人教版七年级上册3.4.2 实际问题与一元一次方程——销售问题 课件(共17张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置

文档属性

名称 人教版七年级上册3.4.2 实际问题与一元一次方程——销售问题 课件(共17张PPT)+教学设计+导学案+精准作业布置
格式 zip
文件大小 13.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-11-05 17:47:33

文档简介

(共17张PPT)
3.4 实际问题与一元一次方程
——销售问题
学习目标
重点:理解并掌握商品销售中的相关概念及数量关系。
难点:掌握解决“销售问题”的一般思路.
清仓处理
满180返30
8.8折大酬宾
情景引入
1.一电饭锅原价300元,九折出售,卖价是 元.
2.某鞋子进价是150元,售价是180元,则利润是 元.利润率是_______. 
3.某商品原来每件零售价是m元, 现在每件降价15%,降价后每件零售价是    元.
4.某种品牌的家电降价10%以后,每台售价为 元,则该品牌彩电每台原价应为   元.        
新知探究
210
30
20%
85%m
以上问题中出现了哪些量
成本价(进价);
标价;
销售价;
利润; 盈利; 亏损:
利润率
这些量有怎样的关系
新知探究
= 商品售价—商品进价
●售价、进价、利润的关系式:
商品利润
●进价、利润、利润率的关系:
利润率=
商品进价
商品利润
×100%
●标价、折扣数、商品售价关系 :
商品售价=
标价×
折扣数
10
●商品售价、进价、利润率的关系:
商品进价
商品售价=
×(1+利润率)






