课件47张PPT。没有细胞结构的微小生物—病毒第五单元第五章 小时候打入我们体内的疫苗是经过人
工处理的无毒或毒性减弱的病毒。把这些
病毒打入体内可以使我们产生抵抗能力。 同学们小时候打过预防针吗?那你们知道打入你们体内的是什么吗?他有什么作用?学习目标:知道病毒的发现过程
说出病毒的种类
说出病毒的结构和生活
知道病毒与人类的关系病毒是怎样发现的? 1886年,一位德国科学家把烟草花叶病毒植株上的汁液注射到健康的烟草植株上。结果,健康的烟草植株很快也感染上了花叶病。正常叶 病叶 显微镜下根本看不到任何细菌。那么,这种导致烟草植株患病的致病因子是什么呢?当时人们并不清楚。 1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基(D.Iwaniowsk,1864-1920)把患病烟草植株的汁液用细菌过滤器过滤,过滤后的汁液仍能使烟草患病,这说明这种致病因子肯定比细菌小。他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。过滤伊万诺夫斯基的实验过程:
8 后来,科学家把这种汁液冲淡了100万倍,发现冲淡的汁液仍有致病能力。但是,人们一直不识这种致病因子的“庐山真面目”。 一直到20世纪30年代,科学家发明了电子显微镜之后,这才看到了烟草花叶病致病因子的面貌,原来它是比细菌小得多的微生物——病毒。病毒的种类12病毒的形态特点:小
一个病毒的大小约为10~300纳米
只有用电子显微镜
才能看得到13烟草花叶病毒杆状豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体病毒的形态球状杆状蝌蚪状14病毒的特征:小(1纳米=一百万分之一毫米)1、大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大。2、大约3万个病毒堆积起来,才有一个细菌那么大。3、一个病毒的大小约为10~300纳米。无细胞结构;病毒杆状病毒球状病毒 蝌蚪状病毒根据形态的不同病毒动物病毒植物病毒 细菌病毒根据寄生的细胞不同(噬菌体)病毒的结构外 壳核心蛋白质遗传物质无细胞结构病毒结构示意图病毒的结构病毒的结构十分简单,没有细胞结构,
只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。21病毒的生活 明确:细胞内病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。病毒是怎样繁殖的?病毒是以自我复制的方式进行繁殖的,侵入活细胞后,
病毒会利用细胞内的物质作为原料,在自己的遗传物质
指挥下制造出新的病毒。病毒的生活病毒不能独立生活,只能寄生在其它生物的活细
胞内才能生活和繁殖一旦离开了活的细胞,病毒
就无法进行生命活动。 读一读,想一想从这段文字中你能获取有关病毒生命活动的什么信息?
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来,得到了一些结晶体。后来,许多科学家将各种各样的病毒提纯出来,均为结晶体。这些结晶体(病毒)表现不出任何的生命特征,但是将这些结晶体移入生物体内,病毒就会大量繁殖,并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢?明确:病毒离开活细胞后并不会死亡,它通常会变成结晶体。一有机会就会侵入活细胞,生命活动将会重新开始。病毒与人类的关系自学指导 阅读91-92页内容,分析病毒与人类有什么关系?病毒与人类的关系有害31病毒引起的烟草花叶病禽流感禽流感病毒脊髓灰质炎艾滋病天花焚烧病牛尸体疯牛病口蹄疫病毒与人类的关系有害39有利40郁金香碎色病毒澳洲兔子成灾,利用病毒消灭兔子42利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗危害:利用:使动物、植物、人患病1、制造疫苗2、防治有害生物3、用于转基因或基因治疗 课堂练习:1.下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,比细胞小得多
B.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞中
C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒
D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体
2.下列关于病毒结构的叙述,正确的是( )
A.病毒的结构简单,有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成
B.病毒是单细胞生物,基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.病毒是单细胞生物,基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D.病毒是多细胞的生物
3.下列关于病毒与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.病毒的种类很多,在生物圈的分布十分广泛
B.有些病毒能够引起人或动植物患病
C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒,可以预防某些疾病
D.所有的病毒对人类都是有害的DAD作业布置:完成练习册的相应章节再见!