第16课《朱德的扁担》（课件）

(共25张PPT)
16 朱德的扁担
二年级语文上册部编版
谜语激趣，导入新课
学习任务一
这首民谣中朱德挑谷用的是什么，你知道吗？
扁担
想一想
朱德挑谷上坳，
粮食绝对可靠，
大家齐心协力，
粉碎敌人“围剿”。
朱 德
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。
朗读课文，初步感知
学习任务二
整体感知
1
2
3
4
朱 德 扁 担 志 伍 泽
敌 陡 整 仗 疼 料 敬
zhū dé biǎn dàn zhì wǔ zé
dí dǒu zhěnɡ zhànɡ ténɡ liào jìnɡ
连读时“担”读轻声
读一读
朱
zhū
“朱”解释为“赤心木”。《山海经》:“有树赤皮支干,青叶，名曰：朱木。”因为这种树是红色的，所以“朱”指“红色”。
字源识字法
朱
德
扁
担
志
伍
泽
敌
陡
难
争
仗
疼
料
敬
识字游戏
研读课文，感知人物
学习任务三
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
时间：1928年
人物：朱德同志
地方：井冈山
事件：会师
会师：队伍会合。
井冈山：革命根据地，是共产党取得胜利的关键地。
研读课文
说明当时环境的危险，红军与敌人距离很近，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
当时的背景情况
当时红军遭到了敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮，保障后勤供给。但是“红军在山上，山下不远处就是敌人”说明当时环境非常危险，红军下山挑梁可谓困难重重。
研读课文
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
朗读首句时要暗含喜悦，以突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。
朗读画线句子时，要重读强调，突出井冈山根据地当时的严峻形势。
朗读指导
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
需要粮食→粮食不多→挑粮
研读课文
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
路远
难走
研读课文
大家争着去挑粮体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
重读画着重号的部分,突出下山挑梁的重重困难。
“可是”略作停顿，以突出后边的“每次”“争着去”，表现战士们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。
朗读指导
研读课文
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
同甘共苦
以身作则
一块儿挑粮
一块儿爬山
朱德
日以继夜的劳累，万分辛苦。
加一加：亻+丈=仗
zhànɡ
连一连，说一说朱德同志挑扁担时的样子吧！
挑着 穿着 戴着
草鞋 斗笠 粮食
朱德同志穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
说一说
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
看到朱德同志万分辛苦，战士们是怎么做的？
战士们藏扁担，也表现出对朱德同志的心疼。
研读课文
他要与战士们一起挑粮，储备足够的粮食，粉碎敌人的围攻。
liào
“不料”是没有想到的意思。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
重读强调，凸显朱德同志的夜以继日、万分辛苦。
划横线的重读，彰显朱德同志与大家同甘共苦。
朗读指导
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
jìnɡ
齐读最后一个自然段，思考：为什么大家越发敬爱朱德同志了？
朗读指导
识记生字，指导书写
学习任务四
扁
担
志
伍
师
军
战
士
写一写
左右结构：
独体结构：
半包围结构：
上下结构：
本文讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。
课堂总结
把这个故事讲给家人听，并说一说：你从中学到了什么？
自主作业