归纳总结
典例精析
例1 一校服商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏
¥60
¥60
你估计盈亏情况是怎样的?
A.盈利 B.亏损 C.不盈不亏
思考1:销售的盈亏情况是由什么决定的?
总售价与总成本(两件衣服的成本之和)的大小关系
售价120 > 总成本
售价120 < 总成本
售价120 = 总成本
盈 利
亏 损
不盈不亏
典例精析
例1 一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏
¥60
¥60
思考2:已知量有什么?
思考3:要知道盈亏情况还需知道什么?
两件衣服的售价
两件衣服的成本(即进价).
(2)设亏损25%的衣服进价是 y元,
依题意得 y-0.25y=60
解得 y=80
(1)设盈利25%的衣服进价是 x 元.
依题意得 x+0.25 x=60
解得 x=48
解:
两件衣服总成本:x+y=48+80=128(元)
因为120-128=-8(元)
所以卖这两件衣服共亏损了8元.
与你猜想的一致吗?
小试牛刀
1.我爱运动商店有两个进价不同的篮球都卖100元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?
解:设盈利60%的衣服进价是 x 元.
依题意得 x+0.25 x=100
解得 x=62.5
设亏损20%的衣服进价是 y元
依题意得 y-0.2y=100
解得 y=125
两件衣服总成本:x+y=62.5+125=187.5(元)
因为200-187.5=12.5(元)
所以卖这两件衣服共盈利了12.5元.
1.我爱运动商店有两个进价不同的篮球都卖100元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?
例2 爱美服饰,一件羽绒服的零售价是2000元,庆元旦期间,商店推出打 8.5 折 (即原价的 85% ),满1000元返500元销售,仍可获利 20% ,求该羽绒服的进价.
解: 2000 × 85% =1700元
设羽绒服进价是 x 元.
依题意得1700- 500- x=20%x
解得 x=1000
答:该羽绒服的衣服进价是 1000元.
小试牛刀
2. 换季期间,某商场把进价为680元的商品按标价的7折出售,仍获利5%,则该商品的标价是多少元?
解:设该商品的标价是 x 元.
依题意得70%x - 680= 680 ×5%
解得 x=1020
答:该商品的标价是 1020元.
课堂小结
本节课,你学到了什么?
还有哪些困惑?
布置作业
见精准作业单
谢谢大家!3.4 实际问题与一元一次方程(第2课时)教学设计
学习目标:1. 重点:理解并掌握商品销售中的相关概念及数量关系。
2. 难点:掌握解决“销售问题”的一般思路.
一、情景引入
同学们,在回家的路上我们经常会听到:“清仓处理,满180返30,8.8折大酬宾,…”等号卖声,请问在这种优惠活动下,他们的盈亏情况如何呢?接下来,我们走进身边的销售情景,探讨商家的盈亏情况。
二、新知探究
试一试:1.一电饭锅原价300元,九折出售,卖价是 270 元.
2.某鞋子进价是150元,售价是180元,则利润是 30 元.利润率是_20%_. 
3.某商品原来每件零售价是m元, 现在每件降价15%,降价后每件零售价是 85%m 元.
4.某种品牌的家电降价10%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为 元.      
以上问题中出现了哪些量
成本价(进价); 标价; 销售价; 利润; 盈利; 亏损: 利润率
这些量有怎样的关系
学生回答,教师点评、归纳总结。
商品利润= 商品售价—商品进价
利润率=
商品售价=标价×
商品售价=商品进价×(1+利润率)
三、典例精析
例1 一校服商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏
你估计盈亏情况是怎样的?
思考1:销售的盈亏情况是由什么决定的?
总售价与总成本(两件衣服的成本之和)的大小关系
售价120 > 总成本 盈 利
售价120 < 总成本 亏 损
售价120 = 总成本 不盈不亏
思考2:已知量有什么? 两件衣服的售价
思考3:要知道盈亏情况还需知道什么? 两件衣服的成本(即进价).
解:(1)设盈利25%的衣服进价是 x 元,
依题意得 x+0.25 x=60
解得 x=48
(2)设亏损25%的衣服进价是 y元,
依题意得 y-0.25y=60
解得 y=80
两件衣服总成本:x+y=48+80=128(元)
因为120-128=-8(元)
所以卖这两件衣服共亏损了8元.
与你猜想的一致吗?
小试牛刀 :1.我爱运动商店有两个进价不同的篮球都卖100元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?
解:设盈利60%的衣服进价是 x 元.
依题意得 x+0.25 x=100
解得 x=62.5
设亏损20%的衣服进价是 y元
依题意得 y-0.2y=100
解得 y=125
两件衣服总成本:x+y=62.5+125=187.5(元)
因为200-187.5=12.5(元)
所以卖这两件衣服共盈利了12.5元.
例2 爱美服饰,一件羽绒服的零售价是2000元,庆元旦期间,商店推出打 8.5 折 (即原价的 85% ),满1000元返500元销售,仍可获利 20% ,求该羽绒服的进价.
解: 2000 × 85% =1700元
设羽绒服进价是 x 元.
依题意得1700- 500- x=20%x
解得 x=1000
答:该羽绒服的衣服进价是 1000元.
小试牛刀 :2. 换季期间,某商场把进价为680元的商品按标价的7折出售,仍获利5%,则该商品的标价是多少元?
解:设该商品的标价是 x 元.
依题意得70%x - 680= 680 ×5%
解得 x=1020
答:该商品的标价是 1020元.
四、课堂小结
本节课,你学到了什么? 还有哪些困惑?
五、布置作业
见精准作业单
六、板书设计
3.4 实际问题与一元一次方程(第2课时)
商品利润= 商品售价—商品进价 例1
利润率=
商品售价=标价× 例2
商品售价=商品进价×(1+利润率)课前诊测
(教材106页习题3.4第3题)1.某车间每天能制作甲种零件500只,或者制作乙种零件250只,甲、乙两种零件各一只配成一套产品,现要在30天内制作最多的成套产品,则甲、乙两种零件各应制作多少天?
精准作业
必做题
2.(教材106页练习第1题)某商店有两种书包,每个小书包比大书包的进价少10元,而它们的售后利润额相同。其中,每个小书包的盈利率为30%,每个大书包的盈利率为20%,试求两种书包的进价。
3. (学习指要65页例2)某家电城库存有进价为每台2000元的电视机,在国庆期间,打出如下促销广告:“原价3000元,7折优惠,亏本大甩卖”。请你通过计算,判断该家电城真的亏本了吗。如果没有亏本,请求出它的销售利润率是多少。
探究题
4. (教材107页第11题)现对某商品降价20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?
参考答案:
解:设甲种零件应制作x天,则乙(30-x)天.
500x=250(30-x)
解得:x=10
30-x=20
答:甲种零件应制作10天,乙应制作20天.
解:设每个小书包的进价是x元,则大书包是(x+10)元.
30%x=20%(x+10)
解得:x=20
x+10=30
答:每个小书包的进价是20元,大书包是30元.
解:没有亏本
3000x70%-2000=100元
1002000=5%
答:没有亏本,它的销售利润率是5%.
解:设原价为P,原销售量是Q,销售量要比按原价销售时增加100x%.
(1-20%)PQ(1+x)=PQ
解得:x=25%
答:增加百分之25.3.4 实际问题与一元一次方程(第2课时)学案
学习目标:1. 重点:理解并掌握商品销售中的相关概念及数量关系。
2. 难点:掌握解决“销售问题”的一般思路.
一、情景引入
同学们,在回家的路上我们经常会听到:“清仓处理,满180返30,8.8折大酬宾,…”等号卖声,请问在这种优惠活动下,他们的盈亏情况如何呢?接下来,我们走进身边的销售情景,探讨商家的盈亏情况。
二、新知探究
试一试:1.一电饭锅原价300元,九折出售,卖价是 元.
2.某鞋子进价是150元,售价是180元,则利润是 元.利润率是_____. 
3.某商品原来每件零售价是m元, 现在每件降价15%,降价后每件零售价是 ___元.
4.某种品牌的家电降价10%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为元.      
以上问题中出现了哪些量
这些量有怎样的关系
三、典例精析
例1 一校服商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏
你估计盈亏情况是怎样的?
思考1:销售的盈亏情况是由什么决定的?
思考2:已知量有什么?
思考3:要知道盈亏情况还需知道什么?
小试牛刀 :1.我爱运动商店有两个进价不同的篮球都卖100元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况?
例2 爱美服饰,一件羽绒服的零售价是2000元,庆元旦期间,商店推出打 8.5 折 (即原价的 85% ),满1000元返500元销售,仍可获利 20% ,求该羽绒服的进价.
小试牛刀 :2. 换季期间,某商场把进价为680元的商品按标价的7折出售,仍获利5%,则该商品的标价是多少元?
四、课堂小结
本节课,你学到了什么? 还有哪些困惑?
五、布置作业
见精准作业单