六年级下册语文第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
习作：插上科学的翅膀飞
统编版小学语文六年级下册
科幻故事
科幻故事
科技元素
故事元素
现实中并不存在的但在未来应该能实现的科学技术
人物、环境、情节
脑洞大开
学习活动一
未来设计师：针对生活问题，创想未来产品（新技术）
要求：生活中总会有一些不如意的地方，我想设计一款高科技产品（新技术）改变它。
科技或产品名称
科技或产品介绍 学习活动二
时光穿梭机：用产品（新技术）写奇妙故事
要求：我的创造发明（新技术）会给未来生活带来怎样得变化呢？这些发明会创造出怎样的奇特故事呢？把它写下来。
写作小锦囊
加入细节，让人信服
写作小锦囊
在300年后，自行车、汽车这样的交通工具已不复存在，取而代之的是家用飞行器。这种飞行器结实耐用，但是价格跟手机差不多，每个人都买得起。他有着强大的动力，上面还附带两个箱子，能装很多东西。有了这个飞行器，未来的人们再也没有交通上的问题啦。
未来人们出行都用飞行器。有了飞行器，人们可以去任何想去的地方，不管是出国还是出太阳系都不在话下。即使你想飞出宇宙之外，都没问题。此外，你还可以用它来穿梭时空，去到过去和未来，见任何你想见的人，做任何你想做的事。
在合理的想象范围之内
想象过于夸张，不切实际
加入细节，让人信服
写作小锦囊
加入细节，让人信服
为了抵抗来自D-34星系外星人的攻击，特种武器科学家王一言发明了一个神奇的恐龙背包。戴上它，你的全身会覆盖一层恐龙皮肤，这层皮肤不光能让你耐高温低温，还能让你刀枪不入。最神奇的是，恐龙背包能提升你身体的极限，能让你获得像霸王龙一样的力量和速度。
为了抵抗外星人的攻击，科学家发明了一个恐龙的背包。这个背包能将一层恐龙的皮肤覆盖在人身上，让人变得十分强大。
细节丰富，让人信服
缺少细节，不够真实
表达妙招
方法一
编造信息，以假乱真
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5 月17日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
——《他们那时多有趣啊》
为你笔下的科幻世界，编造各种逼真的数据，营造真实的氛围。
表达妙招
表达妙招
方法二
剑走偏锋，出人意料
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在 2155 年5 月17 日这一页，她写道：“今 天，托米发现了一本真正的书！”
这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷 曾经对他讲，有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。
他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。书上的字全都静立不动，一点儿也不像 他们平常在荧光屏上看到的“书”那样，顺序移动。读到后面，再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
——《他们那时多有趣啊》
在合理的范围内，设计出最独特，最出人意料的情节。为了达到这样的目的，有时我们需要剑走偏锋，回归本质。
表达妙招
方法三
人物语言“说”出来，推动情节
表达妙招
人物语言“说”出来，推动情节
他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。书上的字全都静立不动，一点儿也不像 他们平常在荧光屏上看到的“书”那样，顺序移动。读到后面，再翻回来看前面的一页，刚 刚读过的那些字仍然停留在原地
她问：“你在哪儿找到这本书的？”
“在我们家，”他指了一下，可没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。” 他又说道。
“书里写的什么？”
“学校。”
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向 讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次的糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。
视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯 太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁孩子的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”说着，他又拍 了拍玛琪的脑袋。……
——《他们那时多有趣啊》
范文欣赏
学习活动三
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情节剑走偏锋，一波三折 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
加入细节，让人信服 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
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