浙江省新昌县实验中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题

新昌县实验中学2013-2014学年七年级上学期期中考试
语文试题
一、语文基础知识积累与运用（20分）
1．根据语境和拼音填写汉字或给加点字用下划线选择正确读音。（4分）
（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yūn yùn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
（2）他低下头，靠在雪地上，贪婪地吃了几口雪，又抬起头来，抖擞一下精神，quán（ ）曲起两腿，寻找稳定的身体重心，坐了起来。
（3）茅屋荫（yīn yìn）蔽在树林中。
（4）少年时代总是充满了叛逆精神，越离pǔ( )的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨，一个个洗耳恭听。
2．古诗文名句填空。（5分）
（1）何当共剪西窗烛， 。
（2） ，随风直到夜郎西。
（3）万籁此都寂， 。
（4）《观沧海》中诗人通过丰富奇特的想象显示自己期盼祖国统一的宏大抱负和
博大胸怀的句子是 ， 。 ， 。
（5）《次北固山下》中富含哲理，新事物必须代替旧事物的诗句是 ， 。
3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。
B．对网络上的谣传，我们必须学会分析，在搞清事实前，决不能随意妄下断语，更不能受其鼓励去有关部门闹事。
C．展览会上的工艺品，琳琅满目，美不胜收。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
4．下列语段空格处填入词语最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）在我的那个 而又黑暗的世界里，根本不会有温柔和同情。
（2）全场一片 ，只有一彪形大汉昂头挺胸坐在一张椅子上。
（3）秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的 和怡悦。
A．宁静 寂静 肃静 B．寂静 宁静 肃静
C．肃静 宁静 寂静 D．寂静 肃静 宁静
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
B．出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。
C．秋天是一个果实累累的季节，到处都可以看到美丽的丰收之景，到处都可以听到丰收者笑容的甜美。
D．我爱你祖国，爱你巍峨的高山，奔腾的大河，广袤的平原。要问我爱你多深？让我深情地借用艾青的诗吐露我的心迹：“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”
6．名著阅读（5分）
（1）“星星——∕只能白了青年人的发∕不能白了青年人的心”
这首诗的作者是冰心，她的“小诗”受印度诗人 《飞鸟集》的影响。（1分）
（2）下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自名著《伊索寓言》。
①请你紧扣上文为这则寓言续写一个结尾。（2分）
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此，
②写出你从中获得的启发。（2分）
二、现代文阅读
（一）秋天的怀念（13分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天 ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1.第一自然段的”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常“，句中的”无常“是什么意思？语段中最能表现”我无常“的两个词是什么？（3分）
2.文章为什么以《秋天的怀念》为题？（4分）
3.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴地坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了，这说明什么？（3分）
4.最后一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花，用意是什么？（3分）
（二）心锁（12分）
梁青岭
①某一个星期日，儿子与同学去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习。每天当我伏在桌前，永不停地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，去轻松的活动一下啊……”
②读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼。我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作朋友。
③傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处，用晚餐的时候，他突然问我，“爸，你俩谁动我的东西了？”我假装糊涂地说：“没有啊。”见我的态度如此坚定，他什么也没说，就满脸不悦地走开了。
④过了两天以后，乘着儿子不在家，我又偷偷溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令我惊讶的是，抽屉上不知何时按了一把锁。顿时，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。
⑤晚上，儿子回到家后，我鼓足勇气对他说：“儿子爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”儿子沉思片刻说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”“如果你原谅爸爸，就请你打开锁，别把家长当贼似的。”儿子气呼呼地对我说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”
