，3 的基因型 为 Aa ，无法得到 AA 的子代 4 。②若为伴 X 染色体显性遗传病，则亲代为：XaY×XAXa ，再生一个患 病女孩的概率一定为 1/4 ，D 正确。
17.C【详解】A 、如果细胞进行有丝分裂，则图 1 曲线表示染色体复制和细胞分裂各 1 次，如果细胞 进行减数分裂，则图 1 曲线表示染色体和细胞分裂分别为 1 次和 2 次，A 错误；
B 、图 1 中 AB 段对应的时期正在进行 DNA 复制，核糖体在 DNA 复制前后较活跃，B 错误；
C 、图 2 中 A 细胞为有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，含有 4 对同源染色体，C 正确； D 、由图 2 中 C 图可判断出该生物为雄性，所以 B 细胞名称只能为次级精母细胞，D 错误。 18.B【详解】A 、与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理” ，“肺炎链球菌体外转化实 验”控制自变量用到了每个实验组特异性地减少提取物种类的“减法原理” ，A 错误；B 、T2 噬菌体侵 染细菌的实验中 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，保温时间长短与沉淀中的放射性强弱无关，B 正 确；C 、T2 噬菌体只能侵染大肠杆菌，因此不可以在肺炎链球菌中复制和增殖，C 错误；D 、T2 噬菌 体侵染细菌的实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中 析出质量较轻的 T2 噬菌体，而离心管的沉淀中留下被侵染的大肠杆菌，D 错误。 19.C【详解】A 、根据题意，人工合成的碱基在配对时都是通过三个氢键连接的，氢键越多，DNA 的稳定性越强，对于同等长度的DNA 序列，掺有人工合成新碱基越多的 DNA 分子稳定性越强，A 错误；B 、DNA 聚合酶是 DNA 复制必需的酶，因为缺乏相应的 DNA 聚合酶，故掺有人工合成新碱 基的 DNA 分子不能独立地自我复制，B 错误；C 、人工合成的碱基在配对时都是通过三个氢键连接 的，氢键越多，比较耐高温，故则容易在温度较高环境中发现，C 正确；D 、该 DNA 分子可能具有 双螺旋结构，含有四个新基，可以增加遗传信息的种类，D 错误。 20.D【详解】A 、在人工合成体系中，需适量的单链模板，根据碱基互补配对原则和半保留复制原理 进行 DNA 的合成，A 正确；B 、 电泳和密度梯度离心可根据其质量将不同长度的子链分离开来，故
一次反应完毕检测不同长度的子链，需要进行电泳或密度梯度离心，B 正确；C 、DNA 复制时，原 料与模板链是随机结合的，C 正确；D 、根据碱基互补配对原则，单链模板序列 GCGATGACTAG ， 其合成的子链为 CGCTACTGATC ，因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在胸腺嘧啶双脱氧核 苷酸存在时，能形成 CGCT/ACT/GAT/C (“/”表示子链延伸终止处) ，最多可获得 4 条不同长度子链， D 错误。
题号 题型 分值 考点 (知识点) 能力点 难易 度 试题 来源 评分标 准
1 选择题 2 细胞的多样性和统一性 理解 易 自创
2 选择题 2 细胞中元素和化合物 理解 易 自创
3 选择题 2 细胞的结构和功能 理解 易 自创
4 选择题 2 细胞器的结构、功能、 被动运输 理解、获取信息 易 改编
5 选择题 2 细胞的物质输入和输出 理解、获取信息 易 改编
6 选择题 2 细胞的吸水和失水、质 壁分离及其复原实验的 应用 理解、获取信息 易 改编
7 选择题 2 实验设计、实验原理 理解 易 自创
8 选择题 2 酶促反应原理、酶的特 性 理解 易 改编
9 选择题 2 生物膜系统的功能、ATP 的合成 理解、获取信息、 综合运用 中 改编
10 选择题 2 有氧呼吸过程 理解、获取信息、 综合运用 中 改编
11 选择题 2 细胞的生命历程 理解 易 自创
12 选择题 2 细胞分化、卵细胞的形 成 理解、获取信息、 实验与探究 中 改编
13 选择题 2 观察细胞的有丝分裂实 验 理解、获取信息 易 自创
14 选择题 2 性状分离比的模拟实验 及其应用 理解、实验与探究、 综合运用 中 自创
15 选择题 2 遗传的基本规律及应用 理解、获取信息、 综合运用 中 改编
16 选择题 2 伴性遗传的基本规律及 获取信息、实验与 难 改编
其应用、基因分离定律 的实质和应用 探究、综合运用
17 选择题 2 有丝分裂与减数分裂 获取信息、理解 中 自创
18 选择题 2 遗传物质探索实验 理解、实验与探究 易 改编
19 选择题 2 DNA 的结构和特点，DNA 的复制过程、特点及意 义 获取信息、理解 中 改编
20 选择题 2 DNA 的复制过程、特点 及意义 获取信息、综合运 用 难 改编
21 非选择题 14 酶的特性、酶的实验设 计 理解、实验与探究 易 改编 见答案
22 非选择题 16 光合作用的原理和应用 获取信息、综合运 用 中 自创 见答案
23 非选择题 14 遗传的基本规律 实验与探究、综合 运用 中 自创 见答案
24 非选择题 16 伴性遗传、ZW 型性别决 定、细胞分裂 获取信息、综合运 用 中 自创 见答案
