8雨点儿 第二课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
雨点儿
第六单元 第2课时
会写“半、从、你”3个生字和横钩1个笔画。
分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
借助图文，学习课文第2—5自然段。理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。
课堂导入
学习目标
1
2
3
标题
课堂导入
中
复习词语
词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
数不清
彩色
问好
地方
更绿
长出来
半空
到来
没有
云彩
问题探究
中
中
自主探究
听，雨点儿在说话呢，他们在说什么呢？
朗读第2、3、4自然段：用横线画出大雨点儿说的话，用波浪线画出小雨点儿说的话。
问题探究
中
中
自主探究
小雨点和大雨点儿会说些什么呢？
用横线画出大雨点儿的话，用波浪线画出小雨点儿说的话。
小雨点儿问大雨点儿：“你要去哪里呢？”
问题探究
中
中
自主探究
朗读指导。
稳重
天真
语气要上扬
老师读旁白，
男女生分角色读对话
问题探究
中
中
合作探究
你要到哪里去？
我要去没有花也没有草的地方。
我要去有花有草的地方。你呢？
问题探究
中
中
自主探究
小雨点儿要去有花有草的地方。
大雨点儿要去没有花没有草的地方。
小雨点儿和大雨点儿要去哪里呢？
问题探究
中
中
自主探究
哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
花园
河边
旱地
沙漠
问题探究
中
中
合作探究
第5自然段共有几句话？
①
②
逗号停顿的时间稍短一些。
句号停顿的时间比逗号稍长一点。
问题探究
中
中
合作探究
大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，那里发生了哪些美好的变化？
问题探究
中
中
合作探究
小雨点儿去的地方。
点击图片，观看视频
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
更红
更绿
问题探究
中
中
合作探究
大雨点儿去的地方。
点击图片，观看视频
没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。
红的花
绿的草
问题探究
中
中
合作探究
雨点儿来到稻田里，禾苗长得更高了。
如果你是雨点儿，你最想去哪呢？那里会发生什么变化呢？
问题探究
中
中
合作探究
雨点儿来到花园里， 花儿开得更美了。
如果你是雨点儿，你最想去哪呢？那里会发生什么变化呢？
问题探究
中
中
合作探究
如果你就是这些茶芽儿、禾苗，你会对雨点儿说什么呢？
谢谢你，雨点儿，你缓解了我的干渴，让我喝饱了水。
谢谢你，雨点儿，有了你我们才能生长，我们的生长离不开你。
你不但帮我洗干净身上的灰尘，还给了我营养，你以后要经常来看我，好吗？
左右结构
独体字
生字书写
书写指导
★“半”是独体字，左右对称。
★第二横要长。
★竖写在竖中线上，要直。
★“从”是左右结构，左窄右宽。
★左边的“人”的捺变成点。
★右边的“人”的撇要穿插到点的下方。
横钩
héng gōu
横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。
★“你”是左右结构，左窄右宽。
★竖钩在竖中线的右侧。
★左右两点呼应。。
课堂小结
雨点儿
小雨点儿
大雨点儿
有花有草
没花没草
花更红草更绿
开红花长绿草
雨水滋润万物生长
美好变化
问题探究
中
中
拓展延伸
小小雨点
小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小小雨点小小雨点 ，沙沙沙沙沙，
落在田野里，苗儿乐得向上爬。
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v
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布置作业
黑云妈妈，丢了雨点宝宝。找呀找，怎么也找不着。黑云妈妈伤心地哭了。其实雨点宝宝让世界发生了很大的变化。请你画一画，雨点儿落到公园后公园里发生的变化。