⑥若干天以后，当我无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记，我惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。有一天儿子突然对我说：“老爸，你是不是特失落？”“这话怎讲？”“因为我把日记扔了，并发誓，永远不再写日记了。”
⑦我惊愕地醒悟到：儿子心里有一把锁。
5．标题“心锁”具有怎样的含义？（3分）
6．“读完儿子的日记，我内心感到一种强烈的震撼。”这是为什么？（3分）
7．“我突然意识到自己犯了一个低级错误”一句中的“低级错误”指的是什么？（3分）
8．第⑤自然段中“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”请你说说，爸爸是否真正意识到自己的不对，真诚的求得儿子的谅解？（3分）
三、文言文课内外阅读
（一）论语（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
子曰：三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
1．解释文中加点词（6分）
愠（ ） 省（ ） 传（ ）
逾（ ） 故（ ） 堪（ ）
2．翻译句子（4分）
学而不思则罔，思而不学则殆。（2分）
博学而笃志，切问而近思。（2分）
3．文中有许多关于学习方法和学习态度上的主张，就其中一点谈谈你的体会。（2分）
（二）郑人逃暑（8分）
郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
4．用现代汉语解释文中加下划线的词语。(2分)
(1)徙衽以从阴( ) (2)其阴逾去( )
5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
_____________ ________。
6．郑人的“拙”具体表现在________ ____________。(用自己的语言表达)(2分)
7．这则寓言告诉人们的道理是______ ______________
。(2分)
四、作文
请以“原来春天一直都在我身边“为题，写一篇文章。
写作要求：
1．立意自定，文体自选（诗歌除外）；
2．说真话，诉真情，忌抄袭；
3．文中请不要使用真实姓名、校名、人名；
4．书写工整，不少于500字。
2013学年第一学期阶段性测试
七年级语文答题纸
一、语文基础知识积累与运用（20分）
1．
2．（1） ；（2） ；（3） ；
（4） ， ； ， ；
（5） ， 。
3． 4． 5．
6．（1） ；
（2）
。
二、现代文阅读（25分）
1． 。
2． ；
。
3． ① ；
② ；
③ 。
4．（1） ；（2） 。
5．
。
6．
。
7．
。
8．
。
三、文言文（20分）
（一）
1．愠： 省： 传：
逾： 故： 堪：
2． ；
。
3．学习方法或学习态度： 。
体会：
。
（二）
4．（1） ；（2）
5． 。
6． 。
7． 。
四、作文（30分，写字5分）
200字
600字
九年级语文参考答案
一、语文基础知识积累与运用
1．（yùn） （蜷） （yīn） （谱）
2．（1）却话巴山夜雨时；（2）我寄愁心与明月；（3）但余钟馨音；
（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；（5）海日生残夜，江春入旧年。
3．C 4．D 5． A
6．（1）泰戈尔；（2）人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见，我们应学会正确认识自己，客观地评价别人，不臆断，不带偏见，全面地看待事物。
二、现代阅读
6．“我”原以为自己的心与儿子的心贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作自己的朋友。（提示：应注意后面句子中的“万万没料到”，这个短语和“震撼”一词一脉相承。）
7．偷看儿子的日记，在儿子问时却没有承认，并且认识到如 此方式去了解儿子的方法是不高明的。（提示：此题考查学生对重要语句的理解，应与前面的过程联系起来作答。结合第一次偷看儿子日记的成功与第二次偷看儿子日记的失败的内容，分析“我”的内心感受。）
8．爸爸没有真正意识到自己的不对，也没有真诚地求得儿子的谅解，爸爸只是要求儿子把锁打开，因为爸爸“一心想走进儿子的内心世界”。（提示：此题考查分析理解文中人物思想感情的能力。要抓住“我”第三次欲看儿子日记，却发现日记本已无影无踪的内容及文章的中心思想作答。）
三、文言文
（一）
1．愠：生气，发怒 省：自我检查，反省 传：老师传授的知识
逾：超过，越过 故：学过的知识 堪：忍受
2．只是读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不学习就会有害。
广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情。
3．学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思。
学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之，结合以上材料适当展开即可。
（二）
4．（1）移动；（2）离开
5．这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
6．晚上也跟着树影移动席子。
7．要随机应变，要顺应变化，不要凭经验办事，不要墨守成规。
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班级 ____________ 姓名 ___________ 考号 ________
400字